Упр.661 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Приходилось ли вам быть когда-нибудь свидетелями происшествий, действующими лицами в которых были животные? Вспомните такой эпизод и напишите рассказ.
Перед вами художественная зарисовка шестиклассника «Нежданный снег». Понаблюдайте, как строит свою зарисовку ученик, какие типы речи он соединяет, как обрамляет основную часть сочинения. Что, на ваш взгляд, удалось ему; видите ли недочёты в использовании средств языка?
Я вышел на улицу. Стоит утро. Вокруг пасмурно и прохладно. Стоит тишина. Дует только слабый ветерок. И вдруг неожиданно, как в сказке, начал валить снег. Он стал идти крупными хлопьями. И вот уже он лежит на тротуарах. Белый, липкий, с сероватым оттенком, как небо. Он тяжёлый, и ветки прогнулись от тяжести. Снег падает на пальто, на руки и сразу тает. Но вот ветер начал дуть сильнее. И снег стал попадать в лицо, стал забираться за воротник. Темно стало вокруг. Неожиданный был снег сегодня утром! Но всё равно скоро весна!
Улучшите текст, усилив выразительность частей, в которых описывается состояние природы; обратите внимание на построение предложений и на выбор глаголов.
По дороге из школы домой понаблюдайте за природой, готовясь к сочинению-миниатюре «Сегодняшний день». Выберите те признаки состояния среды, которые вы хотели бы передать, подберите языковые средства, необходимые для художественного описания состояния природы. Напишите миниатюру, предварите её одним-двумя предложениями, оправдывающими появление описания.
1. Ученик соединил такие типы речи, как повествование, описание окружающей среды и оценку действительности. Из недочётов в использовании средств языка можно отметить повторы: стоит, стал, начал, вот.
2. Улучшенный текст:
Я вышел на улицу.
Пасмурное и прохладное утро. Тишина, слабый ветерок. И вдруг неожиданно, как в сказке, повалил снег. Он пошёл крупными хлопьями, тут же покрывшими тротуар. Белый, липкий, с сероватым оттенком, как небо. Ветки деревьев прогнулись от его тяжести. Снег падал на пальто, на руки и сразу таял.
Но вот ветер подул сильнее, и снег стал попадать в лицо, забираться за воротник. Вокруг потемнело.
Неожиданный был снег сегодня утром! Но всё равно скоро весна!
3. Миниатюра «Сегодняшний день»:
Закончились уроки, и я с удовольствием выхожу на улицу. Весна! Пригревает солнце, небо чистое-чистое, лёгкий ветерок приносит свежесть с реки. Приятно идти по сухой дорожке среди деревьев, на которых появляются почки. Они источают особый горьковатый запах. Легко дышится, и настроение прекрасное!
Ответ
1. Ученик соединил повествование, описание окружающей среды и оценку действительности. Недочёты: повторы слов стоит, стал, начал, вот.
2. Исправленный текст приведён выше.
3. Миниатюра: «Сегодняшний день».









