Упр.463 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
- Произнесите следующие числительные в соответствии с орфоэпическими пометами: [шэс’т’], [шыэснацът’], [шъз’д’иэс’ат], [шыэсот].
- Представьте себе, что вы готовитесь к сочинению-миниатюре на одну из тем: «Ливень», «Осенний дождик», «Метель», «Снег пошёл!». Подберите для сочинения по выбранной теме необходимые вам слова или словосочетания из указанных ниже.
Дождь: сильный, проливной, небольшой, крупный, мелкий, моросящий, редкий, частый, косой, тёплый, холодный, весенний, грибной, внезапный, долгожданный; капли, струи, шум, шелест; начинается, идёт, льёт, хлещет, моросит, накрапывает.
Снег: белый, чистый, свежий, старый, серый, грязный, сырой, мокрый, липкий, глубокий, рыхлый, пушистый, сверкающий, искрящийся; идёт, падает, валит, сыплет, кружится, кружит; сверкает, блестит, искрится, слепит глаза, переливается на солнце.
«Ливень»: сильный, косой, тёплый, весенний, внезапный, долгожданный; струи, шум; льёт, хлещет.
«Осенний дождик»: небольшой, мелкий, моросящий, редкий, частый, холодный; капли, шелест; начинается, идёт, моросит, накрапывает.
«Метель»: мокрый, липкий; валит, сыплет, кружит.
«Снег пошёл!»: белый, чистый, свежий, пушистый, сверкающий, искрящийся; идёт, падает, кружится; сверкает, блестит, искрится, слепит глаза, переливается на солнце.
- Спишите, определяя, слитно или раздельно нужно писать не с причастиями. Вставьте пропущенные буквы.
1) Дремотой розовой объята трава некошеной межи. (А. Блок)
2) Днём паутина летала по воздуху, запутывалась в нескошенной траве. (К. Паустовский)
3) Ещё не оправившийся после болезни, Иван приступил к работе.
4) Не прекращавшийся всю ночь сильный восточный ветер развёл большую зыбь. (Б. Житков)
2. Объясните правописание слов с пропущенными буквами.
3. Составьте самостоятельно предложения, употребив данные в упражнении причастия с н и нн в краткой форме. Сколько букв н вы напишете?
1. Информацию о том, в каком числе, роде и падеже употреблено причастие, даёт окончание.
работающего — муж. р., ед. ч., род. п.;
работающими — мн. ч., тв. п.;
работающая — ж. р., ед. ч., им. п.;
работающую — ж. р., ед. ч., вин. п.;
работающей — ж. р., ед. ч., тв. п.
Вывод: по окончанию причастия можно определить его грамматические формы: число, род и падеж.
2. Работающего мотора, работающими кондиционерами, работающая газонокосилка, работающую электростанцию, работающей женщиной.
3. а) работающим — ед. ч., муж. р., тв. п.;
б) о работающем — ед. ч., ср. р., пр. п.
4. Подобранные слова и словосочетания:
- «Ливень»: сильный, косой, тёплый, весенний, внезапный, долгожданный; струи, шум; льёт, хлещет.
- «Осенний дождик»: небольшой, мелкий, моросящий, редкий, частый, холодный; капли, шелест; начинается, идёт, моросит, накрапывает.
- «Метель»: мокрый, липкий; валит, сыплет, кружит.
- «Снег пошёл!»: белый, чистый, свежий, пушистый, сверкающий, искрящийся; идёт, падает, кружится; сверкает, блестит, искрится, слепит глаза, переливается на солнце.
Ответ
1. Окончание причастия даёт информацию о числе, роде и падеже.
2. Дремотной, объята, некошеной; нескошенной; не оправившийся, приступил; не прекращавшийся.
3. Трава на лугу до сих пор не скошена.
