1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.645 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
6 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.645 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Задача

Поистине волшебные, музыкальные стихи создавал в..ликий русский поэт Александр Блок. Люди особенно преда(н, нн)ые его поэзии носили с собой томики стихов Блока и даже фотографии этого узко (лицего) с (бело) курыми кудрями человека в ч..рной блузе с (бело) снежным отложи., воротничком.
Первая книга Блока — «Стихи о Прекрасной Даме» — была написа(н, нн)а в подмосковн.. имении деда поэта Шахматове в 1904 году.
В следующ.. ц..кле — «Пузыри земли» — поэт обратился к русской сказк.. создавая мир (добро) душных бе(с, сс)ловесных существ р..ждё(н, нн)ых пр..будивш..ся землёй.
Незадолго до смерти было напис..(н, нн)о одно из лучших стихотворений Блока — «Скифы».
«Скифы» — вд..хнове(н, нн)ое повествование об исторической судьбе России призв..(н, нн)ой хр..нить культуру и ц..вилизац..ю.
Прекрасная поэзия Блока, как и всякое высокое иску(с, сс)тво, ж..вёт и ей сужде(н, нн)а вечная молодость.
(«Что такое? Кто такой »)
2. Спишите текст, восстанавливая пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.
3. Подчеркните причастные и деепричастные обороты как члены предложения.
4. Поясните, есть ли разница в написании окончаний имён прилагательных и причастий. Почему? Объясните употребление н и нн в суффиксах прилагательных и причастий.
5. Начертите схему последнего предложения, обозначив его грамматические основы.
1. Спишите текст, раскрывая скобки. В случаях слитного написания не- с наречиями укажите, если сможете, синоним без не- или отметьте, что наречие не употребляется без не-.
ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Неслышно (= тихо), непременно (но употр. без не-).
Иван нескладно (= мешковато) взмахнул руками и неожиданно (= внезапно) сорвался вниз. Когда чувство страха прошло, он понял, что упал на песок неглубоко (= мелко) и не ушибся. Ему не больно (категория состояния), но досадно и непонятно (= туманно), как отсюда выбраться…
Иван невесело (=грустно) размышляет о своём приключении, но уже карабкается вверх, слишком спешит, срывается и потому продвигается не быстро (противопоставление), а медленно. Наконец, он ухватился за ветку и немедленно (= быстро) оказался на прежнем месте.
Взмахнул (как?) нескладно.
1. Наречие, относится к глаголу; обозначает признак действия.
2. Наречие образа действия.
3. В предложении является обстоятельством.
Карабкается (куда?) вверх.
1. Наречие, относится к глаголу; обозначает признак действия.
2. Наречие места.
3. В предложении является обстоятельством.
Спешит (насколько?) слишком.
1. Наречие, относится к глаголу; обозначает признак действия.
2. Наречие меры и степени.
3. В предложении является обстоятельством.
2. Выпишите столбиком наречия без не и укажите их разряд. Определите, какие слова относятся к категории состояния.
Вниз (места); досадно (категория состояния); отсюда (места); уже (времени); вверх (места); слишком (меры и степени); потому (причины); медленно (образа действия); наконец (времени).
645 Произнесите любое числительное, оканчивающееся на -дцатъ. Какой звук передаёт буквенное сочетание дц? Приведите ещё примеры таких числительных, произнесите их без ошибок.

Подробный ответ

Тринадцать — [тр’ина́цат’] — буквенное сочетание дц передаёт звук [ц]. Одиннадцать, шестнадцать, девятнадцать, двадцать, тридцать.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы