1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.67 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова

Упр.67 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Из упр. 111 выпишите все глаголы с приставками, выделяя в словах морфемы.
  2. Прочитайте и озаглавьте текст. Обратитесь к ресурсам Интернета и уточните лексическое значение выделенных слов.

    В тундре — весна. Звенят большие и малые ручьи. Со стоном взламываются речушки в горах. <…> Вода всюду. Ступишь ногой в мох — и мох сочится. Тронешь мшистую кочку — и кочка сочится. Станешь робко ногой на ледок — из-под ледка брызнет вода, звонкая, весенняя. Вся тундра сейчас — сплошное болото. Оно оживлённо всхлипывает под сапогами, мягкое, податливое, покрытое жёлтой прошлогодней травой и нежным весенним мхом, похожим на цыплячий пух. Весна входит в тундру робко и неуверенно. Останавливается. Оглядывается. Испуганно замирает под неожиданным нордом и всё-таки идёт, идёт…
    (Б. Горбатов)

  3. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы, объясните их правописание.
  4. Поясните, как вы определяли правописание окончаний глаголов и прилагательных, а также суффиксов глаголов.
  5. Пользуясь правилом, объясните, почему не пишется слитно или раздельно с именами прилагательными. Придумайте и запишите предложения, употребляя в них данные сочетания слов:

    • несмелый поступок;
    • незрелый человек;
    • не красивый, а безобразный;
    • незлобивый характер;
    • мой новый знакомый оказался неинтересным человеком;
    • ненастный день;
    • неведомые страны;
    • неискусная работа;
    • не внимательный, а рассеянный ученик;
    • небрежный вид.
Подробный ответ

1. Заголовок — «Весна в тундре».

Тундра — вид природных зон, лежащих за северными пределами лесной растительности, пространства с вечномёрзлой почвой, не заливаемой морскими или речными водами.

Мшистый — поросший мхом.

Норд — северный ветер.

2.

В тундре — весна. Звенят большие и малые ручьи. Со стоном взламываются речушки в горах.

Вода всюду. Ступишь ногой в мох — и мох сочится. Тронешь мшистую кочку — и кочка сочится. Станешь робко ногой на ледок — из-под ледка брызнет вода, звонкая, весенняя. Вся тундра сейчас — сплошное болото. Оно оживлённо всхлипывает под сапогами, мягкое, податливое, покрытое жёлтой прошлогодней травой и нежным весенним мхом, похожим на цыплячий пух.

Весна входит в тундру робко и неуверенно. Останавливается. Оглядывается. Испуганно замирает под неожиданным нордом и всё-таки идёт, идёт…

3. Правописание окончаний глаголов определяется по спряжению; прилагательных — по вопросу от существительного, от которого прилагательное зависит.

Правописание суффиксов глаголов определяется по форме 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени: если глагол оканчивается на -ываю (-иваю), то пишется -ыва- (-ива-); если оканчивается на -ую (-юю), то пишется -ова- (-ева-).

4. Вся тундра сейчас — сплошное болото.

Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, не осложнено.

5.

Несмелый (= робкий) поступок; незрелый (= начинающий) человек; не красивый, а безобразный (есть противопоставление); незлобивый (не употребляется без не) характер; мой новый знакомый оказался неинтересным (= скучным) человеком; ненастный (не употребляется без не) день; неведомые страны (не употребляется без не); неискусная (= простая) работа; не внимательный, а рассеянный ученик (есть противопоставление); небрежный (не употребляется без не) вид.

Его несмелый поступок говорил о сильном волнении. Незрелый человек в своих ошибках часто винит кого-то другого. Портрет у этого художника получился не красивый, а безобразный. Её оптимизм и незлобивый характер привлекали многих. К сожалению, мой новый знакомый оказался неинтересным человеком. Этот ненастный день стал самым счастливым днём осени! Мечтаю побывать в неведомых странах. На столе стояла шкатулка неискусной работы. Не внимательный, а рассеянный ученик вновь не усвоил тему. Ребята стояли с небрежным видом, сунув руки в карманы.

Ответ

Весна в тундре. В тундре — весна. Звенят большие и малые ручьи. Со стоном взламываются речушки в горах. Вода всюду. Ступишь ногой в мох — и мох сочится. Тронешь мшистую кочку — и кочка сочится. Станешь робко ногой на ледок — из-под ледка брызнет вода, звонкая, весенняя. Вся тундра сейчас — сплошное болото. Оно оживлённо всхлипывает под сапогами, мягкое, податливое, покрытое жёлтой прошлогодней травой и нежным весенним мхом, похожим на цыплячий пух. Весна входит в тундру робко и неуверенно. Останавливается. Оглядывается. Испуганно замирает под неожиданным нордом и всё-таки идёт, идёт…

Иллюстрация к решению «Упр.67 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы