1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.164 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
6 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.164 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Задача

атель, очек, ёночек, яга, измом, ством. Учимся читать и пересказывать лингвистический текст
Прочитайте текст. Определите, какую новую для вас информацию он содержит.
Сложные имена существительные, при образовании которых используются сокращённые части слов или сокращённые части и целое слово, называются сложносокращёнными. Например: мопед (мотоцикл и велосипед), спецкор (специальный корреспондент), спецмашина (специальная машина), спортгородок (спортивный городок), вещмешок (вещевой мешок), оргстекло (органическое стекло) и т. и.
Некоторые сложносокращённые существительные образуются даже из начальных букв или звуков словосочетания: РФ (Российская Федерация), вуз (высшее учебное заведение), ТЮЗ (театр юного зрителя), МГУ (Московский государственный университет), ГИБДД (Государственная инспекция безопасности дорожного движения), ООН (Организация Объединённых Наций) и т. и.
Грамматический род сложносокращённых слов онределяется но главному слову словосочетания: МГУ (Московский государственный университет) начал приём студентов. В некоторых случаях надо учитывать и число главного слова: СМИ (средства массовой информации) сообщил о визите посла России. Исключение: МИД (Министерство иностранных дел) — слово мужского рода.
Способ словообразования, свойственный только именам существительным, связан с появлением сложносокращённых слов.
Многие сложные имена существительные образуются из сокращённых частей слов и называются сложносокращёнными: юннат (юный натуралист), спецкор (специальный корреспондент) и т. п.
Некоторые сложносокращённые существительные образуются даже из начальных букв или звуков словосочетания: РФ (Российская Федерация), вуз (высшее учебное заведение) и т. п.
От данных слов образуйте форму именительного падежа множественного числа и поставьте ударение. Проверьте себя по орфоэпическому словарику учебника. Произнесите существительные вслух без ошибок.
Тренер – тренеры, инженер – инженеры, профессор – профессора, трактор – тракторы и трактора, директор – директора, кабель – кабели, год – годы и года, прожектор – прожекторы и прожектора, стакан – стаканы, шофёр – шофёры, скорость – скорости, учитель – учителя

Подробный ответ

Выполнение

1. Слова по указанным моделям:

  • -ательвоспитатель, двигатель;
  • -очексыночек, кружочек;
  • -ёночекутёночек, козлёночек;
  • -ягабедняга, работяга;
  • -измомреализмом, романтизмом;
  • -ствомбратством, посольством.

2. Новая информация текста: сложносокращённые существительные образуются из сокращённых частей слов, а иногда — из начальных букв или звуков словосочетания. Род таких слов определяется по главному слову словосочетания.

3. Формы именительного падежа множественного числа с ударением:

  • тренер — тре́неры;
  • инженер — инжене́ры;
  • профессор — профе́ссора;
  • трактор — тра́кторы, тракторá;
  • директор — дире́кторы, директорá;
  • кабель — ка́бели;
  • год — го́ды, годá;
  • прожектор — проже́кторы, прожекторá;
  • стакан — стакáны;
  • шофёр — шофёры́;
  • скорость — ско́рости;
  • учитель — учителя́.

Ответ

Сложносокращённые существительные образуются из сокращённых частей слов или из начальных букв и звуков словосочетания; род таких слов определяется по главному слову. Формы множественного числа: тре́неры, инжене́ры, профе́ссора, тра́кторы и тракторá, дире́кторы и директорá, ка́бели, го́ды и годá, проже́кторы и прожекторá, стакáны, шофёры́, ско́рости, учителя́.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы