Упр.305 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
- Запишите словообразовательные цепочки, зашифрованные в данных схемах. Объясните правописание производных слов, укажите, каким способом они образованы.
лень → -ивый → -ивец
спесь → -ивый → -ивец
угол → -оватый → -оватость
трус → -оватый → -оватость
корысть → -ный → бес-ный → бес-ность
цена → -ный → бес-ный → бес-ность - Со всеми словами, имеющими корни угол-, корысть-, составьте и запишите предложения.
От полных имён прилагательных образуйте краткие формы. Расставьте ударение, предварительно проверив себя по орфоэпическому словарику учебника. Произнесите слова вслух, соблюдая орфоэпические пометы.
Образец записи: далёкий — далёк, далека, далеко и далёко, далеки и далёки.
Дешёвый, жёсткий, лёгкий, тёмный, чёткий.
Ответьте на вопросы:
- Чем различаются глаголы совершенного и несовершенного вида?
- По какой форме определяется спряжение глагола с безударным личным окончанием?
- Какие глаголы относятся ко II спряжению?
1. Лень → ленивый → ленивец, суффиксальный способ.
Спесь → спесивый → спесивец, суффиксальный способ.
Угол → угловатый → угловатость, суффиксальный способ.
Трус → трусоватый → трусоватость, суффиксальный способ.
Корысть → корыстный → бескорыстный → бескорыстность, приставочный и суффиксальный способы.
Цена → ценный → бесценный → бесценность, приставочный и суффиксальный способы.
2. В славянской избе особым почётом пользовался красный угол.
Девочка была угловатой, как и все подростки в её возрасте.
Она округлилась и утратила прежнюю угловатость.
Ты во всём ищешь корысть.
Убийцей двигал корыстный мотив.
Это был природный целитель: бескорыстный и доброжелательный.
Высокое мастерство и бескорыстность француза очень ценились при дворе.
Дешёвый — дёшев, дешева, дёшево, дёшевы.
Жёсткий — жёсток, жестка, жёстко, жёстки и жестки.
Лёгкий — лёгок, легка, легко, легки.
Тёмный — тёмен, темна, темно, темны.
Чёткий — чёток, четка, чётко, чётки.
1. Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать?, а глаголы несовершенного вида — на вопрос что делать?
2. Спряжение глагола с безударным личным окончанием определяется по неопределённой форме глагола.
3. Ко II спряжению относятся:
- все глаголы на -ить, кроме брить, стелить;
- четыре глагола на -ать: держать, гнать, слышать, дышать;
- семь глаголов на -еть: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть.
