Упр.485 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

засеятъ —> засеявший
приходитъ -> приходивший
2. От данных ниже глаголов образуйте и запишите действительные причастия прошедшего времени, вставляя пропущенные буквы. Суффиксы и окончания в глаголах и причастиях обозначьте. Выполнив задание, сделайте выводы.
Выст..вить, выст..влять, вызд..р..веть, зап..реть, обидеть, замёрзнуть, увлечь, увлечься, подмести, глохнуть, сохнуть, плыть, дарить, видеть.
Действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -вш-, -ш-. При образовании причастий прошедшего времени сохраняется глагольный суффикс, который имеется в основе инфинитива.? Составьте и запишите пять предложений с неопределёнными местоимениями, образованными как с помощью приставок, так и с помощью суффиксов.
Мы шли вдоль реки, как вдруг кто-то окликнул нас.
За городом находилось нечто вроде заброшенной шахты.
Я должен сказать тебе кое-что очень важное.
Она боялась чем-либо нарушить порядок в комнате.
Прямая, соединяющая центр шара с какой-нибудь точкой его поверхности, называется радиусом шара.
Учимся анализировать текст
1. Прочитайте сочинения шестиклассников о забавных случаях с животными, свидетелями которых они были. Выделите в данных сочинениях вступление, заключение, а в основной повествовательной части — завязку, развитие действия, кульминацию, развязку.
1) В деревне у моей бабушки живёт красавец петух Петька. Он очень надменный и терпеть не может соседских петухов
Как-то раз во двор пробрался петушок Кроша. Петька, растопырив крылья, приготовился броситься на него. Но тут с улицы вбежал пёс Рекс. Куры разлетелись в разные стороны. А за ними, позабыв о своей гордости и надменности, припустил и Петька. Остался один Кроша, совсемг небольшой петушок. Он вскочил на Рекса и клюнул его возле уха. Пёс пустился наутёк.
Вот тебе маленький и совсем не гордый Кроша!
2) У нас есть пёс Пиф. Он забияка и простофиля. Как-то сорвался он с привязи и убежал на улицу. То в один двор заглянет, то в другой. А в одном из них жила строгая и мудрая овчарка Инга. Схватила она беглеца за обрывок поводка и приволокла его к нам домой. Смешная была картина!
1) (Вступление) В деревне у моей бабушки живёт красавец петух Петька. Он очень надменный и терпеть не может сосед¬ских петухов.
(Завязка) Как-то раз во двор пробрался петушок Кроша. Петька, растопырив крылья, приготовился броситься на него. (Развитие действия) Но тут с улицы вбежал пёс Рекс. Куры разлетелись в разные стороны. А за ними, позабыв о своей гордости и надмен¬ности, припустил и Петька. (Кульминация) Остался один Кроша, совсем небольшой петушок. Он вскочил на Рекса и клюнул его возле уха. (Развязка) Пёс пустился наутёк.
(Заключение) Вот тебе маленький и совсем не гордый Кроша!
2) (Вступление) У нас есть пёс Пиф. Он забияка и простофиля. (Завязка) Как-то сорвался он с привязи и убежал на улицу. (Развитие действия) То в один двор заглянет, то в другой. А в одном из них жила строгая и мудрая овчарка Инга. (Кульминация) Схватила она беглеца за обрывок поводка (Развязка) и приволокла его к нам домой. (Заключение) Смешная была картина!
2. Охарактеризуйте языковые средства, в первую очередь изобразительно-выразительные. Найдите удачно использованный фразеологизм, оценочные слова, слова-характеристики, удачные синонимы.
Фразеологизм: пустился наутёк.
Оценочные слова, слова-характеристики: красавец петух, маленький и совсем не гордый Кроша, пёс забияка и простофиля, строгая и мудрая овчарка.
3. В выделенные предложения внесите изменения: расширьте сведения, попытайтесь сделать картины более наглядными, эмоциональными. Воспользуйтесь известными вам способами повышения выразительности повествования и запишите свои варианты выделенных фрагментов.
Остался один Кроша, совсем небольшой петушок. Он вскочил на Рекса, грозу всех местных псов, и клюнул его возле уха.
Схватила она нашего непослушного беглеца за обрывок поводка и приволокла его к нам домой.

Выполнение

1. Примеры иллюстрируют образование действительных причастий прошедшего времени.

2. Выставить — выставивший, выставлять — выставлявший, выздороветь — выздоровевший, запереть — заперевший, обидеть — обидевший, замёрзнуть — замёрзнувший, увлечь — увлёкший, увлечься — увлёкшийся, подмести — подмётший, глохнуть — глохнувший, сохнуть — сохнувший, плыть — плывший, дарить — даривший, видеть — видевший.

Действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -вш-, -ш-. При образовании причастий прошедшего времени сохраняется глагольный суффикс, который имеется в основе инфинитива.

3. Мы шли вдоль реки, как вдруг кто-то окликнул нас.
За городом находилось нечто вроде заброшенной шахты.
Я должен сказать тебе кое-что очень важное.
Она боялась чем-либо нарушить порядок в комнате.
Прямая, соединяющая центр шара с какой-нибудь точкой его поверхности, называется радиусом шара.

Учимся анализировать текст

1. 1) Вступление: В деревне у моей бабушки живёт красавец петух Петька. Он очень надменный и терпеть не может соседских петухов.
Завязка: Как-то раз во двор пробрался петушок Кроша. Петька, растопырив крылья, приготовился броситься на него.
Развитие действия: Но тут с улицы вбежал пёс Рекс. Куры разлетелись в разные стороны. А за ними, позабыв о своей гордости и надменности, припустил и Петька.
Кульминация: Остался один Кроша, совсем небольшой петушок. Он вскочил на Рекса и клюнул его возле уха.
Развязка: Пёс пустился наутёк.
Заключение: Вот тебе маленький и совсем не гордый Кроша!

2) Вступление: У нас есть пёс Пиф. Он забияка и простофиля.
Завязка: Как-то сорвался он с привязи и убежал на улицу.
Развитие действия: То в один двор заглянет, то в другой. А в одном из них жила строгая и мудрая овчарка Инга.
Кульминация: Схватила она беглеца за обрывок поводка.
Развязка: И приволокла его к нам домой.
Заключение: Смешная была картина!

2. Фразеологизм: пустился наутёк.

Оценочные слова, слова-характеристики: красавец петух, маленький и совсем не гордый Кроша, пёс забияка и простофиля, строгая и мудрая овчарка.

3. Остался один Кроша, совсем небольшой петушок. Он вскочил на Рекса, грозу всех местных псов, и клюнул его возле уха.
Схватила она нашего непослушного беглеца за обрывок поводка и приволокла его к нам домой.