Упр.136 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Слово — дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегись от такого слова, которое разъединяет людей.
(Л. Толстой)
Великий русский писатель хотел донести до людей мысль о великой силе слова. Оно может не только соединять людей, но и разъединять их, делать врагами. И нужно остерегаться слов, которые могут обидеть, разъединить людей.
2. Спишите текст, а затем выучите его наизусть.
3. Выпишите из текста сначала синонимы, а затем антонимы.
Синонимы: вражда, ненависть.
Антонимы: соединить – разъединить, любовь – ненависть.
1. Измените данные словосочетания: именное — просклоняйте в форме единственного числа, глагольное — проспрягайте. Понаблюдайте за тем, все ли слова в каждом словосочетании изменяются при этом. Сделайте вывод.
1) Держаться хладнокровно. 2) Красивая сказка.
1 л. ед. ч. – держусь хладнокровно
2 л. ед. ч. – держишься хладнокровно
3 л. ед. ч. – держится хладнокровно
1 л. мн. ч. – держимся хладнокровно
2 л. мн. ч. – держитесь хладнокровно
3 л. мн. ч. – держатся хладнокровно
И. п. – красивая сказка
Р. п. – красивой сказки
Д. п. – красивой сказке
В. п. – красивую сказку
Т. п. – красивой сказкой
П. п. – о красивой сказке
Глагол, существительное, прилагательное – изменяемые части речи, наречие – неизменяемая часть речи.
2. На примерах покажите, что глагол, имя существительное, имя прилагательное — изменяемые части речи, а наречие — неизменяемая часть речи.
1 л. ед. ч. – бегу быстро
2 л. ед. ч. – бежишь быстро
3 л. ед. ч. – бежит быстро
1 л. мн. ч. – бежим быстро
2 л. мн. ч. – бежите быстро
3 л. мн. ч. – бегут быстро
И. п. – сильный дождь
Р. п. – сильного дождя
Д. п. – сильному дождю
В. п. – сильный дождь
Т. п. – сильным дождём
П. п. – о сильном дожде
3. Составьте словосочетания «глаг. (инфинитив) + нар.», используя для этого данные ниже слова. Обозначьте главное слово; запишите вопрос, на который отвечает наречие.
Приехать (когда?) утром, наблюдать (когда?) всегда, вышивать (как?) красиво, свернуть (куда?) направо, идти (как?) осторожно, услышать (где?) вдалеке, накричать (как?) сгоряча, поступать (как?) назло.
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
1. Прочитайте текст правильно и выразительно, используя логическое ударение для выделения важнейших для понимания смысла речевых отрезков.
Учёные установили, что имена существительные появляются в речи ребёнка в числе самых первых слов. И э го понятно: ребёнок начинает осознавать окружающий ею мир, каждый предмет которою имеет своё наименование, выраженное именем существительным. Именно поэтому так важна роль в языке слов этой части речи: существительные помогают точно и ясно выразить мысль.
Но не только. Их умелое использование придаёт речи изобразительность и красоту. В этом мы можем убедиться на примере лучших образцов русской художественной литературы. Писатели и поэты искусно используют в своей речи и существительные в переносном значении, и существительные-синонимы, и существительные-антонимы. Богатство и образность русской речи во многом зависят от удачною употребления слов ведущей части речи.
2. Перескажите текст по частям. Следите за правильным произношением и использованием терминов.
Учёные установили, что имена существительные появляются в речи ребёнка в числе самых первых слов: мама, папа, потому что он пытается понять, как называются окружающие его предметы. Все они имеют своё наименование, которое выражается именем существительным.
Именно поэтому так важна его роль в языке: существительное помогает точно выразить мысль.
Умелое использование существительных придаёт речи выразительность и красоту. Писатели и поэты искусно используют в своей речи и существительные в переносном значении, и синонимы, и антонимы.
Богатство и образность русской речи во многом зависят от удачного употребления существительных.

Выполнение

1. Великий русский писатель хотел донести до людей мысль о великой силе слова. Оно может не только соединять людей, но и разъединять их, делать врагами. И нужно остерегаться слов, которые могут обидеть, разъединить людей.

2. Слово — дело великое. Великое потому, что словом можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегись от такого слова, которое разъединяет людей. (Л. Толстой)

3. Синонимы: вражда, ненависть.
Антонимы: соединить — разъединить, любовь — ненависть.

1. Глагол, имя существительное, имя прилагательное — изменяемые части речи, наречие — неизменяемая часть речи.

2. На примерах видно, что глагол, имя существительное и имя прилагательное изменяются, а наречие остаётся неизменным.

3. Глагол + наречие:

• приехать (когда?) утром;
• наблюдать (когда?) всегда;
• вышивать (как?) красиво;
• свернуть (куда?) направо;
• идти (как?) осторожно;
• услышать (где?) вдалеке;
• накричать (как?) сгоряча;
• поступать (как?) назло.

Учёные установили, что имена существительные появляются в речи ребёнка в числе самых первых слов. Это понятно: ребёнок начинает осознавать окружающий его мир, каждый предмет которого имеет своё наименование, выраженное именем существительным. Именно поэтому так важна роль существительных в языке: они помогают точно и ясно выразить мысль.

Но не только. Умелое использование существительных придаёт речи изобразительность и красоту. В этом можно убедиться на примере лучших образцов русской художественной литературы. Писатели и поэты искусно используют в своей речи существительные в переносном значении, существительные-синонимы и существительные-антонимы. Богатство и образность русской речи во многом зависят от удачного употребления слов этой части речи.

Учёные установили, что имена существительные появляются в речи ребёнка в числе самых первых слов: мама, папа, потому что он пытается понять, как называются окружающие его предметы. Все они имеют своё наименование, которое выражается именем существительным.

Именно поэтому так важна его роль в языке: существительное помогает точно выразить мысль.

Умелое использование существительных придаёт речи выразительность и красоту. Писатели и поэты искусно используют в своей речи существительные в переносном значении, синонимы и антонимы.

Богатство и образность русской речи во многом зависят от удачного употребления существительных.