Упр.642 ГДЗ Лидман-Орлова Пименова 6 класс (Русский язык)
1. Включив радиоприёмник, вы услышали: «Они были впереди».
2. В оглавлении журнала я увидел название очерка: «Таких людей немало».
3. Из кабинета русского языка до нас донеслась фраза: «Там нужно обозначить столько же орфограмм».
2. Выскажите свои предположения: о ком или о чём 0-» шла речь в первом случае? Что ещё может быть обозначено словом они? О каких людях говорится во втором случае? Где и сколько орфограмм нужно обозначить (см. третье предложение)?
В первом случае речь шла о группе людей, например, принимающих участие в соревнованиях («Они были впереди»).
Во втором случае местоимением «таких» называют людей с определёнными качествами, например, смелых, самоотверженных.
Орфограммы в третьем предложении:
Кабинета – непроверяемая безударная гласная в корне слова;
из кабинета, до нас – раздельное написание предлогов со словами;
донеслась, обозначить — написание неизменяемых приставок до-, обо-; проверяемая безударная гласная в корне слова (нёс);
столько – написание разделительного ь;
столько же – раздельное написание частиц;
орфограмм – непроверяемые безударные гласные в корне слова, написание двойных согласных в заимствованных словах (словарное слово).
3. Почему возможны различные варианты ответа на каждый вопрос? Как это связано с особенностями значения местоимений? На какие вопросы вам поможет ответить рисунок?
На примере рисунка мы видим, что местоимением «они» можно обозначить группу одушевлённых и неодушевлённых предметов, т.е. местоимение «они» употребляется вместо имени существительного. Они – коты, стулья, деревья, дети.
Выполнение
1. Представьте себе следующие ситуации.
- Включив радиоприёмник, вы услышали: «Они были впереди».
- В оглавлении журнала я увидел название очерка: «Таких людей немало».
- Из кабинета русского языка до нас донеслась фраза: «Там нужно обозначить столько же орфограмм».
2. В первом случае речь шла о группе людей, например, принимающих участие в соревнованиях («Они были впереди»).
Во втором случае местоимением «таких» называют людей с определёнными качествами, например, смелых, самоотверженных.
Орфограммы в третьем предложении:
- кабинета — непроверяемая безударная гласная в корне слова;
- из кабинета, до нас — раздельное написание предлогов со словами;
- донеслась, обозначить — написание неизменяемых приставок до-, обо-; проверяемая безударная гласная в корне слова (нёс);
- столько — написание разделительного ь;
- столько же — раздельное написание частиц;
- орфограмм — непроверяемые безударные гласные в корне слова, написание двойных согласных в заимствованных словах (словарное слово).
3. Возможны разные варианты ответа, потому что местоимения не называют предметы, а только указывают на них. Значение местоимения зависит от контекста.
На рисунке местоимением они можно обозначить группу одушевлённых и неодушевлённых предметов: котов, стулья, деревья, детей.
Ответ
Местоимение они может обозначать разные предметы или людей; местоимение таких — людей с определёнными качествами. В третьем предложении нужно обозначить орфограммы в словах кабинета, из кабинета, до нас, донеслась, обозначить, столько, столько же, орфограмм.
