1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Лидман-Орлова
Упр.212 ГДЗ Лидман-Орлова Пименова 6 класс (Русский язык)
Лидман-Орлова, Пименова
6 класс
Автор
Лидман-Орлова, Пименова

Упр.212 ГДЗ Лидман-Орлова Пименова 6 класс (Русский язык)

Задача

— запеть (что сделать?); совершенный вид) – начало или окончание действия
— прыгнуть (что сделать?); совершенный вид) – мгновенность или однократность действия
— сыграть (что сделать?); совершенный вид) — начало или окончание действия
— свистнуть (что сделать?); совершенный вид) — мгновенность или однократность действия
— зашуметь (что сделать?); совершенный вид) — начало или окончание действия
— толкнуть (что сделать?); совершенный вид) — мгновенность или однократность действия
— пройти (что сделать?); совершенный вид) — мгновенность или однократность действия
— задуматься (что сделать?); совершенный вид) — начало или окончание действия
— прочитать (что сделать?); совершенный вид) — начало или окончание действия
— побежать (что сделать?); совершенный вид) — начало или окончание действия
Приставки вносят в глаголы значения начала или окончания действия, а также многократности или однократности действия.

Подробный ответ

Выполнение

Глаголы совершенного вида распределяются так:

  • мгновенность или однократность действия: прыгнуть, свистнуть, толкнуть, пройти;
  • начало или окончание действия: запеть, сыграть, зашуметь, задуматься, прочитать, побежать.

Эти значения вносят в глаголы приставки.

Ответ

1) Мгновенность или однократность действия: прыгнуть, свистнуть, толкнуть, пройти.

2) Начало или окончание действия: запеть, сыграть, зашуметь, задуматься, прочитать, побежать.

Значения вносят приставки.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы