Упр.237 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Прочитайте предложения из рассказа Ивана Сергеевича Тургенева «Муму». Выпишите из них однокоренные слова. Чем по строению и значению они отличаются друг от друга? Определите способ образования производимых слов.
- — Боже мой! — воскликнула она вдруг, — что это за собака
- — Боже мой! — прервала её барыня, — да она премиленькая собачка! Велите её привести.
- — Отнести её вон, — проговорила изменившимся голосом старуха. — Скверная собачонка! Какая она злая!
- Объясните, как однокоренные слова, выписанные вами, помогают выразить отношение барыни к Муму.
- Выразительно вслух прочитайте каждое предложение, передавая с помощью интонации различные чувства к Муму.
Найдите характерные для делового стиля языковые средства в текстах упр. 234, 235.
Словарные диктанты.
- Разъехаться на каникулы, удивляться воробьиным повадкам, проноситься на сверхмощном автомобиле, съёжившееся растение, подчиниться решению, расположиться в живописной долине, прорастающая рожь, вдали полыхает багровый закат, вдалеке расстилается жёлтое поле, проявить уважение к друзьям, подъехать к могучему дереву.
- Соломенная кровля, безветренная погода, таинственные приключения, машинное отделение, великолепная гостиница, песчаный пляж, интонационный строй предложения, искусственное орошение, кожаный портфель, традиционные праздники, шерстяной ковёр, внутренний распорядок, утренний рассвет, экскурсионный автобус.
1. Однокоренные слова: собака, собачка, собачонка.
Они отличаются суффиксами субъективной оценки: -к- придаёт уменьшительно-ласкательное значение, а -онк- — уменьшительно-уничижительное, с оттенком пренебрежения. Эти слова помогают передать отношение барыни к Муму.
2. Языковые средства, характерные для делового стиля:
- употребление полных наименований, точных дат (дворец культуры «Меридиан»; 20 декабря, в 10 часов);
- употребление отглагольных существительных (занятия, обучение, сбор);
- употребление глаголов в форме настоящего времени несовершенного вида (приглашаются, проводятся);
- уточняющие обороты (в воскресенье, 20 декабря);
- канцеляризмы (учащиеся, администрация);
- отсутствие разговорной, экспрессивной и оценочной лексики.
3. Словарные диктанты:
1) Разъехаться на каникулы, удивляться воробьиным повадкам, проноситься на сверхмощном автомобиле, съёжившееся растение, подчиниться решению, расположиться в живописной долине, прорастающая рожь, вдали полыхает багровый закат, вдалеке расстилается жёлтое поле, проявить уважение к друзьям, подъехать к могучему дереву.
2) Соломенная кровля, безветренная погода, таинственные приключения, машинное отделение, великолепная гостиница, песчаный пляж, интонационный строй предложения, искусственное орошение, кожаный портфель, традиционные праздники, шерстяной ковёр, внутренний распорядок, утренний рассвет, экскурсионный автобус.
