1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Лидман-Орлова
Упр.177 ГДЗ Лидман-Орлова Пименова 6 класс (Русский язык)
Лидман-Орлова, Пименова
6 класс
Автор
Лидман-Орлова, Пименова

Упр.177 ГДЗ Лидман-Орлова Пименова 6 класс (Русский язык)

Задача

Ответ 1
Глаголы — вторая после существительных группа слов в русском языке. Они составляют 30 % от количества слов, записанных в словарях. Глаголы могут выражать различные действия, совершаемые человеком или другим объектом. Это трудовая деятельность, движение, деятельность органов чувств, эмоционального состояния, мышления и другие.
Богатство глаголов состоит не только в количестве слов, но и в его лексических возможностях. В нашем языке потрясающее количество глаголов, которые, вроде бы являясь синонимами, тем не менее различаются нюансами смысла и эмоциональными оттенками. Вот пример глаголов, обозначающих речевые действия: сказал, промолвил, высказался, проговорил, выразил мнение, пробормотал, прошептал, проворчал, зарычал, рявкнул, взвизгнул, воскликнул, вскрикнул, спросил, поинтересовался, полюбопытствовал, решил узнать, ответил, заметил, повторил, поддакнул, возмутился, описал и ещё очень много. Также есть глаголы, связанные с передачей эмоциональных состояний, которые тоже используются в прямой речи для описания речевых действий: вздохнул, обрадовался, опечалился, расстроился, засмущалась, вспыхнула, засомневалась и т. д.
Также глаголы могут означать противоположные понятия. Особенно часто можно встретить глаголы-антонимы в пословицах и поговорках. Такие слова делают нашу речь образной, богатой, интересной.
Часто в речи бывает так, что при схожем лексическом значении глаголы могут отличаться эмоционально-стилистической окраской. Например: «говорить» — нейтральный; «витийствовать» — возвышенный, архаичный стиль, «докладывать» — деловой стиль; «сказывать» — подчёркнуто архаичный, стилистическое подражание древним фольклорным произведениям; «вякать» — сленг, грубый и неодобрительный; «вещать» — с претензией на оригинальность, с желанием подчеркнуть интеллигентность (иногда — мнимую) того, кто употребляет этот глагол и т. д.
Ответ 2
Глаголы, действительно, занимают важное место в русском языке и служат ключевым инструментом для передачи действий, состояний, процессов и отношений между ними. Богатство глагольных форм и значений делает русский язык выразительным и многогранным.
Лексическое богатство: В русском языке существует множество глаголов, каждый из которых может передавать нюансы действия, оттенки значения, интонацию или эмоциональную окраску. Это позволяет точнее выражать свои мысли и чувства. Например, слово «идти» может быть заменено на «шагать», «брести», «плестись», «шествовать», «крадучись» и т.д., в зависимости от контекста и специфики действия.
Семантическая гибкость: Глаголы могут изменять свой смысл в зависимости от ситуации. Например, глагол «ходить» может означать как повседневное передвижение, так и регулярность (ходить в кино), а также носить обыденный или обобщающий характер (ходят слухи).
Временные и модальные формы: Глаголы обладают множеством временных и модальных форм, позволяющих точно выразить время действия (прошлое, настоящее, будущее) и оттенки, такие как возможность, необходимость, желание, условие и др.
Способы действия: Русский язык разнообразен в том, каким образом действия выполняются. Есть множество способов выразить действие: глаголы-синонимы могут подразумевать разные степени интенсивности, быстроты или эффективности.
Переходность и непереходность: Глаголы делятся на переходные (требующие дополнения) и непереходные (без дополнения). Это также добавляет многогранности глагольным формам.
Окончания глаголов в разных временах и лицах: Русский глагол может претерпевать изменения в своей корне и окончании в зависимости от времени, лица (лицо говорящего), числа и рода.
Употребление в фразовых глаголах: Русский язык богат фразовыми глаголами, которые представляют собой сочетание глагола и предлога или наречия. Это добавляет глаголам новые значения и оттенки.
Таким образом, глаголы – это настоящий кладезь возможностей для точной и красочной передачи информации на русском языке. Они способствуют формированию богатой и выразительной речи, позволяя передавать разнообразные аспекты действий и событий.
Ответ 3
Глаголы действительно занимают важное место в русском языке и представляют собой одну из наиболее разнообразных и богатых групп слов. Они выражают действия, состояния, процессы и изменения, что делает их важными инструментами для описания мира и коммуникации.
Словарное богатство глагола в русском языке проявляется через разнообразие форм, времен, наклонений и лиц. Вот некоторые аспекты этого богатства:
Формы глагола: Глаголы могут иметь разные формы в зависимости от времени, наклонения и лица. Они меняются по лицам (я, ты, он/она/оно, мы, вы, они) и числам (единственное, множественное), что позволяет точнее выразить действие или состояние.
Времена глагола: Русский язык обладает богатым системой временных форм глагола. Есть прошедшее, настоящее и будущее время, а также их сложные формы, что позволяет выразить точное время действия.
Наклонения: Глаголы могут быть в разных наклонениях: изъявительном, повелительном, условном и сослагательном. Каждое наклонение имеет свою специфику и применение.
Виды глагола: В русском языке существуют два вида глагола — совершенный и несовершенный. Эти виды выражают характер действия (завершенное или незавершенное).
Переходность и непереходность: Глаголы могут быть переходными и непереходными, что указывает на наличие или отсутствие прямого объекта действия.

Подробный ответ

Глаголы — вторая после существительных группа слов в русском языке. Они составляют 30 % от количества слов, записанных в словарях. Глаголы могут выражать различные действия, совершаемые человеком или другим объектом: трудовую деятельность, движение, деятельность органов чувств, эмоциональное состояние, мышление и другие.

Богатство глаголов состоит не только в количестве слов, но и в их лексических возможностях. В нашем языке огромное количество глаголов, которые, будучи синонимами, всё же различаются оттенками смысла и эмоциональной окраской. Например, речевые действия можно передать так: сказал, промолвил, высказался, проговорил, прошептал, проворчал, рявкнул, воскликнул, спросил, поинтересовался, ответил, поддакнул, возмутился и т. д. Есть и глаголы, связанные с передачей эмоциональных состояний: вздохнул, обрадовался, опечалился, расстроился, засмущалась, вспыхнула, засомневалась.

Глаголы могут обозначать и противоположные понятия. Особенно часто глаголы-антонимы встречаются в пословицах и поговорках. Такие слова делают речь образной, богатой и интересной.

При схожем лексическом значении глаголы могут отличаться и стилистической окраской. Например, говорить — нейтральное слово, витийствовать — возвышенное, архаичное; докладывать — деловое; сказывать — подчёркнуто архаичное; вякать — грубое, неодобрительное; вещать — книжное, с оттенком иронии или претенциозности.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы