Упр.562 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Учимся создавать текст. По дороге из школы домой понаблюдайте за природой, готовясь к сочинению-миниатюре «Сегодняшний день». Выберите те признаки состояния среды, которые вы хотели бы передать, подберите языковые средства, необходимые для художественного описания состояния природы. Напишите миниатюру, предварите её одним-двумя предложениями, оправдывающими появление описания.
- Выразительно прочитайте отрывок из рассказа «Про обезьянку». В какой части текста автор пропускает глаголы? Чего он этим добивается?
Никто ещё ничего разобрать не успел, а Яшка как прыгнет маме на голову. Толкнулся ножками и на буфет. Я начал ловить Яшку. Я к буфету — он на печь. Я его оттуда щёткой — он на часы. Оттуда на картину…
(По Б. Житкову) - Устно восстановите пропущенные глаголы. По возможности избегайте повторов, пользуясь синонимами. Как вы думаете, ваш текст стал лучше или хуже? В каких случаях и зачем повествование может строиться без глаголов?
Учимся говорить на лингвистическую тему. Ответьте на вопросы, приводя примеры.
- Как обычно пишется не с глаголами и деепричастиями? Для этих групп слов действует одно правило или разные правила?
- В каком случае нельзя написать не отдельно от глагола и деепричастия?
1. Никто ещё ничего разобрать не успел, а Яшка как прыгнет маме на голову. Толкнулся ножками и на буфет.
Я начал ловить Яшку. Я к буфету — он на печь. Я его оттуда щёткой — он на часы. Оттуда на картину…
Глаголы пропущены во второй части отрывка. Автор добивается быстроты, стремительности действия, передаёт суету и напряжённость погони.
2. Повествование может строиться без глаголов, если в нём сообщается об одном и том же действии одного и того же лица.
3. Не с глаголами и деепричастиями обычно пишется раздельно: не рисовал, не рисуя. Для этих групп слов действует одно правило.
Не с глаголами и деепричастиями пишется слитно, если без не слово не употребляется: ненавидел, ненавидя.
