Упр.616 ГДЗ Лидман-Орлова Пименова 6 класс (Русский язык)
Подготовьтесь к изложению. Озаглавьте текст, составьте план.
Остров Жохова в Восточном секторе Арктики… Ледяная вода, медвежата и лайки… Было смешно смотреть, как они бегут по скользкому льду вокруг острова, задрав головы вверх, лая хрипло, яростно и в то же время весело, с любопытством. Их было шесть собак и два белых медвежонка. Мишки были близнецами, они выросли среди собак и, наверное, думали, что они собаки.
Поздним вечером прибежал со станции щенок, совсем маленький, толстый и неуклюжий. Он показался на гребне обрыва, высоко над нами, страшно уставший от бесконечно долгого пути через тундру. Он подпрыгивал, просясь вниз. Сам он боялся спускаться. И мы, и полярники, и собаки, и мишки смотрели на щенка с уважением. Он пустился в путь через весь остров по следам других и шёл двенадцать миль совсем один, и всё-таки дошёл, но теперь боялся спускаться по крутому обрыву, хотя мы звали и подбадривали его снизу…
Следовало кому-нибудь влезть на обрыв и снести щенка вниз, но все мы уже здорово устали и медлили. И вместо нас полез медвежонок. Он растопыривал лапы, упирался ими в рыхлый снег, по-всякому извивался и влез на откос очень быстро. Щенок ждал его наверху. Они, наверное, о чём-то поговорили. Потом медвежонок опрокинулся на спину, поёрзал немного, подталкивая себя к обрыву, и съехал к нам, весь в облаках снежной пыли, головой вперёд. Он показывал пример. Но щенок не понял, он всё повизгивал и подскакивал на одном месте.
И тогда полез другой медвежонок, он лез очень сурово и решительно, он твёрдо знал, что надо сделать со щенком, и поэтому не торопился… Проплывали мимо льдины, похожие на огромных птиц, быстро менялись в небе очертания облаков, огромная северная тишина сомкнулась вокруг нас, и только повизгивал наверху щенок.
Мишка вылез к нему и с ходу, сразу дал под зад лапой. Щенок покатился вниз визжащим комком. Он катился долго-долго, потом вскочил на ноги, перестал визжать, отряхнулся и радостно подбежал к нам. Всё оказалось не так страшно. Надо было только получить толчок вначале. И все мы повеселели и опять принялись за работу.
В. Конецкий
Какими примерами из текста можно проиллюстрировать особенности текста-описания? Укажите в отрывке элементы описания.
Запишите абзац, в котором объясняется, почему все «смотрели на щенка с уважением». Объясните орфограммы и пунктограммы. Составьте схему сложного предложения.
Укажите средства речевой выразительности.
Для справок: оценочная лексика, эпитеты, сравнения, синонимы, односоставные предложения, ряды однородных членов, вводные слова.
Выпишите несколько словосочетаний с наречиями.
Укажите средства связи между предложениями.
В каком словосочетании связь иная, чем согласование?
- северная тишина
- похожие на птиц
- крутой обрыв
- ледяная вода
Какие слова не являются грамматической основой предложения?
- прибежал щенок
- мишка вылез
- он показывал пример
- о чём-то поговорили
Напишите сжатое изложение или сочинение на одну из тем: «Чем интересно поведение животных?», «Способны ли животные разговаривать друг с другом?», «Роль наречий в тексте», «Зачем нужны знаки препинания».
1. План
- Остров Жохова в Арктике.
- Шесть собак и два белых медвежонка.
- Маленький щенок на гребне обрыва.
- Путешествие длиной двенадцать миль.
- Медвежонок показывает пример щенку.
- Второй медвежонок отправляется спасать щенка.
- Повизгивания щенка на фоне арктической природы.
- Мишка спасает щенка. Всё оказалось не так страшно.
2. Элементы описания в тексте
- Остров Жохова в Восточном секторе Арктики… Ледяная вода, медвежата и лайки…
- Прибежал щенок, совсем маленький, толстый и неуклюжий…, страшно уставший.
- Проплывали мимо льдины, похожие на огромных птиц.
3. Абзац
И мы, и полярники, и собаки, и мишки смотрели на щенка с уважением. Он пустился в путь через весь остров по следам других и шёл двенадцать миль совсем один, и всё-таки дошёл, но теперь боялся спускаться по крутому обрыву, хотя мы звали и подбадривали его снизу…
Схема сложного предложения: [ ], и [ ], и [ ], и [ ], (хотя ).
4. Средства речевой выразительности
- Оценочная лексика: было смешно смотреть, смотрели с уважением, лез очень сурово и решительно, всё оказалось не так страшно.
- Сравнение: льдины, похожие на огромных птиц.
- Эпитеты: совсем маленький, толстый и неуклюжий, страшно уставший, рыхлый снег, огромная северная тишина.
- Односоставные предложения: Надо было только получить толчок вначале; Остров Жохова в Восточном секторе Арктики. Ледяная вода, медвежата и лайки.
- Ряды однородных членов: и мы, и полярники, и собаки, и мишки.
- Вводные слова: и, наверное, думали, что они собаки; они, наверное, о чём-то поговорили.
5. Словосочетания с наречиями
Смешно смотреть, бесконечно долго, страшно уставший, катился долго-долго.
6. Средства связи между предложениями
- Местоимения: медвежата — они — их.
- Союзы: но, и.
- Наречия: потом, тогда.
- Единство временных форм глаголов: прошедшее время.
- Однокоренные слова: мишки — медвежата.
7. Словосочетание, где связь иная, чем согласование: похожие на птиц.
8. Не является грамматической основой предложения: о чём-то поговорили.
9. Сжатое изложение
Это произошло на острове Жохова в Восточном секторе Арктики. Рядом с шестью собаками бежали два белых медвежонка-близнеца. Они выросли среди собак и, наверное, думали, что они собаки.
Вечером прибежал со станции маленький, толстый и неуклюжий щенок. Он показался на гребне обрыва. Этот малыш был страшно уставший от долгого пути через тундру. Щенок боялся спускаться с обрыва.
Все с уважением смотрели на малыша, ведь он пустился в путь через весь остров и шёл двенадцать миль совсем один, дошёл, но теперь боялся спускаться по крутому обрыву.
Уставшие полярники медлили прийти на помощь. Тогда на выручку бросился медвежонок. Он влез на откос, о чём-то, наверное, поговорил со щенком и стал ему показывать пример, как скатываться вниз: медвежонок опрокинулся на спину, поёрзал немного, подталкивая себя к обрыву, и съехал вниз.
Но щенок не понял. Он повизгивал и подскакивал на месте. Тогда полез другой медвежонок. Мишка влез к щенку и с ходу дал ему под зад лапой. Щенок скатился вниз. Всё оказалось не так страшно. Надо было только получить толчок вначале. Все повеселели и принялись за работу.
