Упр.12 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Задание
Составьте и запишите диалог, который возможен в одной из следующих ситуаций:
- вы звоните подруге, чтобы пригласить её на свой день рождения, но телефонную трубку берёт её мама;
- вы случайно встретили на улице приятеля, с которым давно не виделись;
- в класс пришёл новый ученик, вы с ним знакомитесь.
Каждую реплику диалога записывайте с красной строки и отделяйте тире. Обязательное условие: диалог должен быть живым и вежливым. Проявите фантазию! Используйте в тексте этикетные слова.
Задания
Прочитайте тексты. Укажите, в какой речевой ситуации употребляется каждый из них. Назовите стиль речи.
1) — Мама, мама! Ты посмотри, какая забавная собачка: вся голенькая, а грива, как у льва.
— Это, Машенька, пудель. Он не сам по себе такой, это его так постригли.2) Впереди бродячей труппы бежал, свесив набок длинный розовый язык, белый пудель Арто, остриженный наподобие льва, с кисточками на коленях и на конце хвоста. Его добрые голубые глаза щурились от жары и глядели умильно, а высунутый длинный язык вздрагивал от частого дыхания. (По А. Куприну)
- Найдите в текстах языковые средства, характерные для определённой разновидности языка: в первом тексте — слова и синтаксические конструкции, которые передают непринуждённое общение двух близких людей; во втором тексте — все средства языка, которые помогают нарисовать словом картину и таким образом воздействовать на воображение читателя.
- Какая речь (устная или письменная, монологическая или диалогическая) используется в текстах? Почему?
- Укажите предложения, в которых есть обращения. Объясните, почему они выделены разными знаками препинания.
Задание
Спишите, закончив фразу.
- Речь звучащая, произносимая называется …
- Речь, записанная с помощью букв, называется …
- Диалог — …
- Монолог — это …
1) — Алло, здравствуйте! Тётя Оля, будьте добры, пригласите Алёну к телефону.
— Здравствуй, Леночка. Алёна пошла в магазин за хлебом. Ей что-нибудь передать?
— Я хочу пригласить Алёну на день рождения. Но раз её пока нет, я перезвоню попозже. До свидания.
— Хорошо. До свидания.
2) — Лёха, привет! Вот это встреча! Ты где пропадал?
— Привет, Тёмка! Я тоже рад тебя видеть! Я был в лагере.
— В лагере? Как называется? Где находится?
— «Артек». Это в Крыму. Там море классное! Мне очень понравилось. Даже не хотелось уезжать.
— Здорово. Расскажешь поподробнее?
— Конечно, расскажу и фотки покажу. Давай встретимся завтра в парке. Сейчас, извини, спешу.
— Тогда до завтра.
— До завтра.
3) — Привет! Я Олеся. А как тебя зовут?
— Привет. Я Катя.
— Ты из нашего города? В какой школе училась?
— Нет, я не из вашего города. Я из Луганска. Мы не всегда могли ходить в школу.
— Ой. Садись со мной. Если нужна будет помощь, спрашивай, не стесняйся.
— Спасибо.
1. В первом тексте речевая ситуация — общение в неофициальной обстановке; стиль речи — разговорный. Во втором тексте речевая ситуация — воздействие на читателя; стиль речи — художественный.
2. Языковые средства разговорного стиля: обращения (мама, мама, Машенька), слова с оценочным значением (забавная собачка, голенькая), побудительное предложение (Ты посмотри, какая забавная собачка…).
Языковые средства художественного стиля: эпитеты (бродячей труппы, добрые глаза), сравнение (остриженный наподобие льва), метафорическое выражение (с кисточками на коленях и на конце хвоста).
3. В первом тексте представлена устная диалогическая речь. Это разговор мамы и дочки.
Во втором тексте представлена письменная монологическая речь. Это отрывок из художественного произведения, описание пуделя.
4. Обращения есть в предложениях: Мама, мама! и Это, Машенька, пудель.
В первом предложении обращение выделено восклицательным знаком, потому что произносится с особым чувством. Во втором предложении обращение стоит в середине предложения и выделяется запятыми с двух сторон.
Розовый — прилагательное, обозначает признак предмета.
- Начальная форма — розовый.
- Постоянный признак: качественное.
- Непостоянные признаки: полная форма, единственное число, мужской род, винительный падеж.
- В предложении является определением.
Вздрагивал — глагол, обозначает действие.
- Начальная форма — вздрагивать.
- Постоянные признаки: невозвратный, несовершенного вида, I спряжения, непереходный.
- Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, мужской род.
- В предложении является сказуемым.
1) Речь, звучащая, произносимая, называется устной речью.
2) Речь, записанная с помощью букв, называется письменной речью.
3) Диалог — разговор двух или нескольких лиц.
4) Монолог — это речь одного лица, обращённая к слушателям или к самому себе.
