Упр.111 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

I. На голом сучке сидит пр..забавный совёнок. Очень важно сидит, хотя со стороны похож на клок простой овечьей шерсти. Я пр..седаю на корточки и строю совёнку рожу.
Совёнок польщён, он рад-радёшенек развлечению. Переминается с ноги на ногу, словно пр..танцовывает. (Н. Сладков)
II. 1) Воробышки игривые, что детки сиротливые, пр..жались у окна. 2) В том краю, где жёлтая крапива и сухой плетень, пр..ютились к вербам сиротливо избы деревень. 3) Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня пр..мечталось, что совсем-совсем немного ждать зимы седой осталось. 4) Белая берёза под моим окном пр..накрылась снегом, точно серебром. (С. Есенин)
III. 1) Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг пр..лестный. 2) Пр..ятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, друг милый, пр..дадимся бегу нетерпеливого коня.. (А. Пушкин)
I.
^На голом сучке сидит презабавный совёнок. v// ^Очень важно сидит, ^/ хотя со стороны похож на клок простой овечьей шерсти. v// ^Я приседаю на корточки и строю совёнку рожу. v//
^Совёнок польщён, ^/ он рад-радёшенек развлечению. v// ^Переминается с ноги на ногу, ^/ словно пританцовывает. v//
II.
1) ^Воробышки игривые, ^/ что детки сиротливые, ^/ прижались у окна. v//
2) ^В том краю, ^/ где жёлтая крапива и сухой плетень, ^/ приютились к вербам сиротливо избы деревень. v//
3) ^Дремлет взрытая дорога. v// ^Ей сегодня примечталось, ^/ что совсем-совсем немного ждать зимы седой осталось. v//
4) ^Белая берёза под моим окном принакрылась снегом, ^/ точно серебром. v//
III.
1) ^Мороз и солнце; ^// день чудесный! ^// ^Ещё ты дремлешь, ^/ друг прелестный. v//
2) ^Приятно думать у лежанки. v// ^Но знаешь: ^/ не велеть ли в санки кобылку бурую запречь? v// ^Скользя по утреннему снегу, ^/ друг милый, ^/ предадимся бегу нетерпеливого коня… v//
2. Спишите тексты, вставляя пропущенные буквы и обозначая приставки. Выделите корни в словах с начальными при- и пре-.
I.
На голом сучке сидит презабавный (приставка пре- имеет значение «высшая степень чего-либо») совёнок. Очень важно сидит, хотя со стороны похож на клок простой овечьей шерсти. Я приседаю (приставка при- имеет значение «неполнота действия») на корточки и строю совёнку рожу.
Совёнок польщён, он рад-радёшенек развлечению. Переминается с ноги на ногу, словно пританцовывает. (приставка при- имеет значение «неполнота действия»)
II.
1) Воробышки игривые, что детки сиротливые, прижались (приставка при- имеет значение «присоединение») у окна.
2) В том краю, где жёлтая крапива и сухой плетень, приютились (приставка при- имеет значение «присоединение») к вербам сиротливо избы деревень.
3) Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось, (приставка при- имеет значение «неполнота действия») что совсем-совсем немного ждать зимы седой осталось.
4) Белая берёза под моим окном принакрылась (приставка при- имеет значение «неполнота действия») снегом, точно серебром.
III.
1) Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг прелестный. (словарное слово)
2) Приятно (словарное слово) думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, друг милый, предадимся (словарное слово) бегу нетерпеливого коня…
3. Выполните орфографический анализ выделенных слов.
— овечьей: 1. Правописание безударной гласной в корне слова; проверочное слово: овцы; 2. Правописание мягкого знака: разделительный мягкий знак перед гласной е
— переминается: 1. Правописание приставки; неизменяемая приставка пере-; 2. Безударное личное окончание глагола; переминаться, 1 спряжение; 3. Правописание тся/ться; совенок (что делает?) переминается
— сиротливые: правописание безударных гласных в корне слова; проверочные слова: сироты, сиротка
— жёлтая: правописание гласных после шипящих; в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать слово с чередование ё//е: желтеть
— дремлет: безударное личное окончание глагола; дремать, 1 спряжение
— чудесный: 1. Правописание гласных после шипящих; после согласного ч пишется гласная у; 2. Правописание непроизносимых согласных в корне слова; проверочное слово: чудесен
— солнце: правописание непроизносимых согласных в корне слова; проверочное слово: солнечный
— дремлешь: 1. Безударное личное окончание глагола; дремать, 1 спряжение; 2. Правописание мягкого знака на конце слова после шипящих; мягкий знак после шипящего служит для обозначения формы глагола: 2-е лицо, единственное число
— прелестный: 1. Правописание пре-/при-; словарное слово; 2. Правописание непроизносимых согласных в корне слова; проверочное слово: прелесть
— знаешь: 1. Безударное личное окончание глагола; знать, 1 спряжение; 2. Правописание мягкого знака на конце слова после шипящих; мягкий знак после шипящего служит для обозначения формы глагола: 2-е лицо, единственное число
— утреннему: правописание н/нн в суффиксах прилагательных; в суффиксе -енн- пишется удвоенная нн
4. Объясните постановку знаков препинания в предложениях с обращениями.
1) Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, (обращение выделяется запятой) друг прелестный.
2) Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, (обращение выделяется запятой) друг милый, (обращение выделяется запятой) предадимся бегу нетерпеливого коня… Запишите, подбирая однокоренные слова. Объясните происхождение и значение диалектных слов.
ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Опадь (осенняя листва) — падать, опадающий.
Зеленя – зеленый, зеленеть; молотяга – молотить, смолоть; курник – куриный, курица; порожник – пирожок, пирожное; вышка – высоко, вышина; певун – певец, пение; утиральник – вытираться, протирать; крутень – крутит; ранок – рано, рань, ранний; осенница – осень, осенний.
1. Прочитайте предложения из рассказа Ивана Сергеевича Тургенева «Муму». Выпишите из них однокоренные слова. Чем по строению и значению они отличаются друг от друга? Определите способ образования производимых слов.
1) — Боже мой! — воскликнула она вдруг, — что это за собака
2) — Боже мой! — прервала её барыня, — да она преми-ленькая собачка! Велите её привести.
3) — Отнести её вон, — проговорила изменившимся голосом старуха. — Скверная собачонка! Какая она злая!
2. Объясните, как однокоренные слова, выписанные вами, помогают выразить отношение барыни к Муму.
Однокоренные слова собака, собачка, собасчонка по строению отличаются суффиксами субъективной оценки, которые придают им разное значение: суффикс -к- имеет уменьшительно-ласкательное значение, а суффикс -онк- придаёт уменьшительно-уничижительное значение, оттенок пренебрежения. Таким образом, эти однокоренные слова с суффиксами разных значений и помогают выразить отношение барыни к Муму.
3. Выразительно вслух прочитайте каждое предложение, передавая с помощью интонации различные чувства к Муму.

Выполнение

1. Прочитайте примеры сначала про себя, а затем выразительно вслух.

I. На голом сучке сидит презабавный совёнок. Очень важно сидит, хотя со стороны похож на клок простой овечьей шерсти. Я приседаю на корточки и строю совёнку рожу.
Совёнок польщён, он рад-радёшенек развлечению. Переминается с ноги на ногу, словно пританцовывает.

II. 1) Воробышки игривые, что детки сиротливые, прижались у окна.
2) В том краю, где жёлтая крапива и сухой плетень, приютились к вербам сиротливо избы деревень.
3) Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось, что совсем-совсем немного ждать зимы седой осталось.
4) Белая берёза под моим окном принакрылась снегом, точно серебром.

III. 1) Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг прелестный.
2) Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, друг милый, предадимся бегу нетерпеливого коня…

Ответ

2. На голом сучке сидит презабавный совёнок. Очень важно сидит, хотя со стороны похож на клок простой овечьей шерсти. Я приседаю на корточки и строю совёнку рожу.
Совёнок польщён, он рад-радёшенек развлечению. Переминается с ноги на ногу, словно пританцовывает.

Воробышки игривые, что детки сиротливые, прижались у окна.
В том краю, где жёлтая крапива и сухой плетень, приютились к вербам сиротливо избы деревень.
Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось, что совсем-совсем немного ждать зимы седой осталось.
Белая берёза под моим окном принакрылась снегом, точно серебром.

Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг прелестный.
Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, друг милый, предадимся бегу нетерпеливого коня…

3. Орфографический анализ выделенных слов:

• овечьей — безударная гласная в корне: овцы; разделительный мягкий знак перед е.
• переминается — приставка пере-; безударное личное окончание глагола; -тся в форме 3-го лица.
• сиротливые — безударные гласные в корне: сироты, сиротка.
• жёлтая — гласная ё после шипящей в корне: желтеть.
• дремлет — безударное личное окончание глагола: дремать, 1-е спряжение.
• чудесный — гласная у после шипящей; непроизносимая согласная в корне: чудесен.
• солнце — непроизносимая согласная в корне: солнечный.
• дремлешь — безударное личное окончание глагола; мягкий знак на конце формы 2-го лица единственного числа.
• прелестный — приставка пре-; непроизносимая согласная в корне: прелесть.
• знаешь — безударное личное окончание глагола; мягкий знак на конце формы 2-го лица единственного числа.
• утреннему — в суффиксе -енн- пишется нн.

4. В предложениях с обращениями запятыми выделяются слова друг прелестный и друг милый.

Зеленя — зелёный, зеленеть; молотяга — молотить, смолоть; курник — куриный, курица; порожник — пирожок, пирожное; вышка — высоко, вышина; певун — певец, пение; утиральник — вытираться, протирать; крутень — крутит; ранок — рано, рань, ранний; осенница — осень, осенний.

1, 2. Однокоренные слова собака, собачка, собачонка по строению отличаются суффиксами субъективной оценки, которые придают им разное значение: суффикс -к- имеет уменьшительно-ласкательное значение, а суффикс -онк- придаёт уменьшительно-уничижительное значение, оттенок пренебрежения. Таким образом, эти однокоренные слова с суффиксами разных значений помогают выразить отношение барыни к Муму.