Упр.488 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

1. Причастия образованы от глаголов следующих спряжений:

• -явший — от сеять, I спр.;
• -ивший — от говорить, II спр.;
• -омое — от вести, I спр.;
• -янный — от посеять, I спр.;
• -ющий — от петь, I спр.;
• -имый — от видеть, II спр.;
• -ащая — от держать, II спр.;
• -емый — от обвинять, I спр.

2. Этот текст является отрывком из повести-сказки Ю. Олеши «Три толстяка».

3. План:

1. Некоторых фокусников принимали за колдунов и волшебников.
2. Никого не было в стране мудрей и учёней доктора Гаспара.
3. Об учёности доктора знали все.

Пересказ:

Некоторые фокусники умели так ловко обманывать, что их принимали за колдунов и волшебников. Был такой доктор Гаспар Арнери. Он делал такие удивительные вещи, что они действительно походили на чудеса. Но ничего общего он не имел с волшебниками и шарлатанами. Никого не было в стране мудрей и учёней Гаспара Арнери. О его учёности знали все. А школьники распевали про него целую песенку о том, что он знает всё.

4. Объяснение постановки двоеточия:

В предложении О его учёности знали все: и мельник, и солдат, и дамы, и министры двоеточие ставится после обобщающего слова перед однородными членами.

В предложении А школьники распевали про него целую песенку с таким припевом: «Как лететь с земли до звёзд, как поймать лису за хвост, как из камня сделать пар, — знает доктор наш Гаспар» двоеточие ставится после слов автора перед прямой речью.

5. Слова с пропущенными буквами:

фокусники, учёности, школьники, распевали, припевом.

Ответ

1) -явший — сеять, I спр.; -ивший — говорить, II спр.; -омое — вести, I спр.; -янный — посеять, I спр.; -ющий — петь, I спр.; -имый — видеть, II спр.; -ащая — держать, II спр.; -емый — обвинять, I спр.
2) «Три толстяка».
3) План и пересказ составлены.
4) Двоеточие ставится после обобщающего слова и после слов автора перед прямой речью.
5) фокусники, учёности, школьники, распевали, припевом.

Выполнение

Наши шалости

Надвигалась контрольная работа по математике. Тема была сложная, и одноклассники решили сорвать контрольную. Они натёрли доску мылом, просто аккуратно заштриховывали её, а потом протёрли сухой тряпочкой. В итоге написать на такой доске варианты контрольной учитель не смог: она покрылась тонкой мыльной плёнкой, которую мел только царапал. Сначала все радовались. Цель была достигнута, учитель перенёс контрольную работу на другой день. Но на этом уроке он так гонял весь класс по этой теме, что уж лучше бы мы писали контрольную, которая в итоге оказалась не такой уж и сложной.

Выполнение

Наши шалости

Лето — это время, когда дни становятся длиннее, а жизнь полна ярких впечатлений. Именно в это время я и мои друзья решаем провести каждый день весело и незабываемо. Наши приключения и шалости становятся незабываемой частью этого лета.

Однажды мы решили устроить настоящую водную битву. Подготовили вёдра с водой, шланги и баллончики с водяными пистолетами. Вооружившись этим арсеналом, мы вышли во двор и начали свою битву. Вода летела во все стороны, смех и веселье наполнили воздух. Мы бегали, прятались, стреляли друг в друга водой, словно настоящие водные воины. Этот день запомнился нам как настоящий праздник беззаботности и радости.

Но наши шалости не ограничиваются только водными битвами. Мы часто организовываем походы на природу, где разводим костёр, печём шашлыки и играем в футбол. Иногда мы устраиваем «городок» из палок и плотника, представляя себя настоящими строителями. Такие моменты сплачивают нас ещё сильнее, создавая непередаваемую атмосферу дружбы и сближения.

Важно отметить, что наши шалости всегда остаются безопасными и уважительными к окружающим. Мы стараемся не нарушать чужое имущество и не доставлять неудобства другим людям. Ведь цель наших шалостей — создать радость и хорошее настроение как для нас, так и для окружающих.

Выполнение

Мы начали нашу гонку с радостью и азартом, несясь по улицам и аллеям. Ветер поднимал волосы, а солнце делало наши глаза ещё ярче. Мы проезжали мимо цветущих садов, резвых щенков, и казалось, что даже деревья приветствуют нас своими зелёными ветвями.

Загородные дома, как кадры из кинофильма, мелькали перед нами, словно они сами принимают участие в нашем безумном забеге. Мы ни о чём не беспокоились, словно наш мир сужался до трассы перед нами.

По пути мы забрели в местное озеро. Взгляд на его спокойную воду всегда успокаивал, но сегодня у нас была другая идея. Недолго думая, мы организовали соревнование на плотах, которые были вдоль берега. Смех и веселье заполнили воздух, когда мы плыли, борясь с течением.

По истечении дня, когда солнце начало наклоняться к горизонту, наша гонка подошла к концу. Мы, уставшие, но счастливые, собрались у озера, чтобы провести оставшееся время. Перекусив и поделившись впечатлениями, мы осознали, что провели день, который запомнится нам навсегда.