Упр.318 ГДЗ Лидман-Орлова Пименова 6 класс (Русский язык)
Найдите безличные глаголы и определите их роль в предложении.
1. Вот смерилось. Были все готовы заутра бой затеять новый и до конца стоять. (М. Лермонтов)
2. Плачет где-то иволга, схоронясь в дупло, только мне не плачется, — на душе светло. (С. Есенин)
3. Где трудно дышится, где горе слышится, будь первый там. (Н. Некрасов)
4. Свод небесный тёмен в полночь, как в ночи: не сидится в хате тесной, не лежится на печи. (Я. Некрасов)
5. Вам холодно немножко, вы закрываете лицо воротником шинели, вам дремлется. (И. Тургенев)
6. Здесь и пуржит, здесь и буранит, и заметает здесь дома. (Е. Евтушенко)
- Какие орфограммы-буквы подчёркнуты? Подберите к ним проверочные слова.
- Объясните значение глаголов пуржит, буранит, заметает. С какой целью употребил их поэт?
1. Вот смерилось. Были все готовы заутра бой затеять новый и до конца стоять.
2. Плачет где-то иволга, схоронясь в дупло, только мне не плачется, — на душе светло.
3. Где трудно дышится, где горе слышится, будь первый там.
4. Свод небесный тёмен в полночь, как в ночи: не сидится в хате тесной, не лежится на печи.
5. Вам холодно немножко, вы закрываете лицо воротником шинели, вам дремлется.
6. Здесь и пуржит, здесь и буранит, и заметает здесь дома.
2. В тексте задания подчёркнуты орфограммы в словах: смерилось, схоронясь, не плачется, дышится, слышится, не сидится, не лежится, холодно, дремлется, пуржит, буранит, заметает.
Проверочные слова: смерилось — смеркается; схоронясь — хоронить; не плачется — плач; дышится — дыхание; слышится — слышать; не сидится — сидя; не лежится — лёжа; холодно — холодный; дремлется — дремать; пуржит — пурга; буранит — буран; заметает — мёт.
3. Пуржить — мести, кружить (о снеге во время метели).
Буранить — бушевать (о буране, метели).
Заметать — засыпать, заносить снегом.
Поэт употребил эти глаголы, чтобы ярко и выразительно передать картину зимней метели.
Ответ
Безличные глаголы: смерилось, не плачется, дышится, слышится, не сидится, не лежится, дремлется, пуржит, буранит, заметает.
