1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.343 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
6 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.343 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Задача

1. Прочитайте текст. Какова его основная мысль? Почему, по вашему мнению, в этом стихотворении много имён прилагательных? Какую роль они выполняют в тексте? Являются ли они эпитетами?
Ищу слова
Ищу слова певучие,
Народные, исконные,
Кипучие, горючие,
Бездонные, стозвонные,
Да чтобы в душу падали,
Как в полюшко бы
зёрнышко,
Чтоб, добрые да ладные,
Светили,словно
солнышко.
Да грели бы лучистые,
Да звали бы пригожие
На помыслы бы чистые
Да на дела хорошие.
(В. Выркин)
Основная мысль текста: русский язык богат и разнообразен.
В стихотворении много имён прилагательных, которые показывают свойства слов, придают тексту выразительность.
Эти слова являются эпитетами: задают общее настроение, более четко доносят мысль автора.
2. Определите, в каком значении употреблены в этом тексте выделенные слова. Подберите к каждому из них синонимы.
Слова употреблены в переносном значении.
Певучие – мелодичные.
Народные – фольклорные.
Исконные – коренные.
Бездонные – глубокие.
Лучистые – теплые, светлые.
3. Выпишите из стихотворения имена прилагательные, строение которых соответствует схеме учий. От слов какой части речи они образованы? В каком значении употреблены в тексте?
Певучие <- петь (глагол). Кипучие <- кипеть (глагол). Горючие <- гореть (глагол). Образованы от глаголов. В тексте употреблены в значении прилагательных, эпитетов, определений. 4. Составьте и запишите три предложения, в которых однородные члены выражены именами прилагательными. В саду стоял маленький, но уютный дом. В комнате на полках размещалась глиняная и деревянная посуда. Перед домом радовали глаз красные, синие, жёлтые цветы. Прочитайте эпиграф. Спишите его. Как вы понимаете высказывание известного филолога и методиста Василия Алексеевича Добромыслова (1892—1965)? Наши русские числительные первоначально были существительными или прилагательными. Так, например, слово пять означало примерно то же, что и пятерка или пятерня, то есть имело значение предмета. Впоследствии это значение у большинства счетных слов перестало осознаваться, и они утратили признаки числа и рода. Так возникла новая часть речи. В. А. Добромыслов Я понимаю высказывание так: числительные появились в русском языке, как отдельная часть речи, позже существительных и прилагательных. Раньше слова, обозначающие числа, не выделялись в отдельную группу. 343 К каждому примеру подберите и запишите по два однокоренных слова с приставками, чтобы в одном случае в корне писалась буква и, в другом — ы. Образец записи: играть: поиграть — сыграть. Инициатива, интерес, искать, история, искусственный.

Подробный ответ

Выполнение

Инициатива: сверхинициативныйбезынициативный.

Интерес: заинтересоватьбезынтересный.

Искать: поискотыскать.

История: доисторическийпредыстория.

Искусственный: неискусственныйбезыскусственный.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы