1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.369 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова

Упр.369 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. Какое имя существительное следует вставить вместо точек, чтобы сохранить смысл данного текста?

    В русском языке много слов, характеризующих голос: тихий, громкий, негромкий, слабый, сильный, звучный, высокий, резкий, тонкий, низкий, глухой, гортанный, зычный, пронзительный, писклявый, визгливый, хриплый, гнусавый, чистый, весёлый, грустный, самоуверенный, гневный, грубый, злой, угрожающий, спокойный, нервный, ровный, возбуждённый, взволнованный, дрожащий, певучий, мелодичный, красивый, мягкий, нежный, детский, юношеский, девичий, молодой, старый, старческий, мужской, женский. (Л. Введенская)

  2. Какую роль играют в тексте перечисленные прилагательные? Какие из них можно назвать синонимами? антонимами?
  3. Найдите слово с непроизносимым согласным.
  4. Что означают две пометы ударения в слове девичий?
  5. Образуйте и правильно произнесите формы сравнительной и превосходной степени прилагательного красивый.

Прочитайте дробные числительные, а затем запишите их, заменяя числа словами: $$\frac{1}{3};\ \frac{2}{4};\ \frac{3}{5};\ 1*2/5;\ 3*1/2;\ 4,5;\ 7,3;\ 8,4.$$

Учимся собирать и систематизировать информацию. Найдите в тексте упр. 525 высказывание русского писателя и лингвиста Алексея Кузьмича Югова. Используя материалы § 55, найдите факты, подтверждающие справедливость его слов.

«Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть речи. В глаголе струится самая алая, самая свежая, артериальная кровь языка. Да ведь и назначение глагола – выражать само действие!» (А. Югов)

Подробный ответ

1. Голос.

2. Перечисленные прилагательные дают характеристику голосов людей в зависимости от тембра, ситуации, возраста, настроения и т. д.

Синонимы:

  • тихий, негромкий, слабый;
  • громкий, сильный, звучный, зычный;
  • высокий, тонкий, пронзительный, писклявый, визгливый;
  • гневный, грубый, злой, угрожающий, самоуверенный;
  • спокойный, ровный;
  • возбуждённый, взволнованный, дрожащий, нервный;
  • певучий, мелодичный, красивый, мягкий, нежный;
  • юношеский, молодой;
  • старый, старческий.

Антонимы: тихий — громкий, слабый — сильный, высокий — низкий, звучный — глухой, хриплый — чистый, весёлый — грустный, нервный — спокойный, ровный — дрожащий, молодой — старый, мужской — женский.

3. Слово с непроизносимым согласным: грустный.

4. В слове девичий современной нормой считается ударение на первый слог — девичий, а в старой форме, часто встречающейся в поэзии, ударение падает на второй слог — девичий.

5. Красивый — красивее, красивейший.

6. Дробные числительные:

  • одна третья;
  • две четвёртых;
  • три пятых;
  • одна целая две пятых;
  • три целых одна вторая;
  • четыре целых пять десятых;
  • семь целых три десятых;
  • восемь целых четыре десятых.

7. «Глагол — самая огнепышущая, самая живая часть речи. В глаголе струится самая алая, самая свежая, артериальная кровь языка. Да ведь и назначение глагола — выражать само действие!»

Основная часть речи в языке, отвечающая за обозначение действия, — это глагол. Без него нет событийности, нет динамики повествования. Если из текста убрать глаголы, он потеряет всякую связность и смысл. В глаголе процесс представлен в грамматических формах времени, лица и наклонения, что делает его уникальным средством описания действий.

Удивительным свойством русского глагола является его способность не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени: может совершаться длительное время (прыгать), может произойти в один момент (прыгнуть), может обозначать начало действия (запеть) или конец (допеть), может указывать на действие, доведённое до определённого результата (прочитать), или происходить время от времени, с некоторыми перерывами (почитывать).

Выразительность языка достигается не только подбором новых глаголов, но и употреблением глаголов, различающихся приставками, прямым и переносным значением глаголов, глаголами-синонимами, глаголами-антонимами.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы