1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.500 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
6 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.500 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Задача

Полное причастие
начатый
Краткое причастие
муж. р.
начат
ср. р.
начато
жен. р.
начата
мн. ч.
начаты
2. Устно составьте предложения с краткими причастиями мужского и женского рода. В чём различие в произношении этих форм причастий
Сын был при нят в первый класс. Дочь была принята? в художественную школу.
В кратких причастиях ударение в форме женского рода перемещается на окончание; в остальных случаях ударение остаётся на основе
1. Выразительно прочитайте поэтические строфы. Какое ударение в выделенных словах диктуют рифма и ритм? Различаются ли эти слова своим значением? Назовите начальную форму каждого из них. Сделайте выводы.
1) Сын на фронте у него,
На заводе внуки,
У него самого
Золотые руки.
(А. Барто)
2) Это с нашего двора
Чемпионы, мастера
Носят прыгалки в кармане,
Скачут с самого утра.
(А. Барто)
3) Едва остановится дачный
У первой платформы лесной,
Вы слышите голос прозрачный,
Рождённый самой тишиной.
(С. Маршак)
Выделенные слова являются разными местоимениями, поэтому и постановка ударения разная:
– у местоимения сам ударение ставится на последний слог (самого, самой);
– у местоимения самый – на первый (самой, самого).
2. Затранскрибируйте слова самого (второе предложение) и нашего (третье предложение). Выполните фонетический и орфоэпический разбор этих слов?
Самого [самаво], нашего [нашыва].
Самого – [в], нашего – [в].
самого [самаво] 3 слога
с – [с] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
а – [а] – гласный, безударный
м – [м] – согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный
о – [а] – гласный, безударный
г – [в] – согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
о – [о] – гласный, ударный
6 б., 6 зв.
нашего [нашыва] 3 слога
н – [н] – согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный
а – [а] – гласный, ударный
ш – [ш] – согласный, глухой, парный, твёрдый, непарный
е – [ы] – гласный, безударный
г – [в] – согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
о – [а] – гласный, безударный
6 б., 6 зв.
3. Выпишите слова с приставками и объясните их правописание.
Промчишься – про- , неизменяемая приставка.
(В) безветрии – без-, правописание изменяемых приставок, оканчивающихся на з и с, зависит от глухости-звонкости последующего звука: з перед звонким в.
Бесконечной – бес-, правописание изменяемых приставок, оканчивающихся на з и с, зависит от глухости-звонкости последующего звука: с перед глухим к.
500 1. Из данных слов выпишите деепричастия, обозначая в них все морфемы. Объясните, почему у деепричастия нет окончания.
Танцующий, танцуя, танцую, танцевал; дорогая, подорожав, подорожавший, подорожать; крепись, скрепив, скрепил, скрепивший, крепчайший, крепенький, скреплённый, скреплён.
2. Сделайте вывод о том, по каким признакам вы опознавали деепричастие.
Признаки, по которым можно опознать деепричастие: отвечает на вопросы что делая? что сделав ; образуется от глагола с помощью специальных суффиксов: -а (-я); -в; -вши, -ши; -учи (-ючи); не изменяется, поэтому не имеет окончания.

Подробный ответ

Выполнение

1. Танцуя, подорожав, скрепив.

У деепричастия нет окончания, так как это неизменяемая форма глагола.

2. Признаки, по которым можно опознать деепричастие: отвечает на вопросы что делая? что сделав?; образуется от глагола с помощью специальных суффиксов: -а (-я), , -вши, -ши, -учи (-ючи); не изменяется, поэтому не имеет окончания.

Ответ

Танцуя, подорожав, скрепив. У деепричастия нет окончания, так как это неизменяемая форма глагола. Деепричастие можно опознать по вопросам что делая? что сделав?, по суффиксам -а (-я), , -вши, -ши, -учи (-ючи) и по тому, что оно не изменяется.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы