1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Анализируем текст Параграф 16 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Анализируем текст Параграф 16 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте отрывок книги «Этюды о великом». Для какого стиля речи характерен этот текст?

    Пирамида Хеопса

    Самую первую пирамиду построили пять тысяч лет назад. Она ещё не гладкая — ступенчатая, и высота её относительно скромная: $$58$$ метров. Цела и поныне, хотя, конечно, несколько обветшала. Всего в Египте около $$80$$ пирамид. Великими называют $$3$$ самые высокие, стоящие неподалёку друг от друга и создающие фантастическое зрелище. Их строили себе во славу фараоны Хеопс, Хефрен и Микерин. Самая грандиозная — Хеопсова, у Микерина в $$2$$ раза ниже. Высота пирамиды Хеопса — $$147$$ метров, длина её сторон у основания $$229{,}5$$ метра. Стороны основания отличаются друг от друга не более чем на $$20$$ сантиметров — $$0{,}0009$$ процента ошибки! В пирамиду заложены $$2\,300\,000$$ отёсанных каменных глыб. Глыбы по размерам разные, в среднем по $$2{,}5$$ тонны весом, но есть и $$15$$-тонные. Общий вес пирамиды — $$5\,700\,000$$ тонн. Глыбы доставлялись с верховьев Нила на специальных плотах, потом их транспортировали по суше на катках. Труд невероятного масштаба, который не с чем сравнить. Хеопсово диво не менее $$100\,000$$ (!) человек строили $$20$$ лет. Сверху пирамиды облицованы известковыми плитами, которые подогнаны друг к другу с таким искусством, что в щель нельзя даже нож просунуть. Архитектурное совершенство и размеры пирамиды Хеопса поражают воображение. Пять тысяч лет пролетело, но за всё это время люди ничего более масштабного не построили.

    (По Я. Голованову)

  2. Выпишите словосочетания с количественными именами числительными, заменяя цифры словами. Укажите их разряд по значению и строению, определите падеж. Как вы это делали? Все ли разряды числительных встретились в тексте?

  3. Найдите в тексте порядковые имена числительные. Как вы будете определять их грамматические значения?

  4. Какой частью речи является выделенное слово? Выполните его морфологический разбор.

  5. Просклоняйте числительные $$58$$; $$147$$; $$2{,}5$$; $$2\,300\,000$$. Опираясь на примеры из текста, расскажите об особенностях склонения количественных числительных.

  6. Объясните правописание имён собственных.

  7. Есть ли в тексте прилагательные в форме степени сравнения? Назовите её. Выпишите эти прилагательные и покажите, как образована степень сравнения.

  8. Найдите в тексте и выпишите контекстуальные синонимы слова диво. Продолжите синонимический ряд своими примерами.

  9. Что нового для себя вы узнали из этого текста? Что ещё вам известно о египетских пирамидах? Расскажите о них, используя числительные.

  10. Египетские пирамиды — это одно из Семи чудес света, созданных людьми в древности. А какие современные уникальные здания вы можете назвать «чудом света»? Найдите информацию о таких сооружениях, воспользовавшись при необходимости Интернетом. Напишите о них, используя имена числительные.

Подробный ответ

1. Стиль текста — научно-популярный.

Текст содержит научную информацию о строительстве пирамид в Египте, но изложен доступно и понятно. В нём есть точные факты, числа, сравнения, эмоционально окрашенные слова и подробное описание.

2. Словосочетания с количественными числительными:

  • пять тысяч лет назад — количественное, составное, целое; винительный падеж;
  • пятьдесят восемь метров — количественное, составное, целое; именительный падеж;
  • около восьмидесяти пирамид — количественное, сложное, целое; родительный падеж;
  • три самые высокие — количественное, простое, целое; винительный падеж;
  • в два раза ниже — количественное, простое, целое; именительный падеж;
  • сто сорок семь метров — количественное, составное, целое; именительный падеж;
  • двести двадцать девять целых пять десятых метра — количественное, дробное; именительный падеж;
  • на двадцать сантиметров — количественное, простое, целое; винительный падеж;
  • ноль целых девять десятитысячных процента — количественное, дробное; именительный падеж;
  • два миллиона триста тысяч глыб — количественное, составное, целое; именительный падеж;
  • по две целых пять десятых тонны — количественное, дробное; именительный падеж;
  • пять миллионов семьсот тысяч тонн — количественное, составное, целое; именительный падеж;
  • не менее ста тысяч человек — количественное, составное, целое; родительный падеж;
  • двадцать лет — количественное, простое, целое; винительный падеж;
  • пять тысяч лет — количественное, составное, целое; именительный падеж.

В тексте нет собирательных числительных.

3. Порядковые числительные в тексте:

  • в тридцатом — двадцать восьмом (веках до нашей эры);
  • первую (пирамиду).

Грамматическое значение порядковых числительных определяется по существительному, с которым они связаны: по роду, числу и падежу.

4. Выделенное слово — пятнадцатитонные. Это имя прилагательное.

Морфологический разбор:

  • начальная форма: пятнадцатитонный;
  • постоянные признаки: относительное;
  • непостоянные признаки: полная форма, множественное число, именительный падеж;
  • в предложении является определением.

5. Склонение числительных:

Падеж581472,52 300 000
И.пятьдесят восемьсто сорок семьдве целых пять десятыхдва миллиона триста тысяч
Р.пятидесяти восьмиста сорока семидвух целых пяти десятыхдвух миллионов трёхсот тысяч
Д.пятидесяти восьмиста сорока семидвум целым пяти десятымдвум миллионам трёмстам тысячам
В.пятьдесят восемьсто сорок семьдве целых пять десятыхдва миллиона триста тысяч
Т.пятьюдесятью восьмьюста сорока семьюдвумя целыми пятью десятымидвумя миллионами тремястами тысячами
П.о пятидесяти восьмио ста сорока семио двух целых пяти десятыхо двух миллионах трёхстах тысячах

При склонении сложных количественных числительных изменяется каждое слово. У числительных сорок, девяносто, сто две падежные формы: именительный и винительный — сорок, девяносто, сто, остальные падежи — сорока, девяноста, ста. При склонении дробных числительных изменяются обе части: первая — как числительное, вторая — как прилагательное во множественном числе.

6. Имена собственные: Хеопса, Египет, Хефрен, Микерин, Нил. Они пишутся с большой буквы.

7. Прилагательные в форме степени сравнения:

  • самая большая — составная превосходная степень;
  • самые высокие — составная превосходная степень;
  • самая грандиозная — составная превосходная степень;
  • ниже — простая сравнительная степень;
  • более масштабного — составная сравнительная степень.

8. Контекстуальные синонимы слова диво: фантастическое зрелище, труд невероятного масштаба, архитектурное совершенство, поражают воображение.

Свои синонимы: чудо, феномен, изумительное сооружение.

9. Из текста я узнал, что египетские пирамиды поражают своими размерами и точностью строительства. Самая известная из них — пирамида Хеопса. Она была построена около пяти тысяч лет назад. Высота пирамиды Хеопса — сто сорок семь метров, а длина стороны основания — двести двадцать девять целых пять десятых метра.

Ещё мне известно, что пирамиды в Египте — это древние усыпальницы фараонов. Самые известные из них — пирамиды Хеопса, Хефрена и Микерина. Они входят в число чудес света.

10. Одним из современных чудес света можно назвать Сиднейский оперный театр. Его проект создавали двести двадцать три архитектора, а строительство началось в тысяча девятьсот пятьдесят седьмом году. Театр открыли двадцатого октября тысяча девятьсот семьдесят третьего года. Здание имеет длину сто восемьдесят три метра, ширину сто восемнадцать метров и высоту купола шестьдесят семь метров. В нём пять залов, а белых черепиц на куполе использовано более миллиона.

Ответ

Стиль текста — научно-популярный. В тексте есть количественные и порядковые числительные, имена собственные, прилагательные в степенях сравнения и контекстуальные синонимы слова диво.

Иллюстрация к решению «Анализируем текст Параграф 16 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)», 5



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы