Упр.467 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Запишите указанные ниже слова в два столбика: в один столбик — те слова, которые могут быть использованы как «данное» в описании места, в другой — те, которые могут быть употреблены как «данное» в повествовании. Укажите значение слов той и другой группы.
Затем, близко, недалеко, после этого, невдалеке, на окне, позднее, поблизости, через некоторое время, через час, вблизи, возле, справа, немного позже, дальше, в нескольких шагах, наконец, около двери, тут же.
Представьте себе образы, созданные писателем К. Г. Паустовским в таких предложениях.
1) Леса моросили дождём облетавшей листвы.
2) День как будто дремал.
Напишите небольшую зарисовку на основе одного из этих образов. Выбранное предложение сделайте зачином или концовкой абзаца. Предварительно обдумайте отбор деталей, которые будете описывать, их расположение, языковые средства.
Проверьте, все ли фрагменты текстов представляют собой повествование.
1) В один из прекрасных летних дней, во время экскурсии по Дому-музею Пушкина, в кабинет поэта влетел соловей. Сел на оконную занавеску и запел. Пел долго, заливался. (С. Гейченко)
2) Ю-ю выдумала развлечение. Следит внимательно за строками, вырастающими у меня на бумаге, водя глазами за пером… И вдруг хлоп лапкой по самой последней мухе. (А. Куприн)
3) Ю-ю с разбегу подпрыгивает и виснет на ручке, обхватив её передними лапками с обеих сторон, а задними упирается в стену. Два-три толчка всем гибким телом… — Кляк! — ручка поддалась, и дверь отошла. (По А. Куприну)
4) Старая ворона ходила-ходила возле пёсьего хвоста да ка-ак схватит его клювом, ка-ак дёрнет! Пёс не выдержал, вскочил и с лаем бросился на ворону. (В. Астафьев)
- Из каждого отрывка выпишите слова, называющие действия, и укажите часть речи, к которой они относятся. Сделайте выводы.
- Объясните правописание выделенных слов.
Язык народа — вечный, лучший, никогда не увядающий и вечно распускающийся цвет его духовной жизни, начинающийся далеко за границами истории. Язык есть самая жизнь, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения в одно великое, историческое и живое целое.
Все традиции, весь быт, всё мировоззрение, вся культура русского народа отражены в русском языке. Он никогда не прекращал своего существования, наоборот, он постоянно совершенствуется и распространяется на всё большие территории.
1) Леса моросили дождём облетавшей листвы.
2) День как будто дремал.
Леса моросили дождём облетавшей листвы. Кружась и падая, листья ложились разноцветным ковром и шуршали, когда ветерок шевелил их, иногда причудливо закручивая в небольшом вихре. Через две недели листопад закончился, только кое-где оставались висеть последние листочки. Через ветви деревьев проглядывало бледное небо. Как жаль, что осенний наряд недолговечен.
Я думаю, что все фрагменты текстов представляют собой повествование, так как в них говорится о последовательных, сменяющих друг друга действиях.
1) влетел, сел, запел — глаголы совершенного вида, прошедшего времени; пел, заливался — глаголы несовершенного вида, прошедшего времени.
2) подпрыгивает, виснет, упирается — глаголы несовершенного вида, настоящего времени; обхватив — деепричастие; поддалась, отошла — глаголы совершенного вида, прошедшего времени.
3) ходила — глагол несовершенного вида, прошедшего времени; схватит, дёрнет — глаголы совершенного вида, будущего времени; не выдержал, вскочил, бросился — глаголы совершенного вида, прошедшего времени.
Каждая из глагольных форм в художественное повествование вносит динамизм описания.
Дом-музей — дом и музей; занавеска — занавес, непроверяемая вторая гласная; упирается — чередующаяся гласная; поддалась — неизменяемая приставка; схватит — неизменяемая приставка; пёсьего — мягкий знак после согласного перед гласной е.
