Упр.578 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

[пр’ит’и], [сражацъ], [ч’уствъвът’], [пр’иэп’ацтвъвът’], [въсх’ищ’ацъ].
[пр’ит’и] – прийти
[сражац:ъ] – сражаться
[ч’уствъвът’] – чувствовать
[пр’иэп’ацтвъвът’] – препятствовать
[въсх’ищ’ацъ] – восхищаться
2. Составьте словосочетания «глаг. + сущ. в косв. п. с предлогом/без предлога». Какой из выписанных глаголов переходный, а какие — непереходные?
— прийти к другу (непереходный)
— сражаться с врагом (непереходный)
— чувствовать усталость (переходный)
— препятствовать развитию (непереходный)
— восхищаться картиной (непереходный)
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Из упр. 567, 569, 571, 575 выпишите выделенные слова н начальной форме и подготовьтесь к словарному диктанту.
Бутерброд, колбаса, внимательный, протянуть, запах, зоологический, квартира, помещение, своенравный, команда, приоткрыть, бесшумно, плоскодонный, заветный, выскочить, причалить, опасный, озорничать, канава, лошадиный, прикрепить, жутковатый, шорох, фигура, аллея, прислуга. 1. Спишите тексты, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. После каждого отрывка укажите тин речи (разновидность описания).
1) [Я поселился поздней осенью в деревне под Рязанью в старом доме у одинокой старушки.] Стёкла («данное») в окнах были старенькие («новое») и кривые («новое»). Они переливались радужным блеском, и язычок (сущ., -ок-) после шипящего под ударением) свечи отражался (словарное слово) в них почему-то два раза. Вся мебель («данное»): диваны, столы, стулья – была сделана из светлого дерева («новое»), блестела (блест, нет -а-)
от времени («новое») и пахла кипарисом («новое»), как иконы.
(По К. Паустовскому)
Тип речи – описание предмета.
2) [Комната у Назанского была ещё беднее, чем у Ромашова.] Вдоль стены у окна («данное») стояла узенькая, низкая, вся вогнувшаяся (какая?) дугой кровать («новое»); у другой стены («данное») – простой некрашеный стол («новое») и две грубых табуретки («новое»). В ногах кровати («данное») помещался (поместится) кожаный (отымённое прил., -ан-)
-ан-) рыжий чемодан (словарное слово) («новое»), весь облепленный железнодорожными бумажками.
(По А. Куприну)
Тип речи – описание места.
2. В предложениях найдите «данное» и «новое» и обозначьте их. Подчеркните средства связи.
3. Составьте схему предложения с обобщающим словом при однородных членах. Объясните постановку знаков препинания.

Выполнение

1. [пр’ит’и] — прийти
[сражац:ъ] — сражаться
[ч’уствъвът’] — чувствовать
[пр’иэп’ацтвъвът’] — препятствовать
[въсх’ищ’ацъ] — восхищаться

2. Словосочетания:

• прийти к другу — непереходный;
• сражаться с врагом — непереходный;
• чувствовать усталость — переходный;
• препятствовать развитию — непереходный;
• восхищаться картиной — непереходный.

Словарный диктант:

бутерброд, колбаса, внимательный, протянуть, запах, зоологический, квартира, помещение, своенравный, команда, приоткрыть, бесшумно, плоскодонный, заветный, выскочить, причалить, опасный, озорничать, канава, лошадиный, прикрепить, жутковатый, шорох, фигура, аллея, прислуга.

1) [Я поселился поздней осенью в деревне под Рязанью в старом доме у одинокой старушки.] Стёкла в окнах были старенькие и кривые. Они переливались радужным блеском, и язычок свечи отражался в них почему-то два раза. Вся мебель: диваны, столы, стулья — была сделана из светлого дерева, блестела от времени и пахла кипарисом, как иконы.
(По К. Паустовскому)
Тип речи — описание предмета.

2) [Комната у Назанского была ещё беднее, чем у Ромашова.] Вдоль стены у окна стояла узенькая, низкая, вся вогнувшаяся дугой кровать; у другой стены — простой некрашеный стол и две грубых табуретки. В ногах кровати помещался кожаный рыжий чемодан, весь облепленный железнодорожными бумажками.
(По А. Куприну)
Тип речи — описание места.

3. Схема предложения с обобщающим словом при однородных членах:

Вся мебель: диваны, столы, стулья — была сделана из светлого дерева.

Схема: О: О, О, О — …

Обобщающее слово вся мебель стоит перед однородными членами, поэтому после него ставится двоеточие. После однородных членов перед сказуемым ставится тире.