Упр.5 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
- Из орфографического словарика учебника выпишите примеры слов с проверяемой безударной гласной в корне. Каким орфографическим правилом вы будете руководствоваться?
- Из орфоэпического словарика учебника выпишите пять слов, в произношении которых вы допускаете ошибки. Произнесите их правильно несколько раз.
- Прочитайте текст. Какова его основная мысль?
Норма изменяется вместе с развитием языка. Эти изменения, в свою очередь (как правило, в виде вариантов), отражаются в словарях посредством помет типа доп. («допустимо»), разг. («разговорное»), устар. («устарелое»).
- Выпишите из толкового словарика учебника слова с такими пометами. Объясните, что они обозначают применительно к каждому конкретному слову.
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
- Просмотрите тексты предыдущих упражнений и расскажите о роли слова в жизни людей. При подготовке ответа используйте также другие высказывания известных учёных и писателей о русском языке. Используйте ресурсы Интернета.
- Как вы полагаете, с каких точек зрения может быть охарактеризовано слово? Обоснуйте свой ответ.
1. Гостиная (гость), давать (дать), далёкий (даль), долина (дол), казаться (кажется).
Для проверки правописания проверяемой безударной гласной в корне нужно подобрать такое проверочное слово, чтобы проверяемая гласная оказалась под ударением.
2. Августовский, звонит, красивее, скучный [шн], сливовый.
1. Основная мысль текста — изменения норм отражаются в словарях посредством помет (доп. — «допустимо», разг. — «разговорное», устар. — «устарелое»).
2. Кушак. Устар. Пояс из куска ткани или связанный из шнура.
Наречие. Лингв. (лингвистический термин). Неизменяемая часть речи.
Нива. Устар. Засеянное поле, пашня.
Престиж. Книжн. (книжное). Влияние, уважение, которым пользуется кто-либо.
Сумма. 1. Матем. (математический термин). Результат сложения. 2. Перен. (переносное значение). Общее количество. Вся сумма человеческих знаний.
1. Слово играет очень важную роль в жизни людей. С помощью слов можно назвать всё, что мы видим, слышим и чувствуем. Добрые слова рождают добрые отношения между людьми, дарят радость и счастье. Но есть и обидные слова, которые могут глубоко ранить, заставить страдать, могут разъединить людей.
О ценности слова в языке писали многие известные люди. Например, Вадим Шефнер писал в стихотворении «Слова»: «Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести». О животворной силе слова А. С. Грин сказал: «Есть чудеса: улыбка, веселье, прощение и… вовремя сказанное, нужное слово. Владеть этим — значит владеть всем».
2. Слово может быть охарактеризовано с различных точек зрения:
- фонетики — из каких звуков и букв состоит слово;
- орфоэпии — как правильно произносить слово;
- лексики — каково лексическое значение слова;
- морфемики — из каких морфем состоит слово;
- словообразования — как и от чего образовано слово;
- орфографии — каково правописание слова;
- морфологии — какой частью речи является слово и какие грамматические признаки имеет;
- синтаксиса — каким членом предложения является слово.
