Упр.358 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Выразительно прочитайте стихотворение. Какое настроение оно передаёт?
Всё мне мерещится поле с гречихою,
В маленьком доме сирень на окне,
Ясное-ясное, тихое-тихое
Летнее утро мерещится мне.Чудится мне, будто песню печальную
Мать надо мною поёт в полусне.
Узкая-узкая, дальняя-дальняя
В поле дорога мерещится мне.(Д. Кедрин)
- Прочитайте вслух имена прилагательные. Докажите, что с помощью этих слов автор показывает, как приятны и дороги ему воспоминания о далёком детстве.
- Объясните правописание прилагательных.
- Выпишите словосочетания, соответствующие схеме «прил. + сущ.».
- Назовите глаголы-синонимы, использованные в тексте.
- Выучите текст наизусть и запишите его по памяти.
Рассмотрите таблицу, устно просклоняйте словосочетания: три стола, три инженера, четыре квартала, четыре профессора.
Выразительно прочитайте текст. Докажите, что в нём описано событие, происходившее в прошлом.
До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять, а большая тёмно-лиловая туча, взявшаяся бог знает откуда, без малейшего ветра, но быстро подвигалась к нам… Изредка вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул, постепенно усиливающийся, приближающийся и переходящий в прерывистые раскаты, обнимающие весь небосклон. Василий приподнимается с козел и поднимает верх брички; кучера надевают армяки и при каждом ударе грома снимают шапки и крестятся; лошади настораживают уши, раздувают ноздри, как будто принюхиваясь к свежему воздуху, которым пахнет от приближающейся тучи, и бричка скорее катит по пыльной дороге. Мне становится жутко, и я чувствую, как кровь быстрее обращается в моих жилах.
(Л. Толстой)
- Определите форму времени выделенных глаголов. Подберите к ним проверочные слова, если в корне есть орфограмма.
- Объясните, почему повествование сначала идёт в прошедшем времени, а затем — в настоящем. Докажите, что переносное употребление форм настоящего времени в значении прошедшего придаёт описанию большую яркость, живость, красочность.
Стихотворение передаёт грустное настроение, является воспоминанием о детстве.
Всё мне мерещится поле с гречихою,
В маленьком доме сирень на окне,
Ясное-ясное, тихое-тихое
Летнее утро мерещится мне.
Чудится мне, будто песню печальную
Мать надо мною поёт в полусне.
Узкая-узкая, дальняя-дальняя
В поле дорога мерещится мне.
(Д. Кедрин)
Прилагательные маленьком, ясное-ясное, тихое-тихое, летнее, печальную, узкая-узкая, дальняя-дальняя показывают, как приятны и дороги автору воспоминания о детстве.
Правописание прилагательных: маленьком — суффикс -еньк-; ясное-ясное, тихое-тихое, узкая-узкая, дальняя-дальняя — повтор слов для усиления признака; летнее — прилагательное с суффиксом -енн-; печальную — словарное слово.
Словосочетания по схеме «прил. + сущ.»: в маленьком доме; ясное-ясное утро; тихое-тихое утро; летнее утро; песню печальную; узкая-узкая дорога; дальняя-дальняя дорога.
Глаголы-синонимы: мерещится, чудится.
Текст стихотворения:
Всё мне мерещится поле с гречихою,
В маленьком доме сирень на окне,
Ясное-ясное, тихое-тихое
Летнее утро мерещится мне.
Чудится мне, будто песню печальную
Мать надо мною поёт в полусне.
Узкая-узкая, дальняя-дальняя
В поле дорога мерещится мне.
Склонение словосочетаний:
| Падеж | Три стола | Три инженера | Четыре квартала | Четыре профессора |
|---|---|---|---|---|
| И. п. | три стола | три инженера | четыре квартала | четыре профессора |
| Р. п. | трёх столов | трёх инженеров | четырёх кварталов | четырёх профессоров |
| Д. п. | трём столам | трём инженерам | четырём кварталам | четырём профессорам |
| В. п. | три стола | трёх инженеров | четыре квартала | четырёх профессоров |
| Т. п. | тремя столами | тремя инженерами | четырьмя кварталами | четырьмя профессорами |
| П. п. | о трёх столах | о трёх инженерах | о четырёх кварталах | о четырёх профессорах |
1, 2
До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять, а большая тёмно-лиловая туча, взявшаяся бог знает откуда, без малейшего ветра, но быстро подвигалась к нам… Изредка вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул, постепенно усиливающийся, приближающийся и переходящий в прерывистые раскаты, обнимающие весь небосклон. Василий приподнимается с козел и поднимает верх брички; кучера надевают армяки и при каждом ударе грома снимают шапки и крестятся; лошади настораживают уши, раздувают ноздри, как будто принюхиваясь к свежему воздуху, которым пахнет от приближающейся тучи, и бричка скорее катит по пыльной дороге. Мне становится жутко, и я чувствую, как кровь быстрее обращается в моих жилах.
(Л. Толстой)
Событие, описанное в тексте, происходило в прошлом. На это указывают глаголы прошедшего времени в начале текста: оставалось, подвигалась. Затем автор использует глаголы настоящего времени, как бы заново проживая прошедшие события.
В литературной речи настоящее время часто употребляется в значении прошедшего. Этот приём создаёт эффект присутствия читателя при описываемых событиях и делает повествование более ярким, живым и выразительным.
