1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.32 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
6 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.32 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Задача

Запятая ставится
между частями сложного предложения
между однородными членами предложения при бессоюзной связи и при повторяющихся союзах
для выделения обращений
при оформлении прямой речи
Запятая ставится между частями сложного предложения:
Пришла весна, и зацвели ландыши.
Запятая ставится между однородными членами предложения при бессоюзной связи и при повторяющихся союзах:
Ярко зеленели подсолнухи, акации, кусты малины.
На лугу росли и ромашки, и колокольчики, и медуница.
Запятая ставится для выделения обращений:
Бабушка, расскажи мне сказку.
Запятая ставится при оформлении прямой речи:
«Скоро приедем», – подбодрил меня отец.
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Рассмотрите схему, затем ответьте на вопросы так, чтобы получился связный текст: 1) Обозначают ли буквы ь, ъ какие-либо звуки? 2) Зачем и при каких условиях употребляются разделительные ь и -ъ? 3) С какой ещё целью употребляется ь на письме?
ь
разделительный знак: воробьи, пью, обезьяна (в корне или после корня перед буквами е, ё, ю, я, и)
показатель грамматической формы: мышь (сущ. 3-го скл.); несёшь, стричь (глагол); прочь (наречие)
ъ показатель мягкости согласного: серьги, дверь
разделительный знак: подъехал, разъяриться (после приставок на согласный перед буквами е, ё, к>, я)
Буквы ь, ъ не обозначают никаких звуков.
Разделительный ь употребляется:
— в корне или после корня перед буквами е, ё, ю, я, и: воробьи, пью, обезьяна, пьеса, бельё;
— как показатель грамматической формы: мышь, ночь, речь (сущ. 3-го скл.); несёшь, поёшь, читаешь (глагол 2-го л., ед. ч), стричь, жечь (неопределённая форма глагола), отрежь, намажь (повелительное наклонение глагола); прочь, навзничь, настежь (наречие);
— для обозначения мягкости согласного: серьги, дверь, львиный, тьма.
Твёрдый знак – только разделительный, он употребляется после приставок на согласный перед буквами е, ё, ю, я: подъехал, разъярился, съедобный, сверхъестественный.
1. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Объясните постановку знаков препинания, пользуясь схемами из предыдущих упражнений.
Какое русское, (запятая между однород. членами) какое милое дерево – берёза. Ни одно из деревьев не вмещает (не с гл.; место) столько национальных (нация) понятий (понят), (запятая между однород. членами) не рождает (не с гл., род) столько образов (словар.) и сравнений (равный).
Берёза – (тире между подлежащим т сказуемым, выраженным сущ. в и. п.) это воистину (словар.) крестьянское (словар.) дерево, в ней есть всё: (обобщ. слово пред однород. членами с повторяющимся союзом и) и бабий ситцевый платок (словар.), (запятая между однород. членами с повторяющимся союзом и) и побелённая (белый) хата, (запятая между однород. членами с повторяющимся союзом и) и русская печь (сущ. 3 скл., и. п.), (запятая между однород. членами с повторяющимся союзом и) и холщовая (холст) рубаха, (запятая между однород. членами с повторяющимся союзом и) и курочка ряба…
Смотришь (гл. 2 л., ед. ч.) на берёзу и вспоминаешь (помнишь; гл. 2- л., ед. ч.) далёкие (даль) деревенские песни, (запятая между однород. членами) звуки гармоники (словар.), (запятая между однород. членами) балалаечные (словар.) вариации (словар.), обязательно (обязан) вспомнишь (гл. 2 л., ед. ч.) Есенина, (запятая между однород. членами) юность (неизм. суф. -ость-) и детство… (Н. Жуков)
(Н. Жуков)
2. К выделенным словам с пропущенными буквами подберите проверочные, корни обозначьте.
3. Письменно ответьте, в каких случаях в конце слов после шипящих пишется ь. Приведите примеры.
Мягкий знак на конце слов после шипящих пишется:
– в существительных 3 склонения: мышь, дочь, печь;
– в неопределённой форме глаголов: испечь, жечь, беречь;
– в глаголах в форме 2 л. ед. ч.: умываешься, собираешься, говоришь;
– в форме повелительного наклонения глаголов: отрежь(те), намажь(те), съешь(те).
4. Подчеркните однородные члены предложения. Составьте схему третьего предложения.

Подробный ответ

Выполнение

Русская берёза

Какое русское, какое милое дерево — берёза. Ни одно из деревьев не вмещает столько национальных понятий, не рождает столько образов и сравнений.

Берёза — это воистину крестьянское дерево, в ней есть всё: и бабий ситцевый платок, и побелённая хата, и русская печь, и холщовая рубаха, и курочка ряба…

Смотришь на берёзу и вспоминаешь далёкие деревенские песни, звуки гармоники, балалаечные вариации, обязательно вспомнишь Есенина, юность и детство… (Н. Жуков)

Буквы ь и ъ не обозначают никаких звуков.

Разделительный ь употребляется в корне или после корня перед буквами е, ё, ю, я, и: воробьи, пью, обезьяна, пьеса, бельё; как показатель грамматической формы: мышь, ночь, речь, несёшь, поёшь, читаешь, стричь, жечь, отрежь, намажь, прочь, навзничь, настежь; для обозначения мягкости согласного: серьги, дверь, львиный, тьма.

Твёрдый знак — только разделительный, он употребляется после приставок на согласный перед буквами е, ё, ю, я: подъехал, разъярился, съедобный, сверхъестественный.

Мягкий знак на конце слов после шипящих пишется:

  • в существительных 3-го склонения: мышь, дочь, печь;
  • в неопределённой форме глаголов: испечь, жечь, беречь;
  • в глаголах в форме 2-го лица ед. ч.: умываешься, собираешься, говоришь;
  • в форме повелительного наклонения глаголов: отрежь(те), намажь(те), съешь(те).

Однородные члены предложения: русское, милое; национальных понятий, не рождает; образов и сравнений; и бабий ситцевый платок, и побелённая хата, и русская печь, и холщовая рубаха, и курочка ряба; песни, звуки гармоники, балалаечные вариации, Есенина, юность и детство.

Схема третьего предложения: [— =], [=, =, =, =, =].

Ответ

1. Русская берёза. Текст списан с исправленными буквами и знаками препинания.
2. См. задание 1.
3. Мягкий знак на конце слов после шипящих пишется в существительных 3-го склонения, в неопределённой форме глаголов, в глаголах 2-го лица ед. ч. и в форме повелительного наклонения.
4. Однородные члены предложения подчеркнуты; схема третьего предложения: [— =], [=, =, =, =, =].



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы