Упр.270 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
а) Предложения с обращениями, выраженными собственными существительными:
– Идём с нами, Снегурочка, в лес гулять, песни петь, плясать.
(Русская народная сказка «Снегурочка»)
– Сколько тебе лет, Антипыч? – спрашивали мы.
(М. Пришвин «Кладовая солнца»)
б) Предложения с обращениями, выраженными нарицательными одушевлёнными существительными:
Старик! Я слышал много раз, что ты меня от смерти спас…
(М. Лермонтов «Мцыри»)
«Чем вы, гости, торг ведёте и куда теперь плывёте?»
(А. Пушкин «Сказка о царе Салтане»)
в) Предложения с обращениями, выраженными нарицательными неодушевлёнными существительными:
Забушуй же, непогодушка, разгуляйся, Волга-матушка!
(А. Кольцов «Песня разбойника»)
Люблю тебя, Петра творенье…
(А. Пушкин «Медный всадник»)
Обращения могут быть выражены собственными и нарицательными, одушевлёнными и неодушевлёнными существительными.
1. Запишите примеры, объясняя выбор н или нн в словах.
Родственный, земляной, дискуссионный, куриный, карманный.
2. Используя записанные вами примеры, расскажите о правописании н и нн в именах прилагательных, образованных от имён существительных.
В именах прилагательных две «н» пишется в суффиксах –енн; -онн, а также в словах, образованных от имен существительных с основой на «н».
Одна буква н пишется в суффиксах ан/ян; ын/ин.
УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
Продолжите предложение Ребята вышли на поляну дважды: 1) так, чтобы получилось повествование на тему «Как ребята отдыхали на лесной поляне»; 2) так, чтобы составленное предложение стало началом описания на тему «Красивая поляна». Используйте в нервом тексте параллельную связь, а во втором — последовательную.
«Как ребята отдыхали на лесной поляне»
(повествование c параллельной связью)
Ребята вышли на поляну. Они решили расположиться под большим деревом. Кто-то сидел и читал книгу, кто-то делал зарисовки. Другие играли в разные игры.
«Красивая поляна»
(описание с последовательной связью)
Ребята вышли на поляну. Она была окружена молодыми ёлочками и покрыта невысокой травой. Среди травы тут и там пестрели цветы. С цветка на цветок перелетали пчёлы и собирали нектар.
Ответ
а) Предложения с обращениями, выраженными собственными существительными:
— Идём с нами, Снегурочка, в лес гулять, песни петь, плясать.
— Сколько тебе лет, Антипыч? — спрашивали мы.
б) Предложения с обращениями, выраженными нарицательными одушевлёнными существительными:
Старик! Я слышал много раз, что ты меня от смерти спас…
«Чем вы, гости, торг ведёте и куда теперь плывёте?»
в) Предложения с обращениями, выраженными нарицательными неодушевлёнными существительными:
Забушуй же, непогодушка, разгуляйся, Волга-матушка!
Люблю тебя, Петра творенье…
Обращения могут быть выражены собственными и нарицательными, одушевлёнными и неодушевлёнными существительными.
1. Родственный, земляной, дискуссионный, куриный, карманный.
2. В именах прилагательных две буквы н пишутся в суффиксах -енн-, -онн-, а также в словах, образованных от имён существительных с основой на н.
Одна буква н пишется в суффиксах -ан-, -ян-, -ын-, -ин-.
«Как ребята отдыхали на лесной поляне»
Ребята вышли на поляну. Они решили расположиться под большим деревом. Кто-то сидел и читал книгу, кто-то делал зарисовки. Другие играли в разные игры.
«Красивая поляна»
Ребята вышли на поляну. Она была окружена молодыми ёлочками и покрыта невысокой травой. Среди травы тут и там пестрели цветы. С цветка на цветок перелетали пчёлы и собирали нектар.
