Упр.483 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Задание учебника 2023 года. Учимся создавать текст
- Знаете ли вы герб своего города? Как он выглядит? Если у вас есть возможность, то найдите его и опишите. Если нет такой возможности, воспользуйтесь рисунками гербов на цветной вклейке (с. 14) и составьте деловое описание одного из них (на выбор).
Задание учебника 2021 года
- Составьте и запишите несколько предложений с местоимениями некого, не у кого, ничему, ни о чём, ничьего, нисколько.
Задание учебника 2013 года. Учимся создавать текст
Прочитайте рассказ и придумайте к нему разные заголовки, отражающие тему и основную мысль.
С утра было холодно, накрапывал дождь. Но после обеда выглянуло солнце. Мальчики отвязали плоскодонную лодку и поплыли вверх по реке к заветному местечку. Там брались крупные окуни. Закинув удочки, оба, усевшись поудобнее, стали ждать поклёвки.
— А что это там плывёт? — вдруг спросил Витя, указывая на тёмные точки.
— Наверное, листья или сучки, — ответил Серёжа.
Через несколько минут, взглянув снова на речку, мальчики едва не вскрикнули от изумления. То, что они приняли за плывущие сухие листья, были какие-то зверьки. Они старались переплыть реку с лесного берега на луговой, но сильное течение сбивало их и несло вниз по реке. Зверьков было очень много. Всюду из воды высовывались тёмные головки и, будто веточки, торчали намокшие длинные хвосты.
— Белки, — тихо сказал Витя, когда течение поднесло некоторых зверьков поближе к лодке.
— Смотри, выплыть не может! — вскрикнул Серёжа. — Сейчас утонет! И другая тоже! Уже захлёбывается!
Витя тут же взялся за вёсла и стал грести, а Серёжа, стоя на носу, ловко подхватывал сачком плывущих белок и сажал их в лодку. Измокшие, обессиленные зверьки даже не пытались выскочить из неё. Витя причалил лодку кормой к берегу. Белки мигом побежали по скошенному лугу. Ребята трудились больше часа. Наконец маленькие переселенцы закончили свою опасную переправу, и река опустела. Мальчики облегчённо вздохнули, разминая усталые руки.
(По Г. Скребицкому)
- Найдите то место в тексте, с которого начинается развёртывание основных событий, укажите наиболее напряжённый момент.
- Найдите в прочитанном отрывке все элементы рассказа.
- Выделите микротемы и составьте план текста.
- Выполните анализ строения каждой из частей, а также использованных в них языковых средств.
- Напишите изложение.
1. Действительные причастия настоящего времени образуются от основы глагола настоящего времени с помощью суффиксов -ущ- (-ющ-) у глаголов I спряжения и -ащ- (-ящ-) у глаголов II спряжения.
2. Если причастный оборот стоит перед определяемым словом, он не выделяется запятыми. Если причастный оборот стоит после определяемого слова, он выделяется запятыми.
Ответ:
Бегущая вдоль ручья тропинка вывела нас к небольшому озеру.
Тропинка, бегущая вдоль ручья, вывела нас к небольшому озеру.
К сожалению, мне некого об этом попросить.
Тут не у кого спросить дорогу.
Он сохранял спокойствие и ничему не удивлялся.
Ни о чём больше не спрашивая, мы вышли из комнаты.
Ребята прошли тихо и не привлекли ничьего внимания.
Дом нисколько не пострадал от урагана.
Ответ
Спасение белок.
Опасная переправа.
Случай на рыбалке.
Развёртывание основных событий начинается со слов: «Через несколько минут, взглянув снова на речку, мальчики едва не вскрикнули от изумления».
Наиболее напряжённый момент: «Смотри, выплыть не может! — вскрикнул Серёжа. — Сейчас утонет! И другая тоже! Уже захлёбывается!»
План:
- Начало рыбалки.
- А что это там плывёт?
- Белки в воде.
- Белки тонут!
- Спасение белок.
- Опасная переправа закончена.
Анализ частей текста:
- Сложное предложение, однородные члены, деепричастные обороты, эпитеты.
- Диалог, деепричастный оборот.
- Сложные предложения, однородные члены, диалог, деепричастный оборот, сравнительный оборот, эпитеты.
- Диалог, восклицательные предложения.
- Сложное предложение, однородные члены, деепричастный оборот, эпитеты.
- Сложное предложение, деепричастный оборот, эпитеты.
Изложение:
С утра накрапывал дождь, но после обеда выглянуло солнце. Мальчики поплыли на лодке к заветному местечку, где брались крупные окуни.
Закинув удочки, они стали ждать поклёвки.
— А что это там плывёт? — спросил Витя, указывая на тёмные точки.
— Наверное, листья или сучки, — ответил Серёжа.
Через несколько минут мальчики едва не вскрикнули от изумления. То, что они приняли за плывущие сухие листья, были какие-то зверьки. Они старались переплыть реку с лесного берега на луговой, но течение несло их вниз по реке. Зверьков было очень много.
— Белки, — тихо сказал Витя, когда течение поднесло зверьков поближе к лодке.
— Смотри, выплыть не может! — вскрикнул Серёжа. — Сейчас утонет! И другая тоже! Уже захлёбывается!
Витя взялся за вёсла и стал грести, а Серёжа подхватывал сачком белок и сажал их в лодку. Обессиленные зверьки даже не пытались выскочить из неё.
Витя причалил к берегу. Белки побежали по скошенному лугу.
Ребята трудились больше часа. Наконец маленькие переселенцы закончили свою опасную переправу, и река опустела. Мальчики облегчённо вздохнули, разминая усталые руки.
