Упр.639 ГДЗ Лидман-Орлова Пименова 6 класс (Русский язык)
Основная мысль текста – чтобы оценить красоту родной речи, понимать книги, песни, поэзию, необходимо отлично знать родной язык.
Моя мама была учительницей русского языка. Это был важный, самый важный школьный предмет.
«Необходимо (наречие) отлично (наречие) знать родной язык, особенно (наречие) такой богатый, прекрасный, разнообразный, как русский, — говорила мама. — Кто плохо (наречие) знает свой язык, тот не оценит красоты родной речи, не задумается над книгой, не заслушается песнями, не запомнит стихов. Как хороши русские стихи! Вот, например…»
И мама начинает читать своим звучным голосом…
(В. Инбер)
2. Какие языковые средства помогают выразить отношение к русскому языку?
3. Назовите наречия и слова категории состояния, употреблённые в тексте.
Основная мысль текста — чтобы оценить красоту родной речи, понимать книги, песни, поэзию, необходимо отлично знать родной язык.
Моя мама была учительницей русского языка. Это был важный, самый важный школьный предмет.
«Необходимо отлично знать родной язык, особенно такой богатый, прекрасный, разнообразный, как русский, — говорила мама. — Кто плохо знает свой язык, тот не оценит красоты родной речи, не задумается над книгой, не заслушается песнями, не запомнит стихов. Как хороши русские стихи! Вот, например…»
И мама начинает читать своим звучным голосом…
(В. Инбер)
2. Языковые средства, помогающие выразить отношение к русскому языку: эпитеты богатый, прекрасный, разнообразный, звучный, повтор слова важный, восклицательное предложение, риторический вопрос, перечисление.
3. Наречия: необходимо, отлично, особенно, плохо.
Слова категории состояния: необходимо.
