Упр.176 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Из текста предыдущего упражнения выпишите выделенные слова и словосочетания. Подготовьтесь к словарному диктанту.
- Объясните, в каком значении употребляется существительное «груша» в следующем отрывке. За счёт чего создаётся в тексте игра слов?
На другой день мне уже приспичило стать боксёром, потому что я увидел в телевизоре розыгрыш первенства Европы по боксу… Я сказал папе: «Папа, купи мне грушу!» Он сказал: «Сейчас январь, груш нет. Съешь пока морковку».
(В. Драгунский) - Как вы думаете, какое из двух значений слова «груша» появилось раньше? Как развилось у этого существительного другое значение, которое обыгрывается в прочитанном вами тексте?
- Найдите в тексте слова, употребляющиеся в разговорной речи.
Атмосферные осадки, диаметром, различают, кратковременный, выпадающий, обложной дождь, продолжительный, слоистых облаков, распределение осадков, сплошным потоком, стремительно двинется, низко нависло.
1. Существительное груша в данном отрывке употребляется в значении спортивного снаряда, который используется для тренировки боксёров. Игра слов в тексте создаётся за счёт многозначности слова груша.
2. Я думаю, значение слова груша как «сладкий съедобный плод, круглый внизу и конически утончающийся к стеблю» появилось раньше. А затем это значение стало использоваться как переносное для названий изделий и приспособлений, имеющих форму груши.
3. Слова, употребляющиеся в разговорной речи: приспичило, морковку.
