Упр.698 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения. Какова основная мысль текста и какими аргументами она подкрепляется? Попробуйте добавить свои примеры, подтверждающие основную мысль текста.
Наш язык и скромен и богат.
В каждом слове скрыт чудесный клад.
Слово высоко произнеси —
И представишь сразу неба синь.
Ты скажи: «Кругом белым-бело» —
И увидишь зимнее село,
С белых крыш свисает белый снег,
Не видать под белым снегом рек.
Вспоминается наречие светло —
И увидишь: солнышко взошло.
Если скажешь слово ты темно,
Сразу вечер поглядит в окно.
Если скажешь ароматно ты,
Сразу вспомнишь ландыша цветы.
Ну а если скажешь ты красиво,
Пред тобою — сразу вся Россия!(Э. Куклина)
Определите, в каком примере выделенное слово является наречием, в каком — кратким прилагательным, в каком — словом категории состояния.
- Небо светло и прозрачно.
- На улице светло.
- Комната, куда привели меня, выглядела светло и опрятно.
Покажите на примерах, что слово темно может быть наречием, кратким прилагательным и словом категории состояния.
С каждым вопросительно-относительным местоимением составьте пары предложений так, чтобы в одном случае местоимение было вопросительным, а в другом — относительным. При выполнении задания ориентируйтесь на примеры, включённые в текст.
Составьте и запишите три восклицательных предложения с местоимением какой (какая, какое, какие).
1. Основная мысль: каждое слово — это клад.
Аргументы: слово «высоко» — неба синь; слово «белым-бело» — зимнее село, белый снег; наречие «светло» — солнышко взошло; слово «темно» — вечер глядит в окно; слово «ароматно» — ландыша цветы; слово «красиво» — вся Россия.
Наречие «таинственно» — клады, загадки.
2.
1) Краткое прилагательное.
2) Категория состояния.
3) Наречие.
3.
1) На улице темно и тихо.
2) В доме темно.
3) В чулане дома было темно и сыро.
1.
Кто сегодня дежурный? — Никто не знал, кто сегодня дежурный.
Что тебе приснилось? — Мне приснилось, что я плаваю в море.
Какие инструменты тебе понадобятся? — Мама спросила, какие инструменты мне понадобятся.
Какова глубина Тихого океана? — Я выяснил, какова глубина Тихого океана.
К которому часу нужно подойти на собрание? — Директор объявил, к которому часу нужно подойти на собрание.
Сколько звёзд на небе? — Я не смог сосчитать, сколько звёзд на небе.
Чей это портрет висит у тебя в кабинете? — Михаил ответил, чей портрет висит в его кабинете.
2.
Какая сегодня звёздная ночь! Какой мороз! Какие великолепные картины!
