Упр.40 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Мне нравится читать газеты и журналы для моего возраста. Яя узнаю из них много нового, интересного и полезного о моде, о спорте, о жизни животных, о космосе. В них есть занимательные кроссворды, головоломки, квесты, мастер-классы, новости.
Газеты: «Аргументы и факты», «Комсомольская правда», «Социальная газета», «Непоседа».
Журналы: «Дачница», «За рулём», «Ухтышка», «Мурзилка», «Весёлые картинки», «Юный эрудит», «Юный натуралист».
1. Прочитайте и спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Объясните употребление запятой.
Стояла (стой) осень в солнце (солнышко) и туманах. Сквозь (сквозит) облетевшие (полёт) леса (лес) были видны далёкие (даль) облака (словар.) и синий густой воздух. По ночам (ночь) в зарослях (черед.: перед ст пишется а) вокруг нас шевелились (словар.) и дрожали (дрожь) низкие (низок) звёзды.
Озеро около берегов было засыпано ворохами жёлтых (желтеть) листьев. Их было так много, что мы не могли (мог) ловить (ловит) рыбу. Лески ложились (черед.: за корнем нет -а-) на листья и не тонули (тонет). (По К. Паустовскому)
(По К. Паустовскому)
2. Выпишите слова с орфограммами в корне: 1) проверяемые гласные и согласные; 2) непроверяемые гласные и согласные; 3) чередование гласных; 4) гласные после шипящих.
Слова с орфограммами в корне:
а) проверяемые гласные и согласные: стояла, солнце, сквозь, облетевшие, леса, далёкие, (по) ночам, дрожали, низкие, могли, ловить, тонули;
б) непроверяемые гласные и согласные: облака, шевелились;
в) чередование гласных: (в) зарослях, ложились;
г) гласные после шипящих: жёлтых.
3. Подчеркните однородные члены предложения. Объясните отсутствие занятых между ними.
Однородные члены предложения соединяются одиночным союзом и, поэтому между ними нет запятых.
1Их было так много, 2что мы не могли ловить рыбу. (Повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое; 1) главное, распространённое, не осложнено; 2) зависимое, распространённое, не осложнено.)
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Рассмотрите схему, затем ответьте на вопросы так, чтобы получился связный текст: 1) Обозначают ли буквы ь, ъ какие-либо звуки? 2) Зачем и при каких условиях употребляются разделительные ь и -ъ? 3) С какой ещё целью употребляется ь на письме?
ь
разделительный знак: воробьи, пью, обезьяна (в корне или после корня перед буквами е, ё, ю, я, и)
показатель грамматической формы: мышь (сущ. 3-го скл.); несёшь, стричь (глагол); прочь (наречие)
ъ показатель мягкости согласного: серьги, дверь
разделительный знак: подъехал, разъяриться (после приставок на согласный перед буквами е, ё, к>, я)
Буквы ь, ъ не обозначают никаких звуков.
Разделительный ь употребляется:
— в корне или после корня перед буквами е, ё, ю, я, и: воробьи, пью, обезьяна, пьеса, бельё;
— как показатель грамматической формы: мышь, ночь, речь (сущ. 3-го скл.); несёшь, поёшь, читаешь (глагол 2-го л., ед. ч), стричь, жечь (неопределённая форма глагола), отрежь, намажь (повелительное наклонение глагола); прочь, навзничь, настежь (наречие);
— для обозначения мягкости согласного: серьги, дверь, львиный, тьма.
Твёрдый знак – только разделительный, он употребляется после приставок на согласный перед буквами е, ё, ю, я: подъехал, разъярился, съедобный, сверхъестественный.

Мне нравится читать газеты и журналы для моего возраста. Я узнаю из них много нового, интересного и полезного о моде, о спорте, о жизни животных, о космосе. В них есть занимательные кроссворды, головоломки, квесты, мастер-классы, новости.

Газеты: «Аргументы и факты», «Комсомольская правда», «Социальная газета», «Непоседа».

Журналы: «Дачница», «За рулём», «Ухтышка», «Мурзилка», «Весёлые картинки», «Юный эрудит», «Юный натуралист».

1. Стояла осень в солнце и туманах. Сквозь облетевшие леса были видны далёкие облака и синий густой воздух. По ночам в зарослях вокруг нас шевелились и дрожали низкие звёзды.

Озеро около берегов было засыпано ворохами жёлтых листьев. Их было так много, что мы не могли ловить рыбу. Лески ложились на листья и не тонули. (По К. Паустовскому)

Запятая ставится между частями сложного предложения: Их было так много, что мы не могли ловить рыбу.

2. Слова с орфограммами в корне:

• проверяемые гласные и согласные: стояла, солнце, сквозь, облетевшие, леса, далёкие, по ночам, дрожали, низкие, могли, ловить, тонули;
• непроверяемые гласные и согласные: облака, шевелились;
• чередование гласных: в зарослях, ложились;
• гласные после шипящих: жёлтых.

3. Однородные члены предложения соединяются одиночным союзом и, поэтому между ними не ставится запятая.

Их было так много, что мы не могли ловить рыбу. Это повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое предложение: 1) главное, распространённое, не осложнено; 2) зависимое, распространённое, не осложнено.

Буквы ь и ъ не обозначают никаких звуков.

Разделительный ь употребляется в корне или после корня перед буквами е, ё, ю, я, и: воробьи, пью, обезьяна, пьеса, бельё. Он также может быть показателем грамматической формы: мышь, ночь, речь, несёшь, поёшь, стричь, жечь, отрежь, намажь, прочь, навзничь, настежь. Кроме того, ь пишется для обозначения мягкости согласного: серьги, дверь, львиный, тьма.

Твёрдый знак ъ — только разделительный. Он употребляется после приставок на согласный перед буквами е, ё, ю, я: подъехал, разъярился, съедобный, сверхъестественный.