Упр.348 ГДЗ Лидман-Орлова Пименова 6 класс (Русский язык)

На свете есть два вида занятий: учение с мучением и учение с увлечением.
Учение с мучением — дело известное. Бродишь, бродишь по комнате и никак не заставишь себя сесть за стол и открыть книгу. Наконец откроешь, а в ней всё непонятно, всё скучно, всё ненавистно. Ну ладно, сегодня кое-как выучишь урок. А завтра ведь опять садиться за учебники. Опять это мучение!
По знаете ли вы, что такое учение с увлечением? Какое это счастье — торопиться домой, чтобы скорее сесть за книгу? Какая радость браться за трудную задачу по физике, вертеть её так и этак, прикидывать — может, получится? Не-ет, не выходит… А если попробовать по-другому? Ура, просвет! Неужели просвет? В душе что-то зажигается, предчувствие решения волнует, вы в нетерпении пригибаетесь к столу, и, если кто-нибудь окликнет вас в эту минуту, вы вздрогнете, оглянетесь в недоумении: «Что случилось? Разве в мире есть ещё что-нибудь, кроме этой задачи?» Просвет, просвет, предчувствие успеха, — а вот и сам успех, вот решение… Да такое неожиданное, такое простое и ловкое… И на следующий день вы опять никак не дождётесь того часа, когда можно будет взяться за учебник или задачник. Жизнь получается хорошая, совсем счастливая. Учение с увлечением — счастливая жизнь. Таков закон.
(С. Соловейчик)
Тема текста: сравнение мучения и увлечения.
Основная мысль: всё нужно делать с увлечением.
2. Назовите глаголы и объясните в них орфограммы.
бродишь – орфограммы в слове:
— безударное окончание глагола; бродить, 2 спряжение;
— правописание мягкого знака после шипящих; мягкий знак служит для обозначения формы глагола: 2-е лицо, единственное число
не заставишь – орфограммы в слове:
— правописание частицы не со словами; частица не с глаголами пишется раздельно;
— безударное окончание глагола; заставить, 2 спряжение;
— правописание мягкого знака после шипящих; мягкий знак служит для обозначения формы глагола: 2-е лицо, единственное число
сесть – орфограммы в слове:
— сочетание ст пишется без мягкого знака;
открыть – орфограммы в слове:
— правописание приставок; неизменяемая приставка о-;
откроешь – орфограммы в слове:
— правописание приставок; неизменяемая приставка о-;
— безударное окончание глагола; открыть, 1 спряжение;
— правописание мягкого знака после шипящих; мягкий знак служит для обозначения формы глагола: 2-е лицо, единственное число
выучишь – орфограммы в слове:
— безударное окончание глагола; учить;
— правописание мягкого знака после шипящих; мягкий знак служит для обозначения формы глагола: 2-е лицо, единственное число
садиться – орфограммы в слове:
— правописание тся/ться; опять (что делать?)
знаете – орфограммы в слове:
— безударное окончание глагола; знать, 1 спряжение;
торопиться – орфограммы в слове:
— безударные гласные в корне слова; словарное слово;
— правописание тся/ться; счастье (что делать?)
браться – орфограммы в слове:
— правописание тся/ться; какая радость (что делать?)
вертеть – орфограммы в слове:
— безударная гласная в корне слова; проверочное слово: вертит;
прикидывать – орфограммы в слове:
— правописание приставок при-/пре-; приставка при- имеет значение «неполнота действия»;
— правописание суффиксов глаголов; прикидываю;
получится – орфограммы в слове:
— безударная гласная в корне слова; словарное слово;
— безударное окончание глагола; получиться, 1 спряжение;
— правописание тся/ться; может (что сделает?)
не выходит – орфограммы в слове:
— правописание частицы не со словами; частица не с глаголами пишется раздельно;
— безударное окончание глагола; выходить, 2 спряжение;
попробовать – орфограммы в слове:
— правописание приставок; неизменяемая приставка по-;
— правописание суффиксов глаголов; попробую;
зажигается – орфограммы в слове:
— безударная гласная в корне слова; чередование –жиг-/-жег-, после корня стоит суффикс –а-;
— безударное окончание глагола; зажигаться, 1 спряжение;
— правописание тся/ться; что-то (что делает?)
волнует – орфограммы в слове:
— безударная гласная в корне слова; словарное слово;
— безударное окончание глагола; волновать, 1 спряжение;
пригибаетесь — – орфограммы в слове:
— правописание приставок при-/пре-; приставка при- имеет значение «неполнота действия»;
— безударная гласная в корне слова; проверочное слово: гибкий;
— безударное окончание глагола; пригибаться, 1 спряжение;
окликнет — – орфограммы в слове:
— правописание приставок; неизменяемая приставка о-;
— безударное окончание глагола; окликнуть, 1 спряжение;
вздрогнете — – орфограммы в слове:
— безударное окончание глагола; вздрогнуть, 1 спряжение;
оглянетесь – орфограммы в слове:
— правописание приставок; неизменяемая приставка о-;
— безударное окончание глагола; оглянуться, 1 спряжение;
случилось – орфограммы в слове:
— безударное окончание глагола; прошедшее время, средний род;
не дождётесь – орфограммы в слове:
— правописание частицы не со словами; частица не с глаголами пишется раздельно;
— безударная гласная в корне слова; словарное слово;
взяться – орфограммы в слове:
— правописание тся/ться; можно будет (что сделать?)
получается – орфограммы в слове:
— безударная гласная в корне слова; словарное слово;
— безударное окончание глагола; получаться, 1 спряжение;
— правописание тся/ться; жизнь (что делает?)
3. Напишите изложение (свободный диктант) текста.

Выполнение

1. Тема текста: сравнение учения с мучением и учения с увлечением.

Основная мысль: всё нужно делать с увлечением.

2. Глаголы и орфограммы:

• бродишь — безударное окончание глагола; бродить, 2-е спряжение; мягкий знак после шипящих в форме 2-го лица единственного числа.
• не заставишь — частица не с глаголом пишется раздельно; безударное окончание; мягкий знак после шипящих.
• сесть — сочетание ст пишется без мягкого знака.
• открыть — приставка о- неизменяемая.
• откроешь — приставка о-; безударное окончание; мягкий знак после шипящих.
• выучишь — безударное окончание; мягкий знак после шипящих.
• садиться — ться, так как отвечает на вопрос что делать?
• знаете — безударное окончание глагола.
• торопиться — безударные гласные в корне; ться, так как отвечает на вопрос что делать?
• браться — ться, так как отвечает на вопрос что делать?
• вертеть — безударная гласная в корне; проверочное слово: вертит.
• прикидывать — приставка при- со значением неполноты действия; суффикс глагола.
• получится — безударная гласная в корне; безударное окончание; тся, так как отвечает на вопрос что сделает?
• не выходит — частица не с глаголом пишется раздельно; безударное окончание.
• попробовать — приставка по-; суффикс глагола.
• зажигается — чередование -жиг-/-жег-; после корня стоит суффикс -а-; безударное окончание; тся, так как отвечает на вопрос что делает?
• волнует — безударная гласная в корне; безударное окончание.
• пригибаетесь — приставка при- со значением неполноты действия; безударная гласная в корне; безударное окончание.
• окликнет — приставка о-; безударное окончание.
• вздрогнете — безударное окончание глагола.
• оглянетесь — приставка о-; безударное окончание.
• случилось — безударное окончание; прошедшее время, средний род.
• не дождётесь — частица не с глаголом пишется раздельно; безударная гласная в корне.
• взяться — ться, так как отвечает на вопрос что сделать?
• получается — безударная гласная в корне; безударное окончание; тся, так как отвечает на вопрос что делает?

3. Изложение:

На свете есть два вида занятий: учение с мучением и учение с увлечением. Учение с мучением — дело известное: не хочется садиться за книгу, всё кажется скучным и непонятным. А учение с увлечением — это радость, когда хочется скорее вернуться домой, взяться за трудную задачу, искать решение и наконец найти его. Тогда учёба приносит счастье. Учение с увлечением — это счастливая жизнь.