1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.61 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова

Упр.61 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Задача

Из словарика значения морфем (см. справочные материалы в конце пособия) выпишите значения приставок при- и пре-. Дополните эту запись своими примерами. Сделайте выводы.

СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ

Выпишите из орфографического словарика учебника все слова с пре- и при-. Подготовьтесь к словарному диктанту.

  1. Озаглавьте текст и перепишите его.

    Идё(ш, шь) по лесной тр..пинк , любуйся деревьями-вел..канами и вдруг увид? лёгк? и проворн? зверька с пышн? хвостом. Он перескакивает с одн? дерева надруг . Или услыш? ре(з, с)кий цокающ? громкий звук. Это играют на дереве резвые белки. Бе(с, сс)трашно перепрыгивают они с ветк? на ветку. Переб..рая лапками, нос ся по сучьям и по стволу дерева. Зверьки эти зимой и летом живут в лесах, где есть для них корм: шишки, орехи, ж..луди, ягоды. По(е, и)дают они и нас..ком . Белок ле..ко приручить. Но, живя в (не) вол.., они часто б..леют и ум..рают, потому что (не) могут жить без пост..янн? движения, к к..тор? привыкли в лесу. Злейший враг белок куница. Она охоти(т, ть)ся и ночью, к..гда белка спит. Куница хв..та? спящ? зверька, разоряв беличьи гнёзда.

  2. Объясните, что произойдёт, если в выделенном слове изменить ударение. Сделайте выводы.
  3. Из первого и второго абзацев текста выпишите слова, в которых есть звуки [х] или [х’]. Выполните фонетический разбор этих слов.
Подробный ответ

1. Резвые белки

Идёшь по лесной тропинке, любуешься деревьями-великанами и вдруг увидишь лёгкого и проворного зверька с пышным хвостом. Он перескакивает с одного дерева на другое. Или услышишь резкий цокающий громкий звук. Это играют на дереве резвые белки. Бесстрашно перепрыгивают они с ветки на ветку. Перебирая лапками, носятся по сучьям и по стволу дерева.

Зверьки эти зимой и летом живут в лесах, где есть для них корм: шишки, орехи, жёлуди, ягоды. Поедают они и насекомых.

Белок легко приручить. Но, живя в неволе, они часто болеют и умирают, потому что не могут жить без постоянного движения, к которому привыкли в лесу.

Злейший враг белок куница. Она охотится и ночью, когда белка спит. Куница хватает спящего зверька, разоряет беличьи гнёзда.

2. Если в слове белок изменить ударение, то изменится и смысл слова: белок — 1) выпуклая непрозрачная оболочка глаза; 2) сложное органическое вещество; 3) прозрачная жидкость, окружающая желток птичьего яйца, белеющая при варке.

3. Слова со звуками [х] или [х’]: лёгкого, хвостом, лесах, них, орехи, насекомых.

Фонетический разбор

лёгкого — [л’о́хкава], 3 слога.
л — [л’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный;
ё — [о] — гласный, ударный;
г — [х] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, парный;
к — [к] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
о — [а] — гласный, безударный;
г — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
о — [а] — гласный, безударный.
7 б., 7 зв.

хвостом — [хвасто́м], 2 слога.
х — [х] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, парный;
в — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
о — [а] — гласный, безударный;
с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
т — [т] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
о — [о] — гласный, ударный;
м — [м] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный.
7 б., 7 зв.

лесах — [л’иса́х], 2 слога.
л — [л’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный;
е — [и] — гласный, безударный;
с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
а — [а] — гласный, ударный;
х — [х] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, парный.
5 б., 5 зв.

них — [н’их], 1 слог.
н — [н’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный;
и — [и] — гласный, ударный;
х — [х] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, парный.
3 б., 3 зв.

орехи — [ар’э́хи], 3 слога.
о — [а] — гласный, безударный;
р — [р’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный;
е — [э] — гласный, ударный;
х — [х] — согласный, глухой, непарный, мягкий, парный;
и — [и] — гласный, безударный.
5 б., 5 зв.

насекомых — [нас’икóмых], 4 слога.
н — [н] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
а — [а] — гласный, безударный;
с — [с’] — согласный, глухой, парный, мягкий, парный;
е — [и] — гласный, безударный;
к — [к] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
о — [о] — гласный, ударный;
м — [м] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
ы — [ы] — гласный, безударный;
х — [х] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, парный.
9 б., 9 зв.

Ответ

Пре-:
1) высшая степень качества: предобрый, премилый, превосходный;
2) значение «через, пере-»: преграда, превратить, преступить.

При-:
1) приближение, присоединение: приехать, прийти, приклеить, пришить;
2) неполнота действия: приоткрыть, прилечь, приглушить;
3) доведение действия до конца: приготовить, приучить, придумать.

Правописание приставок пре- и при- зависит от их значения в слове.

Словарный диктант: предать, предатель, предел, президент, президентский, президиум, прекословить, прекратить, прекращать, прелесть, прелестный, препятствие, препятствовать, пререкаться, пререкание, пресмыкаться, престиж, престижный, престол, привет, приветливый, привилегия, привилегированный, приключение, приключенческий, приличный, приличие, применять, применение, примитивный, примитивизм, природа, природный, присяга, присягать, притворный, притворство, причина, приятель, приятельский, приятный, приятно, прогресс, прогрессивный.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы