1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.61 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
6 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.61 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Задача

Пре-:
1) высшая степень качества (предобрый, премилый, превосходный);
2) движение через что-то (преграда, превратить, преступить)
При-:
1) приближение, присоединение (приехать, прийти, приклеить, пришить);
2) неполнота действия (приоткрыть, прилечь, приглушить);
3) закончить действие (приготовить, приучить, придумать)
Правописание приставок пре- и при- определяется их значением в слове. Для этого следует проанализировать контекст, в котором употреблено слово, определить его значение и выбрать приставку, которой соответствует это значение. Следует помнить, что существует ряд слов-исключений из данного правила, правописание приставки в которых следует запомнить (президиум, предатель, причина, привилегия). СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Выпишите из орфографического словарика учебника все слова с пре- и при-. Подготовьтесь к словарному диктанту.
Предать, предатель, предел, президент, президентский, президиум, прекословить, прекратить, прекращать, прелесть, прелестный, препятствие, препятствовать, пререкаться, пререкание, пресмыкаться, престиж, престижный, престол, привет, приветливый, привилегия, привилегированный, приключение, приключенческий, приличный, приличие, применять, применение, примитивный, примитивизм, природа, природный, присяга, присягать, притворный, притворство, причина, приятель, приятельский, приятный, приятно, прогресс, прогрессивный.
61 1. Озаглавьте текст и перепишите его.
Идё(ш, шь) по лесной тр..пинк , любуйся деревья-ми-вел..канами и вдруг увид? лёгк? и проворн? зверька с пышн? хвостом. Он перескакивает с одн? дерева надруг . Или услыш? ре(з, с)кий цокающ? громкий звук. Это играют на дереве резвые белки. Бе(с, сс)трашно перепрыгивают они с ветк? на ветку. Переб..рая лапками, нос ся по сучьям и по стволу дерева.
Зверьки эти зимой и летом живут в лесах, где есть для них корм: шишки, орехи, ж..луди, ягоды. По(е, и)дают они и нас..ком .
Белок ле..ко приручить. Но, живя в (не) вол.., они часто б..леют и ум..рают, потому что (не) могут жить без пост..янн? движения, к к..тор? привыкли в лесу.
Злейший враг белок куница. Она охоти(т, ть)ся и ночью, к..гда белка спит. Куница хв..та? спящ? зверька, разоряв беличьи гнёзда.
(«Что такое? Кто такой »)
2. Объясните, что произойдёт, если в выделенном слове изменить ударение. Сделайте выводы.
3. Из первого и второго абзацев текста выпишите слова, в которых есть звуки [х] или [х’]. Выполните фонетический разбор этих слов.
2.
Если в слове белок изменить ударение, то изменится и смысл слова: белок – 1. выпуклая непрозрачная оболочка глаза; 2. сложное органическое вещество; 3. прозрачная жидкость, окружающая желток птичьего яйца, белеющая при варке.

Подробный ответ

Выполнение

1. Резвые белки

Идёшь по лесной тропинке, любуешься деревьями-великанами и вдруг увидишь лёгкого и проворного зверька с пышным хвостом. Он перескакивает с одного дерева на другое. Или услышишь резкий цокающий громкий звук. Это играют на дереве резвые белки. Бесстрашно перепрыгивают они с ветки на ветку. Перебирая лапками, носятся по сучьям и по стволу дерева.

Зверьки эти зимой и летом живут в лесах, где есть для них корм: шишки, орехи, жёлуди, ягоды. Поедают они и насекомых.

Белок легко приручить. Но, живя в неволе, они часто болеют и умирают, потому что не могут жить без постоянного движения, к которому привыкли в лесу.

Злейший враг белок куница. Она охотится и ночью, когда белка спит. Куница хватает спящего зверька, разоряет беличьи гнёзда.

2. Если в слове белок изменить ударение, то изменится и смысл слова: белок — 1) выпуклая непрозрачная оболочка глаза; 2) сложное органическое вещество; 3) прозрачная жидкость, окружающая желток птичьего яйца, белеющая при варке.

3. Слова со звуками [х] или [х’]: лёгкого, хвостом, лесах, них, орехи, насекомых.

Фонетический разбор

лёгкого — [л’о́хкава], 3 слога.
л — [л’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный;
ё — [о] — гласный, ударный;
г — [х] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, парный;
к — [к] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
о — [а] — гласный, безударный;
г — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
о — [а] — гласный, безударный.
7 б., 7 зв.

хвостом — [хвасто́м], 2 слога.
х — [х] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, парный;
в — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
о — [а] — гласный, безударный;
с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
т — [т] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
о — [о] — гласный, ударный;
м — [м] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.
7 б., 7 зв.

лесах — [л’иса́х], 2 слога.
л — [л’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный;
е — [и] — гласный, безударный;
с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
а — [а] — гласный, ударный;
х — [х] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, парный.
5 б., 5 зв.

них — [н’их], 1 слог.
н — [н’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный;
и — [и] — гласный, ударный;
х — [х] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, парный.
3 б., 3 зв.

орехи — [ар’э́хи], 3 слога.
о — [а] — гласный, безударный;
р — [р’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный;
е — [э] — гласный, ударный;
х — [х] — согласный, глухой, непарный, мягкий, парный;
и — [и] — гласный, безударный.
5 б., 5 зв.

насекомых — [нас’икóмых], 4 слога.
н — [н] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
а — [а] — гласный, безударный;
с — [с’] — согласный, глухой, парный, мягкий, парный;
е — [и] — гласный, безударный;
к — [к] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
о — [о] — гласный, ударный;
м — [м] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
ы — [ы] — гласный, безударный;
х — [х] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, парный.
9 б., 9 зв.

Ответ

Пре-:
1) высшая степень качества: предобрый, премилый, превосходный;
2) значение «через, пере-»: преграда, превратить, преступить.

При-:
1) приближение, присоединение: приехать, прийти, приклеить, пришить;
2) неполнота действия: приоткрыть, прилечь, приглушить;
3) доведение действия до конца: приготовить, приучить, придумать.

Правописание приставок пре- и при- зависит от их значения в слове.

Словарный диктант: предать, предатель, предел, президент, президентский, президиум, прекословить, прекратить, прекращать, прелесть, прелестный, препятствие, препятствовать, пререкаться, пререкание, пресмыкаться, престиж, престижный, престол, привет, приветливый, привилегия, привилегированный, приключение, приключенческий, приличный, приличие, применять, применение, примитивный, примитивизм, природа, природный, присяга, присягать, притворный, притворство, причина, приятель, приятельский, приятный, приятно, прогресс, прогрессивный.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы