Упр.404 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Учимся анализировать текст.
1. Выразительно прочитайте отрывок из повести Аркадия Петровича Гайдара «Тимур и его команда».
Что увидела Женя, случайно попав в дом к Тимуру? Найдите в тексте слова, которые называют предметы и место их нахождения (где находились эти предметы). Какие слова содержат главное в сообщении (являются «новым»)?
[Она заглянула в соседнюю комнату.]
Здесь стоял письменный стол, на нём чернильный прибор, пепельница, небольшое зеркало. Справа лежал старый, ободранный револьвер. Тут же у стола в облупленных и исцарапанных ножнах стояла кривая турецкая сабля.
(А. Гайдар)
[Она заглянула в соседнюю комнату.]
Здесь («данное») стоял письменный стол («новое»), на нём («данное») чернильный прибор («новое»), пепельница («новое»), небольшое зеркало («новое»). Справа («данное») лежал старый, ободранный револьвер («новое»). Тут же у стола («данное») в облупленных и исцарапанных ножнах стояла кривая турецкая сабля («новое»).
(А. Гайдар)
Стол (предмет) в комнате; прибор (предмет) на столе; пепельница (предмет) на столе; зеркало (предмет) на столе; револьвер (предмет) на столе; сабля (предмет) у стола.
2. Для какой речи — книжной или разговорной — характерны выделенные слова? Почему они употреблены в тексте?
Выделенные слова характерны для разговорной речи. Они употреблены в тексте для того, чтобы ярче показать впечатление Жени от увиденного, передать описание словами девочки. 404 1. Спишите текст, употребляя правильные окончания. Запись оформляйте по образцу предыдущего упражнения.
Зажмуришься и вдыхаешь. Такая радость! Такая свежесть, вливаю ся тонко-тонко, такая душист? сладость — со всеми запахами согревш ся сада, замят? травы, растревожен? тёплых кустов чёрной смородины. Нежарк? уже солнце и нежн? небо, сияющ? в ветвях, на яблочках.
(И. Шмелёв)
2. Используя данный текст, докажите, что падежные окончания причастий определяются так же, как окончания имён прилагательных, то есть по вопросу, заданному от определяемого слова.
3. Укажите в тексте причастия. По каким языковым признакам вы узнали их? Разберите причастия по составу.
4. Выполните словообразовательный разбор выделенных слов.

Выполнение

1. Зажмуришься и вдыхаешь. Такая радость! Такая свежесть, вливающаяся тонко-тонко, такая душистая сладость — со всеми запахами согревшегося сада, замятой травы, растревоженных тёплых кустов чёрной смородины. Нежаркое уже солнце и нежное небо, сияющее в ветвях, на яблочках.

2. Падежные окончания причастий определяются так же, как окончания имён прилагательных: по вопросу от определяемого слова. Например: свежесть (какая?) вливающаяся, сладость (какая?) душистая, сада (какого?) согревшегося, травы (какой?) замятой, кустов (каких?) растревоженных, солнце (какое?) нежаркое, небо (какое?) нежное, небо (какое?) сияющее.

3. Причастия: вливающаяся, согревшегося, замятой, растревоженных, сияющее. Их можно узнать по суффиксам причастий и по тому, что они обозначают признак предмета по действию.

Разбор по составу:

• вливающаяся — в-лив-а-ющ-ая-ся;
• согревшегося — со-грев-ш-его-ся;
• замятой — за-мят-ой;
• растревоженных — рас-тревож-енн-ых;
• сияющее — сия-ющ-ее.

4. Словообразовательный разбор выделенных слов:

• зажмуриться — прикрыть свои глаза, сжав веки;
• свежесть — свойство и состояние по значению прилагательного свежий.

Ответ

1. Зажмуришься и вдыхаешь. Такая радость! Такая свежесть, вливающаяся тонко-тонко, такая душистая сладость — со всеми запахами согревшегося сада, замятой травы, растревоженных тёплых кустов чёрной смородины. Нежаркое уже солнце и нежное небо, сияющее в ветвях, на яблочках.

2. Падежные окончания причастий определяются по вопросу от определяемого слова, как и окончания прилагательных.

3. Причастия: вливающаяся, согревшегося, замятой, растревоженных, сияющее.

4. Зажмуриться — прикрыть свои глаза, сжав веки. Свежесть — свойство и состояние по значению прилагательного свежий.