Упр.484 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
- УЧИМСЯ СОБИРАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ
Обобщите всё, что вы знаете о фрагментах текста со значением «описание места»: каких стилей они могут быть, где и зачем используются; как в них чаще всего строятся предложения, какие могут быть варианты построения; как можно усилить выразительность художественного описания места. - Как вы понимаете значения данных устойчивых словосочетаний? Местоимения какого разряда использованы в них? Составьте с некоторыми устойчивыми выражениями предложения и запишите их.
- Нечего греха таить
- От нечего делать
- Нечего терять
- Крыть нечем
- Никаких гвоздей
- Обратиться в ничто
- Всего ничего
- Ничего не попишешь
- Без никаких
- Никакими силами
- Нечего сказать
- Ничего подобного
- Кончиться ничем
- Ни во что не ставить
- Ни за что ни про что
- Ни к чему
- Ни при чём
- Уйти ни с чем
- Как ни в чём не бывало
- Ни в коем случае
- Ниже приведены некоторые слова и сочетания, которыми могут начинаться части повествования или отдельные предложения. Запишите их, сгруппировав в зависимости от возможного места в тексте: 1) в завязке; 2) в развитии действия; 3) в кульминации; 4) в развязке. Какова роль этих средств в повествовании?
- И тут
- Но тут
- А тут
- Спустя
- Однажды
- Немного погодя
- Как-то раз
- Неожиданно
- Через некоторое время
- Вот так
- Дело было
- Вдруг
- Наконец
- Но вот (и вот)
**Вводные слова и сочетания** — это слова/словосочетания, которые **не являются членами предложения**, а выражают отношение говорящего к сообщению: **уверенность, неуверенность, источник сообщения, порядок мыслей, связь между частями текста, эмоции** и т. д.
### Примеры:
— **конечно, вероятно, может быть, по-моему, к счастью, во-первых, значит, итак, например, словом, кстати**
### Важные признаки:
— **не отвечают на вопросы**
— **можно убрать из предложения**, и смысл в целом сохранится
— **обычно выделяются запятыми**
### Примеры в предложениях:
— **Конечно,** мы придём.
— Он, **по-моему,** прав.
— **Во-первых,** нужно подготовиться.
— **К счастью,** дождь закончился.
### Для чего они нужны?
Они помогают:
— показать отношение автора к сообщению;
— сделать речь более точной и выразительной;
— связать части текста.
Если хотите, я могу ещё **сделать таблицу “вводные слова по значениям”** или **дать упражнения с ответами**.
