Упр.252 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Прочитайте текст правильно и выразительно, используя логическое ударение для выделения важнейших для понимания смысла речевых отрезков.
Учёные установили, что имена существительные появляются в речи ребёнка в числе самых первых слов. И это понятно: ребёнок начинает осознавать окружающий его мир, каждый предмет которого имеет своё наименование, выраженное именем существительным. Именно поэтому так важна роль в языке слов этой части речи: существительные помогают точно и ясно выразить мысль. Но не только. Их умелое использование придаёт речи изобразительность и красоту. В этом мы можем убедиться на примере лучших образцов русской художественной литературы. Писатели и поэты искусно используют в своей речи и существительные в переносном значении, и существительные-синонимы, и существительные-антонимы. Богатство и образность русской речи во многом зависят от удачного употребления слов ведущей части речи.
Перескажите текст по частям. Следите за правильным произношением и использованием терминов.
Пользуясь материалами предыдущего упражнения, запишите названия перечисленных выше пяти способов образования имён прилагательных, а также по одному примеру, иллюстрирующему каждый способ. Добавьте свои примеры.
Из орфографического словарика учебника выпишите все прилагательные на букву а. Какой способ словообразования они иллюстрируют? Докажите.
Выразительно прочитайте данные предложения. Какие синонимы к слову иностранный в них использованы? Проверьте свои предположения по словарику синонимов учебника. Выпишите прилагательные-синонимы, разберите их по составу и определите способ образования каждого из них.
- Не мешает заметить, что в разговор обеих дам вмешивалось очень много иностранных слов и целиком иногда длинные французские фразы. (Н. Гоголь)
- Он видел, какими щегольскими заграничными вещицами заводились таможенные чиновники, какие фарфоры и батисты пересылали кумушкам, тётушкам и сёстрам. (Н. Гоголь)
- Спустя несколько месяцев в Доме дружбы был какой-то вечер встречи с зарубежными гостями. (Д. Гранин)
- По всем иноземным морям и странам слава о нас идёт. (А. Прокофьев)
- Она взглянула смеющимися глазами на робко вошедшего вместе с Максимом мальчика и на Иохима, который просил позволения послушать заморскую музыку. (В. Короленко)
- Мы люди чужестранные, у нас забота есть. (Н. Некрасов)
1. Суффиксальный: серебристый, лесной.
2. Приставочный: безграмотный, заоблачный.
3. Приставочно-суффиксальный: заморский, обширный.
4. Сложение с соединительной гласной: засухоустойчивый, научно-исследовательский.
5. Сложение с соединительной гласной и суффиксацией: железнодорожный, гладкошерстный.
Способ образования данных прилагательных — приставочный.
Аморальный ← моральный.
Антигуманный ← гуманный.
Антидемократический ← демократический.
Антинародный ← народный.
Аполитичный ← политичный.
Аритмичный ← ритмичный.
Иностранный, заграничный, зарубежный, иноземный, заморский, чужестранный.
Иностранный — иная + страна, сложение основ и суффиксация.
Заграничный — заграница, суффиксальный.
Зарубежный — рубеж, приставочно-суффиксальный.
Иноземный — иная + земля, сложение основ и суффиксация.
Заморский — море, приставочно-суффиксальный.
Чужестранный — чужая + страна, сложение основ и суффиксация.
Ответ
1. Суффиксальный: серебристый, лесной. Приставочный: безграмотный, заоблачный. Приставочно-суффиксальный: заморский, обширный. Сложение с соединительной гласной: засухоустойчивый, научно-исследовательский. Сложение с соединительной гласной и суффиксацией: железнодорожный, гладкошерстный.
2. Прилагательные на букву а: аморальный, антигуманный, антидемократический, антинародный, аполитичный, аритмичный. Все они образованы приставочным способом.
3. Иностранный, заграничный, зарубежный, иноземный, заморский, чужестранный. Способы образования: иностранный — сложение основ и суффиксация; заграничный — суффиксальный; зарубежный — приставочно-суффиксальный; иноземный — сложение основ и суффиксация; заморский — приставочно-суффиксальный; чужестранный — сложение основ и суффиксация.
