Упр.62 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
- Перестройте данные ниже сочетания слов, используя приставку при- со значением близости или приставку пре- со значением высшей степени качества или действия (= очень). Запишите получившиеся словосочетания.
Милый малыш, неприятное происшествие, волжские просторы, вокзальные постройки, (пре, при)восходить силы противника, больно удариться, (пре, при)брежные заросли, хорошенький щенок, гостиничные склады.
- Прочитайте текст. О каком русском писателе в нём говорится? Что вы знаете об этом писателе? В случае затруднения при ответе на эти вопросы обратитесь к справочникам по литературе или Интернету.
Счастье тому, кто встречает на заре своей жизни бывалого охотника. Посидишь с ним в шалаше на зорьке, походишь по болотам, помокнешь под дождём, но сколько увидишь, услышишь, узнаешь. А если ты займёшься наукой, то станешь не только охотником, но и натуралистом. Лес перестанет быть местом добычи. Учёный будет здесь искать и находить ключи к его тайнам. А если ещё проснётся дар слова, станет следопыт поэтом родной природы. Ружьё утеряет для него привлекательную силу. Так пришёл в литературу Бианки. (По Б. Граденскому)
- Спишите текст. Обозначьте безударные окончания глаголов.
- Письменно перечислите окончания глаголов I и II спряжения.
- Прочитайте запись и расскажите, как пишется не с глаголами.
не оглашать не мог не был не хотел не насмотреться не располагать (мне) нездоровится ненавидеть негодовать недоумевать недомогать недостаёт (сил) - Запишите слова левого столбика в форме 2-го лица единственного числа. Со словами правого столбика составьте словосочетания, меняя, где требуется, форму слова.
Ему нездоровится, ненавидел притворство, негодовать на критику, искренне недоумевать, часто недомогать, недостаёт смелости.
1. В тексте говорится о Виталии Валентиновиче Бианки — русском писателе, авторе популярных детских произведений. Большинство его произведений посвящено лесу, который он хорошо знал с детства. Рассказы Бианки содержат большой познавательный материал и легко усваиваются детьми.
2. Счастье тому, кто встречает на заре своей жизни бывалого охотника. Посидишь с ним в шалаше на зорьке, походишь по болотам, помокнешь под дождём, но сколько увидишь, услышишь, узнаешь. А если ты займёшься наукой, то станешь не только охотником, но и натуралистом. Лес перестанет быть местом добычи. Учёный будет здесь искать и находить ключи к его тайнам. А если ещё проснётся дар слова, станет следопыт поэтом родной природы. Ружьё утеряет для него привлекательную силу.
Так пришёл в литературу Бианки. (По Б. Граденскому)
3. Окончания глаголов I спряжения: -у(-ю), -ешь(-ёшь), -ет(-ёт), -ем(-ём), -ете(-ёте), -ут(-ют).
Окончания глаголов II спряжения: -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят).
Следопыт — существительное, мужской род, единственное число, именительный падеж.
Так пришёл в литературу Бианки. Это повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, неосложнённое предложение.
4. НЕ с глаголами пишется раздельно, кроме случаев, когда глагол без НЕ не употребляется.
Не оглашаешь, не можешь, не будешь, не хочешь, не насмотришься, не располагаешь.
Ему нездоровится, ненавидел притворство, негодовать на критику, искренне недоумевать, часто недомогать, недостаёт смелости.
Ответ
1. Виталий Валентинович Бианки.
2. Счастье тому, кто встречает на заре своей жизни бывалого охотника. Посидишь с ним в шалаше на зорьке, походишь по болотам, помокнешь под дождём, но сколько увидишь, услышишь, узнаешь. А если ты займёшься наукой, то станешь не только охотником, но и натуралистом. Лес перестанет быть местом добычи. Учёный будет здесь искать и находить ключи к его тайнам. А если ещё проснётся дар слова, станет следопыт поэтом родной природы. Ружьё утеряет для него привлекательную силу. Так пришёл в литературу Бианки. (По Б. Граденскому)
3. I спряжение: -у(-ю), -ешь(-ёшь), -ет(-ёт), -ем(-ём), -ете(-ёте), -ут(-ют).
II спряжение: -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят).
4. Не оглашаешь, не можешь, не будешь, не хочешь, не насмотришься, не располагаешь. Ему нездоровится, ненавидел притворство, негодовать на критику, искренне недоумевать, часто недомогать, недостаёт смелости.
