Упр.202 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Прочитайте сочинение ученика 6 класса. Как вы считаете, в каком стиле речи он его задумал? Найдите часть, которая не соответствует основному стилю высказывания. Почему?
С ГОРЫ НА ЛЫЖАХ
Люблю мчаться с горы на лыжах! Ноги немного согнуты; палки отведены назад. Холодный ветер обжигает лицо. А ты мчишься с такой скоростью, что, кажется, ещё минута — и лыжи оторвутся от сверкающего, убегающего из-под ног снега, и ты полетишь по воздуху — легко, свободно, как птица. А вот и бугорок. Чтобы не потерять равновесия, необходимо сильнее согнуть ноги в коленях и наклониться вперёд. В этот момент особенно важно держать лыжи параллельно друг другу, так как малейший перекос может привести к падению. Но время упущено: брызги — в лицо, ноги — в стороны, я — в сугробе. Поднимаюсь, отряхиваю снег. Не беда: в следующий раз обязательно получится!
Задание учебника 2021 года
От данных слов образуйте форму именительного падежа множественного числа и поставьте ударение. Проверьте себя по орфоэпическому словарику учебника. Произнесите существительные вслух без ошибок.
Тренер, инженер, профессор, трактор, директор, кабель, год, прожектор, стакан, шофёр, скорость, учитель.
Определите, в сочетании с какими существительными указанные прилагательные следует отнести к разряду относительных, с какими — притяжательных, а с какими — качественных.
Бархатный костюм, голос; гипсовая повязка, ухмылка; казённое отношение, помещение; баранья нога, шапка, тупость; свинцовая болванка, тяжесть; музыкальный салон, голос; картинная галерея, поза; лисья морда, шуба, хитрость.
Запишите только те словосочетания, в которых данные прилагательные имеют значение качественных. В прямом или переносном значении они употребляются? Подберите к ним синонимы.
Образец записи: стальные нервы — крепкие нервы.
С тремя из записанных словосочетаний составьте предложения. Подчеркните прилагательные в соответствии с их синтаксической функцией.
1. Ученик задумал своё сочинение в художественном стиле, но во втором абзаце в текст включён отрывок делового стиля. Он потребовался для описания методики спуска на лыжах с горы.
2. Тренер — тренеры, инженер — инженеры, профессор — профессора, трактор — тракторы и трактора, директор — директора, кабель — кабели, год — годы и года, прожектор — прожекторы и прожектора, стакан — стаканы, шофёр — шофёры, скорость — скорости, учитель — учителя.
3. Относительные прилагательные: бархатный костюм, гипсовая повязка, казённое помещение, баранья шапка, свинцовая болванка, музыкальный салон, картинная галерея, лисья шуба.
Притяжательные прилагательные: баранья нога, лисья морда.
Качественные прилагательные: бархатный голос, гипсовая ухмылка, казённое отношение, баранья тупость, свинцовая тяжесть, музыкальный голос, картинная поза, лисья хитрость.
4. Бархатный голос — приятный голос, гипсовая ухмылка — застывшая ухмылка, казённое отношение — бюрократическое отношение, баранья тупость — упёртая тупость, свинцовая тяжесть — огромная тяжесть, музыкальный голос — мелодичный голос, картинная поза — эффектная поза, лисья хитрость — ловкая хитрость.
5. Его ноги внезапно налились свинцовой тяжестью. Как сквозь волшебный сон, он услышал сказочный музыкальный голос. С такой лисьей хитростью, направленной против меня, я столкнулся впервые.
