Упр.656 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

1. Прочитайте текст.
Рассказ — это один из жанров литературных произведений. В центре рассказа всегда лежит какой-то случай, событие.
Обычно в рассказе есть вступление, которое помогает читателю понять, о ком пойдёт речь, с чем будет связано событие и т. п.
В основной части рассказа выделяют завязку, то есть начало действия, его развитие, кульминацию — момент особого напряжения — и развязку, говорящую о завершённости действия. Может быть в рассказе и заключение — его обобщающая, итоговая часть.
2. Ответьте на вопросы: 1) Что такое рассказ? 2) Почему основу рассказа обычно составляет повествование? 3) В каких частях рассказа прежде всего используется повествование?
1. Что такое рассказ?
Рассказ – это один из жанров литературных произведений.
2. Почему основу рассказа обычно составляет повествование?
Основу рассказа обычно составляет повествование, потому что в этом типе речи говорится о последовательных, сменяющих друг друга действиях какого-то случая, события, которые лежат в центре рассказа.
3. В каких частях рассказа прежде всего используется повествование?
Повествование используется во вступлении, которое помогает читателю понять, о ком пойдёт речь, с чем будет связано событие, и основной части рассказа.
Проанализируйте сочинение вашей сверстницы: оцените соблюдение всех требований к построению текста; уместность выделения микротем; сочетание типов речи; оправданность отбора сведений; использование языковых средств. Там, где сочтёте нужным, проведите правку текста.
МОЯ КОМНАТА
Я очень люблю свою комнату.
Около правой стены стоит кровать, на которой я сплю. Это очень хорошая кровать. На ней ко мне приходят интересные сны. Над кроватью висит красивый мохнатый ковёр, а на нём висит игрушечный лев. Я этого льва очень люблю. Когда я ложусь спать, всегда с ним разговариваю. Он мне желает спокойной ночи!
Напротив кровати стоит шкаф. Когда я была маленькая, мне нравилось лазить в нём. Сейчас мне тоже нравится, но я там уже не помещаюсь. На шкафу стоит глобус. Я часто занимаюсь с ним. Там же стоит цветок. У него листья-ладошки на ножках одной длины. Их много. Они образуют шар вокруг горшка. Цветы этого цветка очень красивые. Они выпускают вверх длинную бледно-розовую стрелку. На ней распускаются небольшие, но красивые розовые цветы.
У окна стоит мой рабочий стол. Это важная вещь в моей комнате, потому что за ним я провожу много времени. На столе лампа. Ещё важная вещь — полка с книгами. Она висит над столом. Книг у меня немного, но я их люблю.
Мне хорошо жить в моей комнате.
Текст сочинения построен правильно: вступление (1 абзац), основная часть (2, 3 и 4 абзацы) и заключение (5 абзац). Выделение микротем уместно, как и сочетание типов речи (описания с элементами повествования и оценкой действительности). Не совсем логична связка вступления и основной части, т. к. во вступлении девочка говорит, что любит свою комнату, и в основной части правильнее было бы рассказать, за что она её любит, но там начинается описание интерьера.
МОЯ КОМНАТА
Я очень люблю свою комнату, потому что она светлая и уютная.
Около правой стены стоит кровать, на которой ко мне приходят инте¬ресные сны. Над кроватью висит красивый мохнатый ковёр, а на нём – игрушечный лев. Когда я ложусь спать, всегда с ним разговариваю, и он мне желает спокойной ночи.
Напротив кровати стоит шкаф. Когда я была маленькая, мне нравилось прятаться в нём. Сейчас, к сожалению, я там уже не помещаюсь. На шкафу стоит глобус, с которым я часто занимаюсь. Там же стоит цветок. У него так много листьев-ладошек на ножках одной длины, что они образуют шар вокруг горшка. Цветёт он очень красиво: выпускает вверх длинную стрелку, а на ней распускаются небольшие розовые цветы.
У окна стоит мой рабочий стол. Это важная вещь в моей комнате, потому что за ним я провожу много времени. На столе лампа. Над столом висит полка с книгами. Книг у меня немного, но я их люблю.
Мне хорошо жить в моей комнате.
1. Выберите для каждого отрывка зачин (см. материал для справок). Следите, чтобы начало и продолжение соответствовали друг другу.
1) Небо посинело. В нём уже зажигались первые тусклые звёзды. Заря над лесом почти совсем погасла.
(По Г. Скребицкому)
2) Замаслилась дорога. Снег во дворе осел и потемнел. В полдень на солнцепёке всё настойчивее барабанила капель.
(По Е. Носову)
3) К утру деревья, телефонные провода, заборы покрылись лохматой изморозью. Солнце встало в каком-то зловещем ореоле.
(Пo Е. Носову)
1) Начало быстро смеркаться. Небо посинело. В нём уже зажигались первые тусклые звёзды. Заря над лесом почти совсем погасла.
(По Г. Скребицкому)
2) Дело уже двигалось к весне. Замаслилась дорога. Снег во дворе осел и потемнел. В полдень на солнцепёке всё настойчивее барабанила капель.
(По Е. Носову)
3) И вдруг как-то ночью ударил морозище. К утру деревья, телефонные провода, заборы покрылись лохматой изморозью. Солнце встало в каком-то зловещем ореоле.
(По Е. Носову)
2. Докажите, что вы обеспечили единство темы и развитие мысли. Охарактеризуйте средства языка, которыми рисуется природа.
Единство темы и развитие мысли обеспечивается параллельной связью, при которой все предложения соединены централизованно: второе, третье, четвёртое предложения связаны по смыслу с первым предложением. Средства языка, которыми рисуется природа: эпитеты (тусклые звёзды, лохматой изморозью и т. д.), олицетворения (ударил морозище, солнце встало и т. д.), метафоры (зажигались звёзды, заря погасла и т. д.).
3. Какой зачин остался без продолжения? Какое развитие мысли он предполагает?
Составьте и запишите несколько предложений, дорисовывающих начатую этим зачином картину.
Для справок:
Дело уже двигалось к весне.
Гроза приближалась.
И вдруг как-то ночью ударил морозище.
Начало быстро смеркаться.
Без продолжения остался зачин «Гроза приближалась». Он предполагает описание предгрозового состояния природы.
Гроза приближалась. Небо заволокло тяжёлыми иссиня-чёрными тучами. Ветер рванул и стих. Тихо и душно, только слышны раскаты грома и видны приближающиеся всполохи молнии.

1. Ответьте на вопросы

1) Что такое рассказ?
Рассказ — это один из жанров литературных произведений.

2) Почему основу рассказа обычно составляет повествование?
Основу рассказа обычно составляет повествование, потому что в этом типе речи говорится о последовательных, сменяющих друг друга действиях, событиях, которые лежат в центре рассказа.

3) В каких частях рассказа прежде всего используется повествование?
Повествование используется во вступлении, которое помогает читателю понять, о ком пойдёт речь, с чем будет связано событие, и в основной части рассказа.

2. Анализ сочинения

Текст сочинения построен правильно: есть вступление, основная часть и заключение. Выделение микротем уместно, как и сочетание типов речи: описания с элементами повествования и оценки действительности. Не совсем логична связь вступления и основной части: во вступлении девочка говорит, что любит свою комнату, поэтому дальше лучше было бы сразу объяснить, за что она её любит.

Исправленный вариант:

МОЯ КОМНАТА

Я очень люблю свою комнату, потому что она светлая и уютная.

Около правой стены стоит кровать, на которой ко мне приходят интересные сны. Над кроватью висит красивый мохнатый ковёр, а на нём — игрушечный лев. Когда я ложусь спать, всегда с ним разговариваю, и он мне желает спокойной ночи.

Напротив кровати стоит шкаф. Когда я была маленькая, мне нравилось прятаться в нём. Сейчас, к сожалению, я там уже не помещаюсь. На шкафу стоит глобус, с которым я часто занимаюсь. Там же стоит цветок. У него так много листьев-ладошек на ножках одной длины, что они образуют шар вокруг горшка. Цветёт он очень красиво: выпускает вверх длинную стрелку, а на ней распускаются небольшие розовые цветы.

У окна стоит мой рабочий стол. Это важная вещь в моей комнате, потому что за ним я провожу много времени. На столе лампа. Над столом висит полка с книгами. Книг у меня немного, но я их люблю.

Мне хорошо жить в моей комнате.

3. Выберите зачин для каждого отрывка

1) Начало быстро смеркаться. Небо посинело. В нём уже зажигались первые тусклые звёзды. Заря над лесом почти совсем погасла.

2) Дело уже двигалось к весне. Замаслилась дорога. Снег во дворе осел и потемнел. В полдень на солнцепёке всё настойчивее барабанила капель.

3) И вдруг как-то ночью ударил морозище. К утру деревья, телефонные провода, заборы покрылись лохматой изморозью. Солнце встало в каком-то зловещем ореоле.

4. Единство темы и развитие мысли

Единство темы и развитие мысли обеспечивается параллельной связью: все предложения соединены по смыслу с первым предложением. Средства языка, которыми рисуется природа: эпитеты (тусклые звёзды, лохматой изморозью), олицетворения (ударил морозище, солнце встало), метафоры (зажигались звёзды, заря погасла).

5. Зачин без продолжения

Без продолжения остался зачин «Гроза приближалась». Он предполагает описание предгрозового состояния природы.

Гроза приближалась. Небо заволокло тяжёлыми иссиня-чёрными тучами. Ветер рванул и стих. Стало тихо и душно, только слышались раскаты грома и виднелись всполохи молнии.