Упр.420 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

8 (апельсин), 11 (день), 12 (месяц), 19 (кольцо), 20 (брошюра), 23 (страница).
Р. п. – восьми апельсинов, одиннадцати дней, двенадцати месяцев, девятнадцати колец, двадцати брошюр, двадцати трёх страниц.
Т. п. – восемью апельсинами, одиннадцатью днями, двенадцатью месяцами, девятнадцатью кольцами, двадцатью брошюрами, двадцатью тремя страницами.
2. Соблюдая нормы произношения, прочитайте вслух получившиеся словосочетания. Составьте и запишите с ними предложения.
Она сделала свежевыжатый сок из восьми апельсинов. Клоун на арене жонглировал восемью апельсинами.
Только по прошествии одиннадцати дней от неё пришло письмо. Я хочу воспользоваться одиннадцатью свободными днями, чтобы подучить французский язык.
На другой день он уехал и отсутствовал более двенадцати месяцев. Двенадцать дней показались ей двенадцатью месяцами.
На каждом из девятнадцати колец было по три крупных бриллианта. На полке стояли шкатулки с драгоценностями – десятью ожерельями, пятнадцатью браслетами и девятнадцатью кольцами.
Он взял верхнюю из двадцати брошюр и показал мне. Я обещал завтра зайти к нему за этими двадцатью брошюрами.
Обложки у книги не было, первых двадцати трёх страниц тоже. Альбом с двадцатью тремя страницами, плотными, старыми, пожелтевшими, был сшит толстыми нитками.
Учимся создавать текст
Составьте художественное описание места на одну из тем: «Наш класс», «Моя комната», «Наш двор», «Поляна в лесу» и т. д.
Предварительно подготовьте рабочие материалы. Проверьте, удалось ли вам «нарисовать» картину, избежать повторения слов.
Какие места в этом типе речи нуждаются в особом контроле
Ответ 1
Наш класс
Наш класс большой и светлый. Напротив двери три больших окна, пропускающих солнечный свет. На подоконниках зеленеют комнатные растения. В пасмурные дни класс освещают лампы, расположенные двумя рядами на потолке. В классе пятнадцать парт, покрашенных в бежевый цвет и расставленных в три ряда. Перед партами, у окна, стоит учительский стол. На нём лежат тетради, необходимый для работы на уроке материал. На стене перед партами висит коричневая классная доска. Над ней – портрет А. С. Пушкина. У стены напротив расставлены светло-коричневые шкафы. В верхней части стены, противоположной окнам, висят портреты поэтов и писателей, а ниже несколько стендов, посвящённых русскому языку и литературе.
Ответ 2
Наш класс — это место, где каждый уголок переплетен событиями, эмоциями и учебой. Как только переступаешь порог классной двери, встречает теплая атмосфера дружбы и сотрудничества.
Стены украшают яркие плакаты, творческие проекты и школьные работы. Здесь находится наша «стена славы» с фотографиями побед и достижений. В уголке библиотеки расположились книжные полки, где каждая книга — это окно в мир приключений и знаний.
Ряды парт органично устроены в полукруг, словно сцена для будущих представлений. На каждой партинке можно обнаружить крошки текста, рисунки и загадочные надписи — зарождающиеся идеи и скрытые послания.
Огромное окно пропускает в класс яркий свет, и через него виден уголок зелени нашего учебного двора. Старый диван с забавными подушками — любимое место для обсуждения планов и учебы в неформальной обстановке.
На задней доске всегда бьет ключом дружественное настроение: здесь обретают жизнь формулы, уравнения, карты и графики. Но доска — это не только учебное поле, это и место, где оставляются важные послания, шутки и пожелания.
Каждый стул имеет свою историю — место встречи для нас и наших знаний. Все это образует невероятно уютное, интеллектуальное и дружное место — наш класс, где мы совершаем свои первые шаги к познанию мира.
Ответ 3
Наш класс – это место, где каждая деталь дышит жизнью и историей. Входя в него, ты сразу ощущаешь ту атмосферу учебных приключений и дружеской связи, которая накопилась здесь на протяжении многих лет.
Плотно закрытые окна, словно хранящие в себе знания и секреты, пропускают внутрь теплый свет, создавая приглушенную освещенность. Ряды столов, собранных в центре, словно скрывают невидимую центральную точку, вокруг которой вращается весь мир уроков, дискуссий и забав.
Светлые стены обрамляют класс, на них висят красочные работы учеников – это не только декорация, но и отражение творческих усилий и заботы каждого. Доски с четко нанесенными уроками и заданиями ожидают своих исполнителей.
Уголок для учителя – это островок знаний и опыта, где расположены тетради, учебники и презентации. На нем можно увидеть небольшие заметки и разноцветные маркеры – инструменты творчества и обучения.
Места, где сидят ученики, словно соединены невидимыми нитями, через которые проходят знания и общение. Здесь каждый стул – своеобразный островок знаний, и каждый ученик – исследователь собственного умения и способностей.
420 1. Определите спряжение глагола; запишите форму 1-го лица множественного числа настоящего времени и от этой глагольной основы образуйте действительные причастия настоящего времени. Записывая слова, разбирайте их по составу. Употребите причастие с определяемым словом.
Образец записи: играть (I спр.) -> играем —> играюший подросток.
Бороться, клеить, стлаться, дышать, шептаться, строить, вязать, сеять, пилить, зависеть, слышать, беспокоиться, бриться, полоскать.
2. Подчеркните глаголы, в корнях которых при образовании причастий происходят чередования.
3. Затранскрибируйте выделенные слова. При выполнении задания пользуйтесь таблицей «Трудные случаи фонетического разбора» (см. справочные материалы).

Выполнение

1. Р. п. — восьми апельсинов, одиннадцати дней, двенадцати месяцев, девятнадцати колец, двадцати брошюр, двадцати трёх страниц.

Т. п. — восемью апельсинами, одиннадцатью днями, двенадцатью месяцами, девятнадцатью кольцами, двадцатью брошюрами, двадцатью тремя страницами.

2.

Она сделала свежевыжатый сок из восьми апельсинов. Клоун на арене жонглировал восемью апельсинами.

Только по прошествии одиннадцати дней от неё пришло письмо. Я хочу воспользоваться одиннадцатью свободными днями, чтобы подучить французский язык.

На другой день он уехал и отсутствовал более двенадцати месяцев. Двенадцать дней показались ей двенадцатью месяцами.

На каждом из девятнадцати колец было по три крупных бриллианта. На полке стояли шкатулки с драгоценностями — десятью ожерельями, пятнадцатью браслетами и девятнадцатью кольцами.

Он взял верхнюю из двадцати брошюр и показал мне. Я обещал завтра зайти к нему за этими двадцатью брошюрами.

Обложки у книги не было, первых двадцати трёх страниц тоже. Альбом с двадцатью тремя страницами, плотными, старыми, пожелтевшими, был сшит толстыми нитками.

Учимся создавать текст.

Наш класс

Наш класс большой и светлый. Напротив двери три больших окна, пропускающих солнечный свет. На подоконниках зеленеют комнатные растения. В пасмурные дни класс освещают лампы, расположенные двумя рядами на потолке. В классе пятнадцать парт, покрашенных в бежевый цвет и расставленных в три ряда. Перед партами, у окна, стоит учительский стол. На нём лежат тетради, необходимый для работы на уроке материал. На стене перед партами висит коричневая классная доска. Над ней — портрет А. С. Пушкина. У стены напротив расставлены светло-коричневые шкафы. В верхней части стены, противоположной окнам, висят портреты поэтов и писателей, а ниже — несколько стендов, посвящённых русскому языку и литературе.

Ответ

1. Р. п. — восьми апельсинов, одиннадцати дней, двенадцати месяцев, девятнадцати колец, двадцати брошюр, двадцати трёх страниц. Т. п. — восемью апельсинами, одиннадцатью днями, двенадцатью месяцами, девятнадцатью кольцами, двадцатью брошюрами, двадцатью тремя страницами.

2. Борются, клеят, стелются, дышат, шепчутся, строят, вяжут, сеют, пилят, зависят, слышат, беспокоятся, бреются, полощут.