1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.262 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
6 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.262 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Задача

1) Январь – весне дедушка (предпоследний месяц зимы).
2) Июль – макушка лета (середина).
3) Декабрь – шапка зимы (начало).
4) Ноябрь – сумерки года (короткие дни, нет снега).
5) Ноябрь – ворота зимы (последний месяц осени).
6) Ноябрь – сентябрёв внук, октябрёв сын, зиме родной батюшка (последний месяц осени).
Тире поставлено между подлежащим и сказуемым, так как они выражены именем существительным в именительном падеже.
В прямом значении употреблены подлежащие, в переносном – сказуемые.
2. Объясните, как вы понимаете данные поговорки. Все ли имена существительные в этих предложениях употреблены в прямом значении.
3. Найдите имена существительные, которые употребляются только в единственном или только во множественном числе.
Существительные, употребляющиеся только в единственном числе: январь, июль, декабрь, ноябрь.
Существительные, употребляющиеся только во множественном числе: сумерки, ворота.
Учимся собирать и систематизировать информацию
Используя материалы § 27, составьте контрольные вопросы на тему «Словообразование имён прилагательных».
1) Назовите основные способы образования имён прилагательных.
2) Назовите суффиксы, с помощью которых образуются качественные прилагательные.
3) Назовите суффиксы, с помощью которых образуются относительные прилагательные.
Прочитайте слова несколько раз вслух, соблюдая правила орфоэпии.
Красивее, громче, ску[ш]нее, бледнее, дольше, дальше, вернее, сильнее, лё[х]че, выше, лу[тш]е (лучше), длиннее (нельзя: длиньше!).

Подробный ответ

Выполнение

1. Спишите русские народные поговорки. Подчеркните грамматическую основу предложений и объясните постановку знаков препинания.

1) Январьдедушка весне (предпоследний месяц зимы).
2) Июльмакушка лета (середина).
3) Декабрьшапка зимы (начало).
4) Ноябрьсумерки года (короткие дни, нет снега).
5) Ноябрьворота зимы (последний месяц осени).
6) Ноябрь — сентябрёв внук, октябрёв сын, зиме родной батюшка (последний месяц осени).

Тире поставлено между подлежащим и сказуемым, так как они выражены именем существительным в именительном падеже. В прямом значении употреблены подлежащие, в переносном — сказуемые.

2. Смысл поговорок такой: январь — самый старший месяц зимы, июль — середина лета, декабрь — начало зимы, ноябрь — время, когда осень уже заканчивается и приближается зима. Не все имена существительные употреблены в прямом значении: слова дедушка, макушка, шапка, сумерки, ворота, внук, сын, батюшка употреблены в переносном значении.

3. Существительные, употребляющиеся только в единственном числе: январь, июль, декабрь, ноябрь.

Существительные, употребляющиеся только во множественном числе: сумерки, ворота.

Ответ

1) Тире между подлежащим и сказуемым поставлено потому, что оба главных члена предложения выражены существительными в именительном падеже.
2) В прямом значении употреблены названия месяцев, в переносном — образные слова: дедушка, макушка, шапка, сумерки, ворота, внук, сын, батюшка.
3) Только в единственном числе: январь, июль, декабрь, ноябрь. Только во множественном числе: сумерки, ворота.

Выполнение

Контрольные вопросы на тему «Словообразование имён прилагательных»:

  1. Назовите основные способы образования имён прилагательных.
  2. Назовите суффиксы, с помощью которых образуются качественные прилагательные.
  3. Назовите суффиксы, с помощью которых образуются относительные прилагательные.

Выполнение

Красивее, громче, скучнее, бледнее, дольше, дальше, вернее, сильнее, легче, выше, лучше, длиннее.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы