1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Лидман-Орлова
Упр.276 ГДЗ Лидман-Орлова Пименова 6 класс (Русский язык)
Лидман-Орлова, Пименова
6 класс
Автор
Лидман-Орлова, Пименова

Упр.276 ГДЗ Лидман-Орлова Пименова 6 класс (Русский язык)

Задача

1. Необходимо найти инфинитив этого глагола, сохранив его вид.
2. Если глагол на –ить или один из глаголов-исключений гнать, держать, дышать, слышать, зависеть, видеть, ненавидеть, смотреть, вертеть, обидеть, терпеть, то глагол II спряжения, поэтому выбираем гласные а/я (в форме 1-го лица единственного числа, а также в форме 3-го лица множественного числа), и.
3. Все остальные глаголы (на –ать, брить, стелить) I спряжения, поэтому выбираем гласные у/ю (в форме 1-го лица единственного числа, а также в форме 3-го лица множественного числа), е.
4. Если глагол с приставкой вы-, надо её отбросить. По ударному личному окончанию бесприставочного глагола выбрать гласную букву, которая будет писаться в окончании приставочного глагола. Если это окончание окажется безударным, надо отбросить приставку и вернуться к пунктам 1-3 этой памятки.

Подробный ответ

Выполнение

1. Необходимо найти инфинитив этого глагола, сохранив его вид.

2. Если глагол на -ить или один из глаголов-исключений гнать, держать, дышать, слышать, зависеть, видеть, ненавидеть, смотреть, вертеть, обидеть, терпеть, то глагол II спряжения, поэтому выбираем гласные а/я (в форме 1-го лица единственного числа, а также в форме 3-го лица множественного числа), и.

3. Все остальные глаголы (на -ать, брить, стелить) I спряжения, поэтому выбираем гласные у/ю (в форме 1-го лица единственного числа, а также в форме 3-го лица множественного числа), е.

4. Если глагол с приставкой вы-, надо её отбросить. По ударному личному окончанию бесприставочного глагола выбрать гласную букву, которая будет писаться в окончании приставочного глагола. Если это окончание окажется безударным, надо отбросить приставку и вернуться к пунктам 1–3 этой памятки.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы