1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.332 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
6 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.332 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Задача

1) Стояла (лёд) осень. 2) Время от времени раздавались то (мышь) писк, то (голубь) воркование, то (оса) жужжание. 3) (Земля) работы были в самом разгаре. 4) В доме было много (глина) посуды. 5) Был снят (трава) покров. 6) С соседнего (овёс) поля тянуло свежестью. 7) Отлетали последние (гусь) стаи. 8) Трава по утрам была как (стекло).
Ледяная осень, мышиный писк, голубиное воркование, осиное жужжание, земляные работы, глиняной посуды, травяной покров, овсяного поля, гусиный стаи, стекляная (искл.) трава.
2. По орфографическому словарику учебника установите, как произносится выделенное слово. А как произносите его вы?
Жужжание [ж:] и [ж:]. УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
Напишите но тексту предыдущего упражнения изложение, сохраните эмоциональность авторской речи.
Валька тосковал по Москве. Тосковал по жизни, в которой всё время что-то происходит.
Хотелось толкаться и спешить. Хотелось, чтобы кругом говорили о делах.
Но больше всего тянуло Вальку к улицам. Хотелось даже того, чего раньше очень не любил. Не любил он бывать на улице, когда народу так много, что ничего не видишь, кроме портфелей и сумок. Если встретится собака, то целиком её тоже не увидишь.
Лучше всего на улицах ранним утром. Просторно. Видно, какие красивые дома, видно всё на витринах, машины видны. Какое это наслаждение стоять у края тро¬туара и ждать, пока все они пройдут!
332 Спишите, указывая, где возможно, значение приставки. Подчеркните слова, в которых вы затрудняетесь объяснить значение приставки.
Имя пр..лагательное, пр..винтить ручку к двери, пр..зирать трусость, пр..сутствовать на концерте, пр..открыть балконную дверь, пр..строить террасу, непр…метный на вид человек, пустырь пр..вратили в городской парк, пр..рвать беседу, пр..чудливые узоры на ковре, пр..странные истории, пр..градить реку плотиной, пр..йти в бассейн, пр..задуматься над своими поступками, пр..гласить на вальс.

Подробный ответ

Выполнение

1. Ледяная осень, мышиный писк, голубиное воркование, осиное жужжание, земляные работы, глиняной посуды, травяной покров, овсяного поля, гусиные стаи, стеклянная трава.

Слово-исключение: стеклянная — пишется с нн.

2. Жужжание [ж:] и [ж:].

3. Стояла ледяная осень.

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, неполное, ничем не осложнено.

Валька тосковал по Москве. Тосковал по жизни, в которой всё время что-то происходит.

Хотелось толкаться и спешить. Хотелось, чтобы кругом говорили о делах.

Но больше всего тянуло Вальку к улицам. Хотелось даже того, чего раньше он очень не любил. Не любил он бывать на улице, когда народу так много, что ничего не видишь, кроме портфелей и сумок. Если встретится собака, то целиком её тоже не увидишь.

Лучше всего на улицах ранним утром. Просторно. Видно, какие красивые дома, видно всё на витринах, машины видны. Какое это наслаждение стоять у края тротуара и ждать, пока все они пройдут!

Имя прилагательное — присоединение, привинтитьприсоединение, презиратьтрусость, присутствовать на концерте, приоткрытьнеполнота действия балконную дверь, пристроитьприсоединение террасу, неприметный на вид человек, пустырь превратили в городской парк, прерватьперервать беседу, причудливые узоры на ковре, престранные (= очень) истории, преградитьперегородить реку плотиной, прийтиприближение в бассейн, призадуматьсянеполнота действия над своими поступками, пригласить на вальс.

Ответ

Ледяная осень, мышиный писк, голубиное воркование, осиное жужжание, земляные работы, глиняной посуды, травяной покров, овсяного поля, гусиные стаи, стеклянная трава; жужжание [ж:] и [ж:]; изложение; значение приставок: присоединение, неполнота действия, очень, приближение, перервать.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы