1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Лидман-Орлова
Упр.615 ГДЗ Лидман-Орлова Пименова 6 класс (Русский язык)
Лидман-Орлова, Пименова
6 класс
Автор
Лидман-Орлова, Пименова

Упр.615 ГДЗ Лидман-Орлова Пименова 6 класс (Русский язык)

Задача

Наречия как средство связи предложений в тексте
Типы речи
Повествование
Описание
Рассуждение
Наречия(примеры)
однажды, сначала, постепенно, мало-помалу, вдруг, неожиданно, тотчас, потом, снова, опять, давным-давно, накануне, сейчас, впоследствии, наконец, вчера
справа, слевау вверху, внизу, всюду, вдали, невдалеке, издали, издалека, наверху, напротив
во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец, недаром, напротив, наоборот, итак(эти наречия обычно являются вводными словами)
Несколько предложений, связанных в целое темой и основной мыслью, называются текстом (от лат. textum — ткань, связь, соединение). Очевидно, что все предложения, разделенные точкой, не изолированы друг от друга. Между двумя соседними предложениями текста есть смысловая связь.
Связь при помощи наречий — это связь, особенности которой зависят от значения наречия.
В качестве средств связи обычно выступают наречия времени, места, а также местоименные наречия в личных значениях.
В качестве средств связи могут быть использованы наречия следующих значений:
времени и пространства: внизу, слева, рядом, вначале, издавна и подобные.
Примеры предложений: Мы приступили к работе. Вначале было тяжело: не получалось работать в команде, не было идей. Потом втянулись, почувствовали свои силы и даже вошли в азарт.
Мы взобрались на самую вершину горы. Вокруг нас были только вершины деревьев. Рядом с нами проплывали облака.
Указательные наречия (Их иногда называют местоименными наречиями, так как они не называют, как или где происходит действие, а лишь указывают на него): там, тут, туда, тогда, оттуда, потому, так и подобные.
Примеры предложений: Прошлым летом я отдыхала в одном из санаториев Белоруссии. Оттуда практически невозможно было позвонить, не говоря уже о работе в интернете.
Возможно использование и других разрядов наречий, например, отрицательных: В школе и в вузе у меня не складывались отношения с ровесниками. Да и нигде не складывались; впрочем, я от этого не страдал, у меня была семья, были братья, они заменили мне друзей.
Каждый тип речи также предполагает присутствие определённых наречий, которые связывают предложения в текст. Так, в текстах- повествованиях часто встречаются такие наречия: однажды, сначала, постепенно, мало-помалу, вдруг, неожиданно, тотчас, потом, снова, опять, давным-давно, накануне, сейчас, впоследствии, наконец, вчера.
В текстах-описаниях следующие: справа, слева, вверху, внизу, всюду, вдали, невдалеке, издали, издалека, наверху, напротив.
Рассуждение предполагает наличие таких наречий: во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец, недаром, напротив, наоборот, итак (эти наречия обычно являются вводными словами).
Таким образом, стоит отметить, что текстообразующая роль наречий очень велика.

Подробный ответ

Выполнение

Несколько предложений, связанных в целое темой и основной мыслью, называются текстом. Между двумя соседними предложениями текста есть смысловая связь.

Связь при помощи наречий зависит от значения наречия. В качестве средств связи обычно выступают наречия времени, места, а также местоименные наречия в личных значениях.

В текстах-повествованиях часто встречаются наречия: однажды, сначала, постепенно, мало-помалу, вдруг, неожиданно, тотчас, потом, снова, опять, давным-давно, накануне, сейчас, впоследствии, наконец, вчера.

В текстах-описаниях употребляются наречия: справа, слева, вверху, внизу, всюду, вдали, невдалеке, издали, издалека, наверху, напротив.

В рассуждении используются наречия: во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец, недаром, напротив, наоборот, итак.

Таким образом, наречия помогают связывать предложения в тексте и делают речь более последовательной и связной.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы