1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Анализируем текст Параграф 22 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Анализируем текст Параграф 22 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. 2. Определите тип этого текста.
  2. 3. Выпишите слова с чередованиями в корне. Корни выделите. Объясните их написание.
  3. 4. Найдите и выпишите слова с приставками на -з (-с).
  4. 5. Выпишите пять слов с проверяемыми безударными гласными. Подберите к ним проверочные слова.
  5. 6. Выпишите пять слов с непроверяемыми безударными гласными.
  6. 7. Как вы понимаете слова учителя в конце рассказа? А как бы вы разделили подарки между мальчиками? Напишите об этом небольшое сочинение.
Подробный ответ

1. Заголовок отражает основную мысль текста.

2. Тип текста — повествование. Текст можно разделить на три части: завязку, развитие действия и развязку. В нём рассказывается о конкретном событии, события идут последовательно.

3. Слова с чередующимися гласными в корне:

  • выросли — чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед согласной с пишется о;
  • сложены — чередование -лаг-/-лож-, после корня нет суффикса -а-;
  • вытирал — чередование -тир-/-тер-, после корня стоит суффикс -а-;
  • выбрал — чередование -бир-/-бер-/-бр-, гласный выпадает.

4. Слова с приставками на -з (-с):

  • сложены;
  • разговаривали;
  • расплёскивая;
  • разделить.

5. Слова с проверяемыми безударными гласными:

  • ведро — вёдра;
  • протянул — протянет;
  • стояла — стой;
  • окна — окно;
  • попросил — попросит.

6. Слова с непроверяемыми безударными гласными:

  • хозяйстве;
  • колодцу;
  • товарищем;
  • кувшин;
  • стакан.

7. Учитель хотел научить мальчиков справедливости. Они разделили работу не поровну: один таскал тяжёлое ведро, другой — лёгкое игрушечное. Поэтому и подарки нужно было разделить по труду: тому, кто работал больше, — большой кувшин с мёдом, а другому — стакан. Я бы тоже разделил подарки по справедливости, чтобы каждый получил награду по своему вкладу в работу.

Ответ

Заголовок отражает основную мысль текста. Тип текста — повествование. Слова с чередующимися гласными в корне: выросли, сложены, вытирал, выбрал. С приставками на -з (-с): сложены, разговаривали, расплёскивая, разделить. С проверяемыми безударными гласными: ведро, протянул, стояла, окна, попросил. С непроверяемыми безударными гласными: хозяйстве, колодцу, товарищем, кувшин, стакан.

Иллюстрация к решению «Анализируем текст Параграф 22 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы