Упр.265 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
На картине В. М. Васнецова «Витязь на распутье» изображён русский богатырь, сидящий на белом коне перед большим камнем с надписью. Богатырь одет в кольчугу, на голове – шлем. Витязь вооружён: в руке у него копьё, за спиной – колчан со стрелами, на поясе – палица. Действие картины происходит в чистом поле. День склоняется к вечеру, над полем летает ворон, на земле лежат кости.
2. Как вы понимаете название картины В. М. Васнецова? С помощью каких изобразительных средств художнику удалось создать атмосферу сумеречности и напряжённого ожидания? Какие цвета преобладают на этой картине и почему?
Название картины объясняется тем, что витязь находится перед камнем, на котором высечена надпись: «Как пряму ехати – живу не бывати – нет пути ни прохожему, ни проезжему, ни пролётному». Другие надписи: «направу ехати – женату быти; налеву ехати – богату быти» – на камне не видны, Васнецов их спрятал под мох и частично стёр. Поэтому у богатыря выбора нет.
И без того мрачную композицию художник дополнил тревожным закатным небом, изображениями древних валунов и зловещих воронов, кружащих над полем с редкой растительностью. Кажется, что дальше начинается непроходимое болото. Картина написана в мрачных тонах: сером, чёрном, багровом, что передаёт тревогу выбора.
3. В каких известных вам былинах богатыри встречали на своём пути придорожный камень? Какая надпись была на нём?
В былине «Алёша Попович и Тугарин Змеевич» так описана встреча с придорожным камнем:
«Посмотрел на камени подписи
Расписаны дороги широкие
Первая дорога в Муром лежит,
Другая дорога — в Чернигов-град.
Третья — ко городу ко Киеву,
Ко ласкову князю Владимиру».
В былине «Три поездки Ильи Муромца» на камне была надпись:
«В первую дороженьку ехати – убиту быть,
Во другую дороженьку ехати – женату быть,
Третюю дороженьку ехати – богату быть».
4. Определите, какие из перечисленных ниже существительных являются синонимами. Какие из этих слов уместно употребить при описании картины В. М. Васнецова?
Синонимы: 1) витязь, воин, богатырь; 2) военный, солдат, боец, вояка; 3) силач, атлет.
При описании картины В. М. Васнецова можно употребить слова: витязь, воин, богатырь, всадник, силач.
1. На основе данных в скобках сочетаний слов образуйте сложные прилагательные и запишите их, объясняя правописание.
Каменноугольная промышленность (каменный уголь), кисло-сладкий морс (кислый и сладкий), российско-болгарское сотрудничество (российское и болгарское), макаронно-кондитерские изделия (макаронные и кондитерские), двадцатичетырёхэтажный дом (двадцать четыре этажа), бело-розовые облака (оттенок цвета), аграрно-промышленный район (аграрный и промышленный), северо-западный ветер (северо-запад), ранневесенний сев (ранняя весна), русско-английский словарь (русский и английский), чёрная-чёрная краска (повтор слова).
2. Какой схеме соответствуют все словосочетания? Какой частью речи в них выражены главные слова?
Словосочетания соответствуют схеме: прилагательное + существительное.
Главные слова выражены именами существительными.
3. Составьте и запишите два предложения, употребив в них полученные словосочетания (на выбор).
Над рекой плыли бело-розовые облака.
Мне на уроке пришлось воспользоваться русско-английским словарем.
Вспомните, что вы знаете о «данном» и «новом». Правильно ли вы понимаете, как строится текст? Прочитайте, вставляя там, где это необходимо, термин «данное» или «новое».
В тексте каждое предложение (кроме первого) распадается на две части – данное и новое. Предложение начинается с данного. В нем в сжатом, свернутом виде повторяется информация, известная из предыдущего предложения. К данному добавляется новое, в котором сообщаются новые сведения о предмете речи. Данное скрепляет предложение, новое развивает мысль, продвигает высказывание вперед. Так происходит развертывание текста.
«Данное» – это то, что известно из предшествующего текста, «новое» – это новая информация текста, которую необходимо узнать. «Данное» и «новое» нужны для развития мысли и связности речи.
«Данное» служит для связи предложений в тексте, находится в начале предложения. В первом предложении текста «данного» нет. «Новое» содержит основное сообщение, находится после «данного», в середине или в конце предложения.
1.
На картине В. М. Васнецова «Витязь на распутье» изображён русский богатырь, сидящий на белом коне перед большим камнем с надписью. Богатырь одет в кольчугу, на голове — шлем. Витязь вооружён: в руке у него копьё, за спиной — колчан со стрелами, на поясе — палица. Действие картины происходит в чистом поле. День склоняется к вечеру, над полем летает ворон, на земле лежат кости.
2.
Название картины объясняется тем, что витязь находится перед камнем, на котором высечена надпись: «Как пряму ехати — живу не бывати — нет пути ни прохожему, ни проезжему, ни пролётному». Другие надписи: «направу ехати — женату быти; налеву ехати — богату быти» — на камне не видны, Васнецов их спрятал под мох и частично стёр. Поэтому у богатыря выбора нет.
И без того мрачную композицию художник дополнил тревожным закатным небом, изображениями древних валунов и зловещих воронов, кружащих над полем с редкой растительностью. Кажется, что дальше начинается непроходимое болото. Картина написана в мрачных тонах: сером, чёрном, багровом, что передаёт тревогу выбора.
3.
В былине «Алёша Попович и Тугарин Змеевич» так описана встреча с придорожным камнем:
«Посмотрел на камени подписи
Расписаны дороги широкие
Первая дорога в Муром лежит,
Другая дорога — в Чернигов-град.
Третья — ко городу ко Киеву,
Ко ласкову князю Владимиру».
В былине «Три поездки Ильи Муромца» на камне была надпись:
«В первую дороженьку ехати — убиту быть,
Во другую дороженьку ехати — женату быть,
Третью дороженьку ехати — богату быть».
4.
Синонимы: 1) витязь, воин, богатырь; 2) военный, солдат, боец, вояка; 3) силач, атлет.
При описании картины В. М. Васнецова можно употребить слова: витязь, воин, богатырь, всадник, силач.
1.
Каменноугольная промышленность (каменный уголь), кисло-сладкий морс (кислый и сладкий), российско-болгарское сотрудничество (российское и болгарское), макаронно-кондитерские изделия (макаронные и кондитерские), двадцатичетырёхэтажный дом (двадцать четыре этажа), бело-розовые облака (оттенок цвета), аграрно-промышленный район (аграрный и промышленный), северо-западный ветер (северо-запад), ранневесенний сев (ранняя весна), русско-английский словарь (русский и английский), чёрная-пречёрная краска (повтор слова).
2.
Словосочетания соответствуют схеме: прилагательное + существительное.
Главные слова выражены именами существительными.
3.
Над рекой плыли бело-розовые облака. Мне на уроке пришлось воспользоваться русско-английским словарём.
1.
«Данное» — это то, что известно из предшествующего текста, «новое» — это новая информация текста, которую необходимо узнать. «Данное» и «новое» нужны для развития мысли и связности речи.
2.
В тексте каждое предложение (кроме первого) распадается на две части — данное и новое. Предложение начинается с данного. В нём в сжатом, свёрнутом виде повторяется информация, известная из предыдущего предложения. К данному добавляется новое, в котором сообщаются новые сведения о предмете речи. Данное скрепляет предложение, новое развивает мысль, продвигает высказывание вперёд. Так происходит развертывание текста.
«Данное» служит для связи предложений в тексте, находится в начале предложения. В первом предложении текста «данного» нет. «Новое» содержит основное сообщение, находится после «данного», в середине или в конце предложения.
