Упр.605 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

1. Прочитайте текст и сформулируйте его основную мысль. Затем перескажите текст.
Нам часто приходится пользоваться глаголом ехать. В городском транспорте можно услышать разное: «ехай», «езжай», «едь». К сожалению, литературные формы не все помнят: поезжай(те), съезди(те), образованные от глаголов поезжать (теперь неупотребительного) и съездить. Форма «ехай» встречается только в просторечиях и в художественной литературе как средство сниженной речевой характеристики персонажа. (Л. Граудина)
Основная мысль текста: распространённые формы повелительного наклонения глагола ехать не соответствуют нормам литературного языка.
Глагол «ехать» часто используется в речи, но не все знают его правильные формы повелительного наклонения. В транспорте нередко можно услышать такие варианты, как «ехай», «езжай» или «едь». Однако литературными считаются только формы поез-жай(те) и съезди(те), они образованы от глаголов поезжать (который сейчас уже не употребляется) и съездить. Форма «ехай», в свою очередь, относится к просторечию. В художественной литературе её могут использовать специально, чтобы показать особенности речи какого либо персонажа.
2. Составьте и запишите предложения со словами поезжай(те), съезди(те).
Поезжай на автобусе до остановки «Парк».
Поезжайте все вместе на экскурсию.
Съезди к другу и отдай ему эту книгу.
Съездите к бабушке в гости. УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
Рассмотрите изображение скульптуры «Футболисты». Её автор — заслуженный деятель искусств нашей страны И. М. Чайков. Созданная в 1928 году в гипсе, эта скульптурная группа в 1939 году была отлита в бронзе и установлена перед зданием Третьяковской галереи в Москве. При описании скульптуры постарайтесь с помощью наречий передать ощущение стремительного движения, молодого задора, неиссякаемой энергии.
Ответ 1
Сочинение-описание скульптуры И. М. Чайкова «Футболисты»
Скульптура И. М. Чайкова «Футболисты» может являться идеальным примером композиции, в которой художник смог передать активное движение двух фигур, прошедших сквозь пространство и время. Если смотреть на спортсменов, то можно понять, как они двигались перед этим решающим поединком в борьбе за мяч; предугадать, что будет дальше.
Давайте рассмотрим подробнее композицию: на ней запечатлен самый напряженный момент игры в футбол – борьба за обладание мячом. Такое ощущение, что скульптор смог остановить на мгновение время: с таким мастерством он передает движение игроков. Видно, что один из парней падает, он пытается удержаться на одной ноге, которая соприкасается с землей. Второй футболист показан в прыжке, он нацелен на то, чтобы мяч отнять. Посмотрите на волосы и одежду спортсменов: они как бы усиливают впечатление, созданное художником.
Кажется, что если сейчас произнести фразу «отомри», картина оживет и случится вот что: один из игроков все-таки упадет, а второй побежит по полю вместе с мячом.
Понимаю, что Чайкову пришлось нелегко, создавая подобный шедевр. И искренно восхищаюсь работой мастера: он опередил свое время.
Ответ 2
Скульптура «Футболисты», созданная И. М. Чайковым, передаёт неподдельный дух стремительности, молодости и энергии. Взгляд на эту скульптурную группу сразу же заставляет заметить неистовое движение футболистов, словно они вот-вот начнут соревнование. Их движения полны грации и пластичности, а наречия «стремительного», «неподдельного», «неистовое движение» помогают передать эту атмосферу движения и динамики.
Футболисты излучают молодой задор и бесконечную энергию, как будто они только что начали свою игру и не знают усталости. Наречия «молодого», «бесконечной», «неиссякаемой» подчёркивают их бурю эмоций и желание показать свои лучшие спортивные навыки.
Бронзовая отлитая версия скульптуры, установленная перед Третьяковской галереей, придаёт ей дополнительную глубину и торжественность. Реалистичные детали искусства и наречия «реалистичные», «дополнительная», «торжественность» способствуют созданию атмосферы, где каждый движение и момент улавливаются с большой точностью.
В целом, скульптура «Футболисты» от И. М. Чайкова переполнена движением, молодостью и энергией, а наречия помогают передать всю гамму эмоций и ощущений, которые она вызывает у зрителей.
Ответ 3
Изображение скульптуры «Футболисты», созданной И. М. Чайковым, захватывает взгляд своей динамикой и энергетикой. Молодые футболисты находятся в стремительном движении, словно они вот-вот собираются пнуть мяч, бежать вперед, покоряя футбольное поле. Взгляд на скульптуру пробуждает ощущение молодого задора, неистовой энергии и стремления к победе.
Подлинная динамика сцены передаётся наличием наречий, которые придают описанию живость и движение. «Стремительное движение» подчёркивает активную позу футболистов, «молодой задор» передаёт их решительность и энтузиазм, «неиссякаемая энергия» отражает полную отдачу и упорство в игре.
Скульптурная группа «Футболисты» олицетворяет не только спортивную активность, но и дух молодёжи, стремящейся к победе, к достижению своих целей. Она наполняет окружающее пространство энергией и движением, в то же время придавая ощущение радости и жизни.
1. Запишите словосочетания в форме родительного и творительного падежей. Числа замените словами.
8 (апельсин), 11 (день), 12 (месяц), 19 (кольцо), 20 (брошюра), 23 (страница).
Р. п. – восьми апельсинов, одиннадцати дней, двенадцати месяцев, девятнадцати колец, двадцати брошюр, двадцати трёх страниц.
Т. п. – восемью апельсинами, одиннадцатью днями, двенадцатью месяцами, девятнадцатью кольцами, двадцатью брошюрами, двадцатью тремя страницами.
2. Соблюдая нормы произношения, прочитайте вслух получившиеся словосочетания. Составьте и запишите с ними предложения.
Она сделала свежевыжатый сок из восьми апельсинов. Клоун на арене жонглировал восемью апельсинами.
Только по прошествии одиннадцати дней от неё пришло письмо. Я хочу воспользоваться одиннадцатью свободными днями, чтобы подучить французский язык.
На другой день он уехал и отсутствовал более двенадцати месяцев. Двенадцать дней показались ей двенадцатью месяцами.
На каждом из девятнадцати колец было по три крупных бриллианта. На полке стояли шкатулки с драгоценностями – десятью ожерельями, пятнадцатью браслетами и девятнадцатью кольцами.
Он взял верхнюю из двадцати брошюр и показал мне. Я обещал завтра зайти к нему за этими двадцатью брошюрами.
Обложки у книги не было, первых двадцати трёх страниц тоже. Альбом с двадцатью тремя страницами, плотными, старыми, пожелтевшими, был сшит толстыми нитками.

Выполнение

1. Основная мысль текста: распространённые формы повелительного наклонения глагола ехать не соответствуют нормам литературного языка.

Глагол «ехать» часто используется в речи, но не все знают его правильные формы повелительного наклонения. В транспорте нередко можно услышать такие варианты, как «ехай», «езжай» или «едь». Однако литературными считаются только формы поезжай(те) и съезди(те), они образованы от глаголов поезжать (который сейчас уже не употребляется) и съездить. Форма «ехай», в свою очередь, относится к просторечию. В художественной литературе её могут использовать специально, чтобы показать особенности речи какого-либо персонажа.

2. Поезжай на автобусе до остановки «Парк».
Поезжайте все вместе на экскурсию.
Съезди к другу и отдай ему эту книгу.
Съездите к бабушке в гости.

1. Р. п. — восьми апельсинов, одиннадцати дней, двенадцати месяцев, девятнадцати колец, двадцати брошюр, двадцати трёх страниц.
Т. п. — восемью апельсинами, одиннадцатью днями, двенадцатью месяцами, девятнадцатью кольцами, двадцатью брошюрами, двадцатью тремя страницами.

2. Она сделала свежевыжатый сок из восьми апельсинов. Клоун на арене жонглировал восемью апельсинами.
Только по прошествии одиннадцати дней от неё пришло письмо. Я хочу воспользоваться одиннадцатью свободными днями, чтобы подучить французский язык.
На другой день он уехал и отсутствовал более двенадцати месяцев. Двенадцать дней показались ей двенадцатью месяцами.
На каждом из девятнадцати колец было по три крупных бриллианта. На полке стояли шкатулки с драгоценностями — десятью ожерельями, пятнадцатью браслетами и девятнадцатью кольцами.
Он взял верхнюю из двадцати брошюр и показал мне. Я обещал завтра зайти к нему за этими двадцатью брошюрами.
Обложки у книги не было, первых двадцати трёх страниц тоже. Альбом с двадцатью тремя страницами, плотными, старыми, пожелтевшими, был сшит толстыми нитками.

Скульптура И. М. Чайкова «Футболисты» передаёт стремительное движение, молодой задор и неиссякаемую энергию. Два футболиста словно застыли в самый напряжённый момент игры: один падает, другой стремительно бросается к мячу. Кажется, ещё мгновение — и они снова ринутся вперёд. Движения спортсменов полны силы, ловкости и напряжения. Скульптура производит впечатление живого, динамичного действия, наполненного радостью борьбы и спортивным азартом.

Изображение скульптуры «Футболисты», созданной И. М. Чайковым, захватывает своей динамикой и энергией. Молодые футболисты находятся в стремительном движении, словно вот-вот соберутся пнуть мяч и побежать вперёд, покоряя футбольное поле. Взгляд на скульптуру пробуждает ощущение молодого задора, неистовой энергии и стремления к победе.

Подлинная динамика сцены передаётся наречиями, которые придают описанию живость и движение. Они помогают передать атмосферу стремительности и напряжённой игры.

Скульптурная группа «Футболисты» олицетворяет не только спортивную активность, но и дух молодёжи, стремящейся к победе и достижению своих целей. Она наполняет окружающее пространство энергией и движением, придавая ощущение радости и жизни.