1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.284 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова

Упр.284 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте следующую запись, соблюдая правила произношения и ударения.
    [фкунэ былъ жаркъ / имы р’и \пыл’и / naj’T’n пъвагоыъм//]
    Справка: / — необязательная пауза.
  2. Выполните фонетическую запись приведённого ниже предложения, а затем произнесите его вслух, соблюдая нормы орфоэпии. Какие слова допускают двоякое произношение?
    Проливной дождь не дал возможности сходить в хозяйственный магазин.
  1. Прочитайте стихотворение и установите, в каких морфемах пропущены буквы. Спишите, обозначая корни, в которых были пропущены буквы, и поясняя их правописание.
    Воздух живительный, воздух смолистый
    Я узнаю.
    Свет не слепит, упоительный, чистый,
    Словно в раю.
    Узкой тропинкой к гранитам прибрежным
    Вышел, стою.
    Нежу простором, суровым и нежным,
    Душу мою.
    Сосны недвижны на острове, словно
    В дивном краю.
    Тихие волны лепечут любовно
    Сказку свою.
    (В. Брюсов)
  2. Выразительно прочитайте записанное вами стихотворение. Какая картина рисуется в вашем воображении? Назовите слова, которые помогают описать пейзаж, настроение. В прямом или переносном значении они употреблены? Найдите предложение со сравнительным оборотом.
  3. Выпишите пять словосочетаний с именами прилагательными в роли зависимого слова.
  4. Объясните правописание окончаний имён прилагательных.
  1. Придумайте начальную фразу для текста, после которой употребление предложений с повтором местоимения было бы оправданным.
    Она побывала в Москве и Санкт-Петербурге.
    Она посетила Суздаль и Ростов Великий, Псков и Новгород.
    Она не раз отдыхала в Сочи и Кисловодске.
Подробный ответ

1. В купе было жарко, и мы решили пойти по вагонам.

2. Проливной дождь не дал возможности сходить в хозяйственный магазин.

[прал’ивной’ дошт’ н’эдал вазможнаст’ схад’ит’ фхаз’ай’ств’ин:ый магазин]

Двоякое произношение: не дал и не дал.

1. Воздух живительный (жить), воздух смолистый (смолы)
Я узнаю.
Свет не слепит (ослеп), упоительный (словарное слово), чистый,
Словно в раю.
Узкой (узок) тропинкой (тропы) к гранитам (словарное слово) прибрежным
Вышел, стою (стой).
Нежу простором (словарное слово), суровым и нежным,
Душу мою (мой).
Сосны недвижны на острове (словарное слово), словно
В дивном краю (край).
Тихие волны лепечут (лепет) любовно
Сказку (сказок) свою (свой).
(В. Брюсов)

2. В воображении рисуется картина вечерней прогулки сосновым бором к реке. Слова, которые помогают описать пейзаж, настроение: воздух живительный, смолистый; свет упоительный; в дивном краю; тихие волны лепечут сказку. Эти слова употреблены в переносном значении. Предложения со сравнительным оборотом: Свет не слепит, упоительный, чистый, словно в раю. Сосны недвижны на острове, словно в дивном краю.

3. Воздух живительный, свет упоительный, к гранитам прибрежным, простором суровым, в дивном краю.

4. Безударные окончания имён прилагательных проверяются с помощью вопроса: (какой?) упоительный; (каким?) прибрежным; (каком?) дивном.

5. Моя бабушка, заядлая путешественница, объездила почти всю Россию. Она побывала в Москве и Санкт-Петербурге. Она посетила Суздаль и Ростов Великий, Псков и Новгород. Она не раз отдыхала в Сочи и Кисловодске.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы